5.正確的實(shí)驗(yàn)操作對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果、人身安全非常重要.下列實(shí)驗(yàn)基本操作正確的是(  )
A.
檢查氣密性
B.
點(diǎn)燃酒精燈
C.
塞緊橡皮塞
D.
滴加液體

分析 A、根據(jù)檢查裝置氣密性的方法進(jìn)行分析判斷.
B、使用酒精燈時(shí)要注意“兩查、兩禁、一不可”.
C、根據(jù)把橡皮塞塞進(jìn)試管口的方法進(jìn)行分析判斷.
D、根據(jù)使用膠頭滴管滴加少量液體的方法進(jìn)行分析判斷.

解答 解:A、檢查裝置氣密性的方法:把導(dǎo)管的一端浸沒在水里,雙手緊貼容器外壁,若導(dǎo)管口有氣泡冒出,裝置不漏氣;圖中所示操作正確.
B、使用酒精燈時(shí)要注意“兩查、兩禁、一不可”,禁止用一酒精燈去引燃另一酒精燈,圖中所示操作錯(cuò)誤.
C、把橡皮塞慢慢轉(zhuǎn)動(dòng)著塞進(jìn)試管口,切不可把試管放在桌上在使勁塞進(jìn)塞子,以免壓破試管,圖中所示操作錯(cuò)誤.
D、使用膠頭滴管滴加少量液體的操作,注意膠頭滴管不能伸入到試管內(nèi)或接觸試管內(nèi)壁,應(yīng)垂直懸空在試管口上方滴加液體,防止污染膠頭滴管,圖中所示操作錯(cuò)誤.
故選:A.

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大,熟悉各種儀器的用途及使用注意事項(xiàng)、常見化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作的注意事項(xiàng)是解答此類試題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

15.請背默下列元素符號(hào):
氫H氦He鋰Li鈹Be B硼 碳C氮N氧OF氟Ne氖鈉Na鎂Mg鋁Al硅Si磷P硫S氯Cl Ar氬鉀K鈣Ca錳Mn鐵Fe銅Cu鋅Zn銀Ag碘I汞Hg金Au.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

16.有①分子②原子③中子④電子⑤質(zhì)子等粒子,其中:
(1)能直接構(gòu)成物質(zhì)的粒子是①②,
(2)構(gòu)成分子的粒子是②;
(3)構(gòu)成原子核的粒子是③⑤,構(gòu)成原子的粒子是原子核和④;
(4)帶正電荷的粒子是⑤,帶負(fù)電荷的粒子是④,不顯電性的粒子是①②③.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

13.為測定空氣里氧氣的含量,甲、乙、三個(gè)同學(xué)用如圖所示的裝置分別進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)探究.
(1)甲同學(xué):點(diǎn)燃紅磷立即伸入瓶中并塞上瓶塞.待紅磷燃燒停止并冷卻后,打開止水夾,觀察到集氣瓶中吸入水的體積約占集氣瓶容積的$\frac{1}{5}$.
(2)乙同學(xué):用碳替代紅磷,完成上述實(shí)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)集氣瓶內(nèi)并沒有吸入水,其原因是碳燃燒生成物是二氧化碳?xì)怏w,瓶內(nèi)氣壓不變.
(3)甲同學(xué)進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,集氣瓶中的水位上升小于$\frac{1}{5}$的原因可能有哪
些裝置漏氣,紅磷量不足.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

20.如圖所示是實(shí)驗(yàn)的基本操作,其中正確的是( 。
A.B.C.D.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

10.日常生活中的下列物質(zhì),是混合物的是( 。
A.鐵粉B.冰水混合物C.過氧化氫D.娃哈哈純凈水

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

17.某有機(jī)物經(jīng)分析只含碳、氫兩種元素,且質(zhì)量比為9:2.則該有機(jī)物的化學(xué)式為(  )
A.C2H4B.C3H6C.C3H8D.C4H6

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

12.下列物質(zhì)的用途不是利用其物理性質(zhì)的是( 。
A.用天然氣作燃料B.干冰用于人工降雨
C.用鐵制鐵鍋D.鋁絲用作電線

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

13.在學(xué)校的元旦聯(lián)歡會(huì)上,某同學(xué)表演了‘水能生火’的魔術(shù).他向包有過氧化鈉(Na2O2)粉末的脫脂棉上滴水,脫脂棉燃燒起來.小穎看到后非常感興趣,她和同學(xué)們一起對(duì)該問題進(jìn)行了一系列的探究.
[提出問題]過氧化鈉與水反應(yīng)生成了什么物質(zhì)?
為什么脫脂棉會(huì)燃燒?
[猜  想]①可能有一種氣體和另一種物質(zhì)生成
②反應(yīng)過程中可能有能量變化
[設(shè)計(jì)裝置]如圖所示
[實(shí)驗(yàn)探究]
(1)打開如圖裝置中分液漏斗的活塞,控制滴加水的速度,觀察到試管內(nèi)有氣泡產(chǎn)生,用帶火星的木條靠近P處,木條復(fù)燃.說明生成的氣體是氧氣;
(2)實(shí)驗(yàn)中,還觀察到伸入燒杯中的導(dǎo)管口有氣泡冒出,請解釋產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因?
(3)老師提示該反應(yīng)生成的另一種物質(zhì)是Na2CO3或NaOH中的一種,同學(xué)們經(jīng)過分析后一致認(rèn)為該不可能是Na2CO3.其理由是化學(xué)反應(yīng)前后元素的種類不變.
(4)請你根據(jù)實(shí)驗(yàn)探究的結(jié)果,寫出了過氧化鈉和水反應(yīng)的化學(xué)方程式為2Na2O2+2H2O═4NaOH+O2
(5)在上述反應(yīng)中,若使7.8g過氧化鈉完全反應(yīng),共可生成多少氧氣?

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