分析 根據(jù)電解水時(shí),與正極相連的試管生成的氣體是氧氣,較少.與負(fù)極相連的試管生成的是氫氣,較多.檢驗(yàn)氧氣用帶火星的木條.根解反應(yīng)的方程式進(jìn)行計(jì)算.
解答 解:(1)試管中產(chǎn)生的氣體較多的是氫氣,剩余的是氧氣;所以試管中氫氣與氧氣的氣體體積比是2:1;
正極產(chǎn)生的氣體是氧氣,氧氣具有助燃性,能使帶火星的木條復(fù)燃,檢驗(yàn)該氣體的方法是將帶火星木條伸入試管中,木條復(fù)燃;
故答案為:2:1;將帶火星的木條伸入產(chǎn)生的氣體中,若木條復(fù)燃,則生成氣體是氧.
(2)設(shè)電解180g水生成氫氣質(zhì)量為x,生成氧氣質(zhì)量為y
2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2+O2
36 4 32
180g x y
$\frac{36}{180g}$=$\frac{4}{x}$=$\frac{32}{y}$
x=20g,y=160g
20g:160g=1:8
答:電解180g水可生成20g氫氣,160g氧氣;生成氫氣和氧氣的質(zhì)量之比為1:8.
點(diǎn)評(píng) 同學(xué)們要熟悉電解水的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和結(jié)論,并據(jù)此來(lái)解決一些常見(jiàn)的問(wèn)題,此題難度較。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 明礬可促進(jìn)水中懸浮雜質(zhì)的沉降 | |
B. | 空氣中含量最多,且性質(zhì)穩(wěn)定的是稀有氣體 | |
C. | 空氣的成分按質(zhì)量分?jǐn)?shù)計(jì)算,氧氣約占21% | |
D. | 水的三態(tài)(固態(tài)、氣體、液態(tài))循環(huán)過(guò)程中沒(méi)有發(fā)生變化的是水分子之間的間隔 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 將粗鹽放入水中溶解--粒子在不斷運(yùn)動(dòng) | |
B. | 溶解時(shí)用筷子攪拌--加速溶解 | |
C. | 過(guò)濾粗鹽水--可將粗鹽水變?yōu)榧儍粑?/td> | |
D. | 實(shí)驗(yàn)時(shí)不用一次性塑料杯或紙杯--環(huán)保低碳,要從小事做起 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | ②①③④ | B. | ④②①③ | C. | ②④①③ | D. | ②④③① |
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