Question

（2011?眉山）在學(xué)校的聯(lián)歡晚會(huì)上，老師做了一個(gè)神奇的表演，向裝有不同固體的試管中滴入適量不同的無色液體，產(chǎn)生了不同的現(xiàn)象．老師讓同學(xué)們參與互動(dòng)進(jìn)行猜想：
（1）若固體為白色粉末，加液體后產(chǎn)生了能使澄清石灰水變渾濁的氣體．則固體可能是（任寫一種，下同），液體可能是．
（2）若固體為白色，無氣體產(chǎn)生，所得液體溫度降低．則固體可能是，液體可能是．
（3）若固體為黑色粉末，加液體后有氣體產(chǎn)生，則黑色粉末可能是．

Answer 1

【答案】分析：（1）白色粉末和液體反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w，應(yīng)該是碳酸鹽和酸反應(yīng)．
（2）白色固體和液體混合后溫度降低，考慮物質(zhì)溶于水吸熱的情況．
（3）黑色粉末和無色液體反應(yīng)，放出氣體，考慮二氧化錳催化過氧化氫溶液的反應(yīng)．
解答：解：（1）白色粉末+液體→二氧化碳?xì)怏w，碳酸鹽和鹽酸反應(yīng)符合這一特點(diǎn)，故固體可能是 CaCO₃，液體可能是 HCl．
（2）若固體為白色，無氣體產(chǎn)生，所得液體溫度降低，符合此特點(diǎn)的就是硝酸銨溶于水吸收熱量，使液體溫度降低，故固體可能是 NH₄NO₃，液體可能是 H₂O．
（3）若固體為黑色粉末，加液體后有氣體產(chǎn)生，符合此特點(diǎn)的是過氧化氫溶液在二氧化錳催化作用下分解，故黑色粉末可能是 MnO₂．
答案：（1）CaCO₃，HCl．
（2）NH₄NO₃，H₂O．
（3）MnO₂．
點(diǎn)評(píng)：此題巧妙的把反應(yīng)物的狀態(tài)和魔術(shù)聯(lián)系起來，令人耳目一新，讓同學(xué)們思維活躍了起來，是一道不錯(cuò)的習(xí)題．