鑒別下邊各組物質(zhì)，所選擇的方法或試劑錯(cuò)誤的是（　�。�
A、物質(zhì)：一氧化碳與氧氣；區(qū)別的方法或試劑：用鼻子聞
B、物質(zhì)：空氣與二氧化碳；區(qū)別的方法或試劑：燃著的木條
C、物質(zhì)：硬水與軟水；區(qū)別的方法或試劑：肥皂水
D、物質(zhì)：水與雙氧水；區(qū)別的方法或試劑：二氧化錳粉末
考點(diǎn)：常見氣體的檢驗(yàn)與除雜方法,硬水與軟水
專題：物質(zhì)的鑒別題
分析：A、實(shí)驗(yàn)室中不可用鼻子聞任何氣體的氣味；
B、空氣中有氧氣，能夠支持燃燒；二氧化碳不支持燃燒；
C、肥皂水能夠區(qū)分軟水和硬水；
D、雙氧水加二氧化錳粉末能夠生產(chǎn)氧氣，水不能．
解答：解：A、為防止中毒，實(shí)驗(yàn)室中不可用鼻子聞任何氣體的氣味，故A錯(cuò)誤；
B、空氣中有氧氣，能夠支持燃燒；二氧化碳不支持燃燒，所以使木條熄滅的是二氧化碳，沒有變化的是空氣，故正確；
C、加肥皂水后生成泡沫多的是軟水，生成泡沫少的是硬水，所以能夠區(qū)分軟水和硬水，故正確；
D、雙氧水加二氧化錳粉末能夠生產(chǎn)氧氣，水不能，能夠鑒別，故正確．
故選A．
點(diǎn)評(píng)：了解常見物質(zhì)的性質(zhì)是解題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列是四位同學(xué)對(duì)某一個(gè)化學(xué)方程式意義的描述，他們描述的化學(xué)方程式是（　�。�
A、CH4+2O2
 點(diǎn)燃 
.
 
CO2+2H2O
B、2KOH+H2SO4═K2SO4+2H2O
C、2K+2H2O═H2↑+2KOH
D、N2O5+H2O═2HNO3

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

水是一種重要的資源
（1）下圖所示的3個(gè)實(shí)驗(yàn)，A中水發(fā)生了
 
（填“物理”或“化學(xué)”變化；B中試管2內(nèi)得到的氣體為
 
，由該實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是
 
；C中小卵石、石英沙和蓬松棉的作用是
 
．


（2）水有多種作用，例如，鎂與碘的化合反應(yīng)進(jìn)行得十分緩慢，若滴加少量水，則反應(yīng)立即劇烈進(jìn)行，反應(yīng)速率大大提高，此時(shí)水的作用是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列微粒的結(jié)構(gòu)示意圖與表示的意義不一致的是（　�。�
A、
Na+
B、
Cl-
C、
H+
D、
鎂元素

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列各組溶液在燒杯中混合后，燒杯內(nèi)只剩余無色溶液的是（　　）
A、Na2CO3     KCl       H2SO4
B、NaCl        AgNO3     KNO3
C、FeCl3  Mg（NO3）2      ZnSO4
D、BaCl2       CuSO4       KOH

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列原子結(jié)構(gòu)示意圖中，表示元素周期表中同一橫行的原子是（　�。�
A、②③B、②④C、①②D、①④

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

請(qǐng)根據(jù)如圖中A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線，回答下列問題：
（1）溫度越高，溶解度越小的物質(zhì)是（填寫代號(hào)）
 
；
（2）現(xiàn)有A、B、C三種物質(zhì)的濃溶液，適用海水曬鹽原理進(jìn)行結(jié)晶提純的是（填寫代號(hào)）
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

正確的實(shí)驗(yàn)操作是實(shí)驗(yàn)成功的保證．下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是（　�。�
A、
向試管加固體
B、
用滴管滴液
C、
塞緊橡膠塞
D、
加熱液體

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（1）化石燃料包括煤、天然氣、
 
．
（2）生活中的自來水是軟水，通常加肥皂進(jìn)行驗(yàn)證，其現(xiàn)象是
 
．
（3）隨著人們生活水平的提高，汽車逐漸進(jìn)入家庭．汽車車體表面的防銹措施主要是
 
．

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同步練習(xí)冊(cè)答案