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“綠色化學”強調采取有效措施,節(jié)約能源、防止對環(huán)境的破壞和污染.化學實驗設計應該盡可能符合“綠色化學”的要求.圖是小強設計的一氧化碳還原氧化鐵實驗.該實驗符合“綠色化學”要求,體現(xiàn)在:
點燃CO可防止CO污染空氣
點燃CO可防止CO污染空氣
;
利用CO燃燒釋放的熱量作為能源可節(jié)約能源
利用CO燃燒釋放的熱量作為能源可節(jié)約能源
;
③請用化學方程式表示出該實驗中涉及到的化學反應
3CO+Fe2O3
 高溫 
.
 
2Fe+3CO2
3CO+Fe2O3
 高溫 
.
 
2Fe+3CO2
、
Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O
Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O
分析:一氧化碳還原氧化銅的反應中很多一氧化碳沒有參加反應而污染空氣,通過燃燒除去未反應的CO;CO具有可燃性,燃燒時放出熱量,可以利用熱能.可以據(jù)此完成①②;
③根據(jù)圖中信息可以知道所發(fā)生的反應為氧化鐵和一氧化碳以及二氧化碳和澄清石灰水的反應,可以據(jù)此寫出反應的化學方程式.
解答:解:一氧化碳還原氧化銅的反應中很多一氧化碳沒有參加反應,會污染環(huán)境,由于一氧化碳具有可燃性,所以可以通過燃燒出去一氧化碳,并利用它燃燒時放出的熱量,從而節(jié)約能源.只要實驗后的生成物不污染空氣就符合清潔工藝的要求;
③根據(jù)圖中信息可以知道所發(fā)生的反應為氧化鐵和一氧化碳,該反應的化學方程式為:3CO+Fe2O3
 高溫 
.
 
2Fe+3CO2;二氧化碳和澄清石灰水的反應,該反應的化學方程式為:Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O;
故答案為:①點燃CO可防止CO污染空氣;
②利用CO燃燒釋放的熱量作為能源可節(jié)約能源;
③3CO+Fe2O3
 高溫 
.
 
2Fe+3CO2;Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O.
點評:只要實驗后的生成物不污染空氣就符合清潔工藝的要求,環(huán)境污染對人體健康的危害,倍受世人關注,有關環(huán)境污染方面的化學知識,已成為重要的中考熱點之一.
練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:

14、“綠色化學”強調采取有效措施,節(jié)約能源、防止對環(huán)境的破壞和污染.化學實驗設計應該盡可能符合“綠色化學”的要求.

(1)上圖實驗不符合“綠色化學”要求,這是因為反應
反應生成的二氧化硫會污染空氣
;若實驗前往集氣瓶中加適量的NaOH溶液,再進行實驗,較符合“綠色化學”要求,原因是:
2NaOH+SO2=Na2SO3+H20
(用化學方程式表示)
(2)圖甲和圖乙所示實驗方法均可用來探究可燃物燃燒的條件.

圖乙的設計更能體現(xiàn)“綠色化學”理念,原因是
白磷和氧氣生成的五氧化二磷可以被水吸收

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科目:初中化學 來源: 題型:

31、“綠色化學”強調采取有效措施,節(jié)約能源、防止對環(huán)境的破壞和污染.化學實驗設計應該盡可能符合“綠色化學”的要求.
如圖是小強設計的CO還原CuO實驗.
該實驗現(xiàn)象是
黑色粉末變?yōu)榧t色,石灰水變渾濁
,反應前后氧元素的化合價分別是
-2,-2

該實驗符合“綠色化學”要求,體現(xiàn)在:
通過燃燒除去未反應的CO
;
充分利用CO燃燒產生的熱量,節(jié)約能源

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科目:初中化學 來源: 題型:

“綠色化學”強調采取有效措施防止對環(huán)境的破壞和污染.
(1)硫在氧氣中燃燒實驗前,常常往集氣瓶中加適量NaOH溶液,再進行實驗,原因是
 

(2)在汽車排氣管上裝一個“催化轉換器”,可使汽車尾氣中的NO和CO反應,生成能參與大氣生態(tài)循環(huán)的兩種無毒氣體.NO與CO反應的化學方程式為
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

(2009?鹽都區(qū)二模)“綠色化學”強調采取有效措施,節(jié)約能源、防止對環(huán)境的破壞和污染.化學實驗設計應該盡可能符合“綠色化學”的要求.根據(jù)圖回答問題:

(1)圖1實驗不符合“綠色化學”要求,這是因為反應產物會散逸造成空氣污染;若實驗前往集氣瓶中加適量的NaOH溶液,再進行實驗,較符合“綠色化學”要求,原因是
2NaOH+SO2═Na2SO3+H2O
2NaOH+SO2═Na2SO3+H2O
(用化學方程式表示).
(2)圖2是小強設計的CO還原CuO實驗.該實驗符合“綠色化學”要求,體現(xiàn)在:
通過燃燒除去未反應的CO;充分利用CO燃燒產生的熱量,節(jié)約能源.
通過燃燒除去未反應的CO;充分利用CO燃燒產生的熱量,節(jié)約能源.
;(寫兩條)

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