【題目】是初中常見(jiàn)的8種物質(zhì)，它們有如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系、已知A、C是無(wú)色液體，B、F、G是無(wú)色氣體，其中大量排放F會(huì)引起溫室效應(yīng)，D是黑色固體，E在純凈的B中燃燒發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰。

請(qǐng)寫(xiě)出下列物質(zhì)的化學(xué)式：D______，E______，G______，H______。

請(qǐng)寫(xiě)出下列變化的化學(xué)方程式：______。

物質(zhì)F在生活中的用途：______。

【答案】C S SO2 H2 2H2O2H2↑＋O2↑ 用來(lái)滅火

【解析】

大量排放F會(huì)引起溫室效應(yīng)，所以F是二氧化碳，E在純凈的B中燃燒發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰，所以E是硫，B有助燃性，B是氧氣，C通電會(huì)生成氧氣和H，所以C是水，H是氫氣，A和二氧化錳會(huì)生成水和氧氣，所以A是過(guò)氧化氫溶液，氧氣和D會(huì)生成二氧化碳，D是黑色固體，所以D是木炭，氧氣和硫會(huì)生成二氧化硫，所以G是二氧化硫，經(jīng)過(guò)驗(yàn)證，推導(dǎo)正確。

由分析可得所以D是C，G是SO2，H是H2；E是S；

該反應(yīng)是水在通電的條件下生成氫氣和氧氣，化學(xué)方程式為：2H2O2H2↑＋O2↑；

是二氧化碳，生活中二氧化碳可以用來(lái)滅火等。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】化學(xué)小組同學(xué)講生銹的鐵釘分別放入稀鹽酸和稀硫酸中加熱，發(fā)現(xiàn)稀鹽酸除鐵銹后溶液變?yōu)辄S色，而稀硫酸除鐵銹后溶液仍為無(wú)色。這激發(fā)了他們的探究興趣，請(qǐng)你共同完成。

寫(xiě)出稀鹽酸除鐵銹的化學(xué)方程式:_______________________。

[提出問(wèn)題]為什么氯化鐵溶液呈黃色而硫酸鐵溶液無(wú)色？

[查閱資料]的水溶液呈黃色，遇酸會(huì)褪色。

[猜想與假設(shè)]根據(jù)查閱資料，同學(xué)們一致認(rèn)為硫酸鐵溶液含有，溶液應(yīng)該是黃色，其呈現(xiàn)無(wú)色的原因可能是____________。

[進(jìn)行實(shí)驗(yàn)]

[現(xiàn)象與結(jié)論]（1）②中是_________溶液，則猜想正確。

（2）根據(jù)實(shí)驗(yàn)，對(duì)比②④中的溶液顏色，同學(xué)們認(rèn)為氯化鐵溶液為黃色，可能是___________。

（3）請(qǐng)你再設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)證明氯化鐵溶液呈黃色的原因。實(shí)驗(yàn)方案:取試管①中的溶液，_______________

（請(qǐng)描述必要的實(shí)驗(yàn)操作和現(xiàn)象）。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某化學(xué)興趣小組進(jìn)行如下組合實(shí)驗(yàn)，對(duì)二氧化碳的性質(zhì)進(jìn)行驗(yàn)證。

當(dāng)打開(kāi)分液漏斗活塞后，A中出現(xiàn)大量氣泡，B中白磷燃燒，C中液面下降，稀鹽酸逐漸進(jìn)人D中。E處紫色石蕊溶液變成紅色，F處澄清石灰水變渾濁。

（1）A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為________。

（2）B中白磷能夠燃燒的原因是____________；_______________。

（3）G燒杯中___________（填“上層”或“下層”）的蠟燭先熄滅，說(shuō)明二氧化碳具有的物理性質(zhì)是___________，具有的化學(xué)性質(zhì)是_____________。

（4）E處使紫色石蕊變成紅色的物質(zhì)是________________；

（5）寫(xiě)出D處發(fā)生變化的化學(xué)方程式_____________________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】對(duì)下列實(shí)驗(yàn)指定容器中的水，其解釋沒(méi)有體現(xiàn)水的主要作用的是　　

