【題目】下列溶液的pH最小的是(　　)

A. 使石蕊試液顯藍色的溶液 B. 使石蕊試液顯紅色的溶液

C. 使石蕊試液顯紫色的溶液 D. 使酚酞試液顯紅色的溶液

【答案】B

【解析】

A、使石蕊試液顯藍色的溶液顯堿性，pH＞7；

B、使石蕊試液顯紅色的溶液顯酸性，pH＜7；

C、使石蕊試液顯紫色的溶液顯中性，pH=7；

D、使酚酞試液顯紅色的溶液顯堿性，pH＞7。

故選：B。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】我市盛產(chǎn)海鹽、加碘鹽等海產(chǎn)品，加碘鹽就是在食鹽中加入一定量的碘酸鉀（KIO3），在碘酸鉀中碘元素的化合價是（　�。�

A. +1 B. -1 C. +5 D. +7

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】2018年“世界環(huán)境日”中國的主題是“美麗中國，我是行動者”。每位公民都應(yīng)當具有節(jié)能環(huán)保意識，成為建設(shè)“美麗中國”的行動者。下列做法與之相違背的是

A. 離開房間隨手關(guān)燈 B. 布袋購物重復(fù)利用

C. 生活垃圾分類處理 D. 燃放煙花慶祝節(jié)日

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】家里開水沒有了，小小準備燒一些開水。

（1）小小發(fā)現(xiàn)燒水的水壺中有較多水垢，懷疑家里的水是硬水，他可以通過向自來水中加入加以鑒別。用食醋可以除去水垢，醋的有效成分可用HAc表示，水垢的主要成分是碳酸鈣，其反應(yīng)原理與實驗室制取二氧化碳的原理相似，請寫出化學(xué)反應(yīng)方程式。
（2）生活中常采用的方法降低水的硬度。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】請答題的同學(xué)深呼吸，平靜一下情緒，剛才吸入的空氣中含量最多的氣體是

A. 氧氣 B. 氮氣 C. 稀有氣體 D. 二氧化碳

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列是初中化學(xué)中幾個重要實驗，有關(guān)該幾個實驗的說法錯誤的是（ ）

A.實驗1可用于研究化學(xué)反應(yīng)前后物質(zhì)的質(zhì)量關(guān)系
B.實驗2可證明分子是不斷運動的
C.實驗3既可說明水是由氫元素、氧元素組成，又說明了水分子中氫原子和氧原子個數(shù)之比為2：1
D.實驗4中下層蠟燭先熄滅，上層蠟燭后熄滅，能證明二氧化碳的密度比空氣大且不能燃燒，也不支持燃燒

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】小芳設(shè)計了如下氣體制取與性質(zhì)驗證的組合裝置。打開分液漏斗活塞放出一定量過氧化氫溶液后，關(guān)上活塞，A中出現(xiàn)大量氣泡，B中白磷燃燒，C中液面下降，稀鹽酸逐漸進入D中。請看圖回答問題：

（1）A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為。
（2）B中白磷能夠在水下燃燒的原因是。
（3）D中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為。
（4）E中的實驗現(xiàn)象是。
（5）用F裝置收集氣體的依據(jù)是。
（6）實驗室用塊狀固體碳化鈣與水反應(yīng)，制取乙炔（C2H2）氣體，該反應(yīng)比二氧化錳催化過氧化氫分解更加激烈，下列供選的氣體發(fā)生裝置中最合適的是：（填字母）
A.
B.
C.
D.

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列實驗方案不可行的是( )

A. 用聞氣味的方法區(qū)別氧氣和二氧化碳

B. 用觀察顏色的方法區(qū)別鐵片和銅片

C. 用碘水區(qū)別淀粉和奶粉

D. 用稀鹽酸區(qū)別碳酸鈉溶液和蒸餾水

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下類物質(zhì)的化學(xué)式正確的是

A. 氯化鉀KCl B. 硝酸HNO3

C. 氫氧化銅CuOH2 D. 氧化鐵FeO

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同步練習(xí)冊答案