小然同學(xué)設(shè)計(jì)探究分子運(yùn)動(dòng)的實(shí)驗(yàn)如圖，請(qǐng)按要求完成下列各小題：

（1）滴入適量濃氨水后，觀察到酚酞試紙______，原因是________________________。

（2）放入少量生石灰的作用是_________________，試寫(xiě)出發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式_________。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2017-2018 人教版九年級(jí)化學(xué)下冊(cè) 第十單元 酸和堿 課題2 酸和堿的中和反應(yīng) 中和反應(yīng) 專(zhuān)項(xiàng)練習(xí)題 題型：填空題

“宏觀——微觀——符號(hào)”三重表征是化學(xué)獨(dú)特的表示物質(zhì)及其變化的方法。請(qǐng)結(jié)合圖中所示的氫氧化鈉溶液和稀硫酸反應(yīng)的微觀示意圖，回答下列問(wèn)題。

(1)寫(xiě)出氫氧化鈉溶液和稀硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式 __________________________。

(2)寫(xiě)出圖中C方框內(nèi)甲、乙兩種粒子的符號(hào)：甲______，乙______。

(3)從微觀的角度分析，上述反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是_____(填粒子符號(hào)，下同)和OH－結(jié)合成______。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2018年北京市中考化學(xué)復(fù)習(xí)測(cè)試：化學(xué)用語(yǔ)專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練 題型：單選題

已知A、B、C、D均為化合物，關(guān)于化學(xué)反應(yīng)A＋B=== C＋D的說(shuō)法中正確的是(　　)

A. 一定是復(fù)分解反應(yīng) B. 一定不是化合反應(yīng)

C. 可能是分解反應(yīng) D. 可能是置換反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2018年北京市中考化學(xué)復(fù)習(xí)測(cè)試：化學(xué)用語(yǔ)專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練 題型：單選題

下列涉及化學(xué)變化的是(　　)

A. 干冰升華 B. 天然氣燃燒

C. 海水曬鹽 D. 風(fēng)力發(fā)電

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2018年北京市中考化學(xué)復(fù)習(xí)測(cè)試：第2講　微粒構(gòu)成物質(zhì) 題型：單選題

一種氫原子的原子核內(nèi)有1個(gè)質(zhì)子和2個(gè)中子，該原子的核外電子數(shù)是(　　)

A. 1 B. 2 C. 3 D. 4

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2018年北京市中考化學(xué)復(fù)習(xí)測(cè)試：第2講　微粒構(gòu)成物質(zhì) 題型：單選題

干冰和二氧化碳?xì)怏w都是由二氧化碳分子直接構(gòu)成的。對(duì)于兩者中的二氧化碳分子的比對(duì)結(jié)果，正確的是( )

A. 分子運(yùn)動(dòng)速率相同 B. 分子之間相互作用的強(qiáng)弱相同

C. 化學(xué)性質(zhì)相同 D. 分子之間的間隔相同

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2018年北京市中考化學(xué)復(fù)習(xí)測(cè)試：第2講　微粒構(gòu)成物質(zhì) 題型：單選題

下列物質(zhì)由離子構(gòu)成的是

A．二氧化碳 B．氯化鈉 C．鐵 D．水

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2017-2018 人教版九年級(jí)化學(xué)下冊(cè) 第九單元 溶液 課題2 溶解度 飽和溶液和不飽和溶液 專(zhuān)項(xiàng)練習(xí)題 題型：單選題

向10 g水中加入了2 g食鹽并攪拌，使其完全溶解，則這時(shí)的食鹽溶液是(　　)

A. 飽和溶液 B. 不飽和溶液 C. 無(wú)法確定 D. 稀溶液

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2018年北京市中考化學(xué)復(fù)習(xí)測(cè)試：第12講　化學(xué)與能源和資源的利用 題型：單選題

從環(huán)保角度考慮，最理想的燃料是

A. 煤 B. 氫氣 C. 汽油 D. 天然氣

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同步練習(xí)冊(cè)答案