(2007?宣武區(qū)二模)下列設(shè)計(jì)方案可行,且化學(xué)方程式書寫正確的是( 。
分析:A、氫氧化鈉具有強(qiáng)腐蝕性,可以據(jù)此解答;
B、熟石灰是氫氧化鈣的俗名,可以據(jù)此解答;
C、根據(jù)煉鐵的反應(yīng)原理進(jìn)行解答;
D、根據(jù)稀鹽酸的性質(zhì)來進(jìn)行分析判斷.
解答:解:A、氫氧化鈉具有強(qiáng)腐蝕性,不適于治療胃酸過多癥,常用的堿性較弱的氫氧化鎂或是氫氧化鋁的藥物來中和胃酸,故A錯誤;
B、熟石灰是指的氫氧化鈣,所以該選項(xiàng)中的化學(xué)方程式書寫錯誤,故B錯誤;
C、根據(jù)煉鐵的反應(yīng)原理可以知道氧化鐵和一氧化碳發(fā)生了氧化還原反應(yīng)而生成了鐵,故C正確;
D、稀鹽酸可以和碳酸鈉反應(yīng),也能夠和氫氧化鈉反應(yīng),所以不能用稀鹽酸來出氫氧化鈉中的碳酸鈉,故D錯誤.
故C.
點(diǎn)評:在解此類題時,首先查看應(yīng)用的原理是否正確,然后再根據(jù)方程式的書寫原則對方程式進(jìn)行檢驗(yàn).
練習(xí)冊系列答案
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2007?宣武區(qū)二模)阿司匹林是由一種常見的解熱鎮(zhèn)痛藥,其化學(xué)式為C7H6O3,以下對阿司匹林的認(rèn)識錯誤的是( 。

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(2007?宣武區(qū)二模)從安全、環(huán)保、節(jié)能、簡便等方面考慮,實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的最佳方法是( 。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2007?宣武區(qū)二模)甲、乙、丙、丁分別是HCl、Ca(OH)2、Na2CO3、NaOH四種溶液中的一種.已知乙和丙可以反應(yīng).乙和丁也可以反應(yīng),則下列說法正確的是(  )

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2007?宣武區(qū)二模)下圖是“快長高”補(bǔ)鈣劑商品的含量標(biāo)簽圖.根據(jù)信息完成下列題目.

          快長高兒童咀嚼片(60片裝)
          主要成分:碳酸鈣  維生素D
          功    效:補(bǔ)鈣
          規(guī)    格:2.5克/片  每片含碳酸鈣≥1.24克
          維生素D 100IU
          食用方法:嚼食. 每日1片小明同學(xué)為測定其碳酸鈣的含量標(biāo)注是否屬實(shí),她取出4片片劑,研碎后放入燒杯中,逐滴加入稀鹽酸,至不再放出氣體為止.共用去稀鹽酸40.0克,稱量燒杯中剩余物質(zhì)質(zhì)量為47.8克(不含燒杯質(zhì)量,假定鈣片中其他成分不與鹽酸反應(yīng)).
          求:
          ①生成二氧化碳的質(zhì)量.
          ②稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù).
          ③通過計(jì)算判斷鈣片中碳酸鈣的含量標(biāo)注是否屬實(shí).

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          (2007?宣武區(qū)二模)家中燒開水的鋁壺和盛放開水的暖瓶,使用時間長了易結(jié)水垢.因?yàn)橛菜泻休^多的可溶性的鈣、鎂化合物,其中碳酸氫鈣[Ca(HCO32]受熱易分解,生成水和大量的氣體,還有一種難溶性的化合物,它是水垢的成分之一.
          【問題】碳酸氫鈣受熱分解的另外兩種生成物是什么?
          【假設(shè)】①你認(rèn)為生成物中的固體可能是
          CaCO3
          CaCO3
          ,理由是
          根據(jù)質(zhì)量守恒定律確定該固體是含鈣的化合物,又因?yàn)樵摴腆w是難溶物,所以可能為碳酸鈣
          根據(jù)質(zhì)量守恒定律確定該固體是含鈣的化合物,又因?yàn)樵摴腆w是難溶物,所以可能為碳酸鈣

          ②小紅認(rèn)為生成物中的氣體可能是O2,與你的假設(shè)是否一致,說明理由
          不一致,氣體應(yīng)為二氧化碳,根據(jù)質(zhì)量守恒定律,反應(yīng)前后原子的種類和個數(shù)不變,若為氧氣,反應(yīng)前后差一個碳原子
          不一致,氣體應(yīng)為二氧化碳,根據(jù)質(zhì)量守恒定律,反應(yīng)前后原子的種類和個數(shù)不變,若為氧氣,反應(yīng)前后差一個碳原子

          【實(shí)驗(yàn)】依據(jù)你的假設(shè)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案(注:寫清操作步驟、現(xiàn)象、結(jié)論)
          假設(shè)①的方案
          假設(shè)②的方案
          寫出假設(shè)②方案中涉及的化學(xué)方程式
          CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O
          CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O

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