“綠色化學(xué)”能實(shí)現(xiàn)零排放(即反應(yīng)物中的原子利用率達(dá)到100%)。CO和H2在一定條件下按照不同的比例可以合成不同的有機(jī)化工原料。根據(jù)零排放的要求，以CO和H2合成的有機(jī)物不可能是(　　)

A．甲醇(CH4O)  B．乙醇(C2H6O)  C．甲醛(CH2O)  D．乙酸(C2H4O2)

      

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


鋁在氧氣中燃燒生成氧化鋁。這個(gè)反應(yīng)中，鋁、氧氣、氧化鋁的質(zhì)量比是(　　)。

A．9∶8∶19　　　　　　　   B．27∶32∶102

C．27∶32∶80               D．27∶24∶51

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


按右表提供的信息，以下判斷正確的是(　　)

A．第三周期元素的原子核外電子層數(shù)從左到右依次增多

B．第二周期的Li、Be和B均為金屬元素

C．Mg2＋、H＋最外層電子數(shù)分別為2和0

D．Na＋和Al3＋ 的核外電子數(shù)相同

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


2013年4月2日，世界自然基金會在中國發(fā)起“綠V客(Green Week)行動”，邀請公眾從小事做起，踐行環(huán)保。下列行為中不符合“綠V客”環(huán)�；顒又黝}的是(　　)

A．盡量開車上下班                            B．少用或不用一次性木筷

C．盡量使用環(huán)保購物袋                        D．周末走出戶外，親近大自然

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


對下列詞語的有關(guān)化學(xué)原理解釋不合理的是(　　)

A．火上澆油——隔絕空氣          B．風(fēng)助火威——為燃燒提供足夠多的氧氣

C．釜底抽薪——燃燒需要可燃物     D．鉆木取火——使溫度達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


能源與環(huán)境已成為人們?nèi)找骊P(guān)注的問題。

(1)人類目前主要依賴的能源是化石燃料，包括煤、石油、___；

(2)煤燃燒排放出的__ __、_，是形成酸雨的主要根源。

(3)PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5μm的顆粒物，與較粗的可吸入顆粒物相比，PM2.5對人體健康和大氣環(huán)境質(zhì)量的影響更大，以下途徑中，產(chǎn)生PM2.5的相對較多的是__ __(填字母編號)。

a．汽車尾氣　b．道路塵土　c．煤炭不完全燃燒排放出炭粒

(4)為減少污染，提高煤的利用率，目前已采取將煤氣化的措施，此過程可看作是碳和水反應(yīng)生成分子個(gè)數(shù)比為1∶1的可燃性氣體。請將其化學(xué)方程式補(bǔ)充完整：。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


一些食物的近似pH如下，其中顯堿性的是（　�。�

　

A．

蘋果汁2.9～3.3

B．

葡萄汁3.5～4.5

　

C．

牛奶6.3～6.6

D．

雞蛋清7.6～8.0

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


生活中下列物質(zhì)，顯堿性的是（　　）

　

A．

肥皂水（pH=10）

B．

檸檬汁（pH=2）

C．

蒸餾水（pH=7）

D．

醬油（pH=5）

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


實(shí)驗(yàn)室制取氣體時(shí)需要的一些裝置如圖所示，請回答下列問題：

（1）實(shí)驗(yàn)室里用A裝置制取氧氣的化學(xué)方程式為： ，可選擇的收集裝置有  ，若要得到干燥的氧氣，所選擇的連接順序?yàn)?u> A →  →  ．

（2）某同學(xué)利用上述B裝置，用貝殼和鹽酸反應(yīng)生成了一種無色氣體，請你設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案，應(yīng)用化學(xué)方法檢驗(yàn)生成的氣體為二氧化碳．（要求寫出操作過程、使用試劑和實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象）   、  、   ．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案