A

B

C

D

實(shí)

驗(yàn)

裝

置

硫在氧氣中燃燒

測(cè)定空氣中氧氣含量

鐵絲在氧氣中燃燒

排水法收集氫氣

解釋

集氣瓶中的水：

吸收有害氣體

量筒中的水：

通過(guò)水體積的變化得出體積

集氣瓶中的水：

吸收濺落融熔物

集氣瓶中的水：

水先將集氣瓶?jī)?nèi)的空氣排凈，后便于觀察何時(shí)收集滿(mǎn)

A. A B. B C. C D. D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】水是生命之源，“珍惜水、節(jié)約水、保護(hù)水”是每個(gè)公民的義務(wù)和責(zé)任

下列“水”屬于純凈物的是______填序號(hào)．

A、蒸餾水　　　　　B、河水　　　　　　C、自來(lái)水

用如圖甲裝置進(jìn)行電解水的實(shí)驗(yàn)，b中收集到的氣體是______，該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明水是由______組成的．

我國(guó)水資源豐富，但分布不均，有些村民地下水作為生活用水，人們常用______檢驗(yàn)地下水是硬水還是軟水，生活中可用______的方法降低水的硬度；某同學(xué)自制如圖乙所示簡(jiǎn)易凈水器，圖中活性炭的主要作用是______

請(qǐng)舉一例生活中節(jié)約用水的具體措施______．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某城市自來(lái)水的處理過(guò)程如圖所示：

（1）自然界的水有時(shí)會(huì)遭到污染，當(dāng)污染物中氮和磷含量過(guò)高會(huì)造成“赤潮”或“水華”現(xiàn)象。這里的“氮和磷”是指_______（填字母）

A.元素 B.原子 C.離子 D.分子

（2）在步驟⑤中測(cè)水的酸堿度，最適宜使用的是______（填字母）

A.無(wú)色酚酞試液 B.pH試紙 C.紫色石蕊試液

（3）步驟④中的消毒劑除氯氣以外，還可以用ClO2等物質(zhì)，ClO2的名稱(chēng)是_________。

（4）洗滌劑可以把碗碟上的油污除去，是因?yàn)橄礈靹┚哂?/span>_____作用。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】將10%HCl溶液和未知濃度的NaOH溶液混合均勻并測(cè)量記錄溶液溫度，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如有圖所示，每次實(shí)驗(yàn)中HCl溶液和NaOH溶液的質(zhì)量總和始終保持46.5g，根據(jù)相關(guān)信息回答下列問(wèn)題：

（1）該反應(yīng)是_____（填“吸熱”或“放熱”）反應(yīng)；

（2）恰好反應(yīng)時(shí)鹽酸溶液的質(zhì)量為_____g；

（3）計(jì)算NaOH溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)_____。（寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程）

（4）當(dāng)?shù)渭欲}酸41.5g時(shí)，所得溶液中氯化鈉的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為______。（保留小數(shù)點(diǎn)后兩位小數(shù)）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】圖中A、B、C、D是四種拉子的結(jié)構(gòu)示意圖，E為氬元素在元素周期表中的信息示意圖。

（1）B元素屬于（填“金屬”或“非金屬”）_____元素；A元素的質(zhì)子數(shù)為_____。

（2）圖中A、B、C、D四種粒子表示原子的是_____，表示陽(yáng)離子的是_____。

（3）圖中A、B、C、D四種粒子表示穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的是為_____。

（4）對(duì)E中提供的信息理解正確的是_____。

①屬于金屬元素②中子數(shù)為18③核電荷數(shù)為18④相對(duì)原子質(zhì)量為40

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】粗鹽中除了含有NaCl外，還含有MgCl2、CaCl2、Na2SO4等可溶性雜質(zhì)。同學(xué)們?yōu)榱说玫礁兊?/span>NaCl,設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案:

請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

（1）沉淀A的化學(xué)式是______；

（2）若將步驟④和⑤順序顛倒會(huì)引發(fā)的后果是______；

（3）沉淀B中除了含有CaCO3以外還含有______（填化學(xué)式）；

（4）濾液乙中含有的陰離子是______（填離子符號(hào)）。

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