科目:初中化學 來源:2019屆九年級人教版化學(上冊)第5單元課題1質量守恒定律同步練習題 題型:科學探究題
閱讀材料,回答問題。
英國化學家波義耳曾在一個敞口的容器中加熱一種金屬,結果發(fā)現(xiàn)反應后質量增加了,由此得出反應前后質量不守恒。之后俄國化學家羅蒙諾索夫在密封玻璃瓶內燃燒金屬,發(fā)現(xiàn)反應后質量不變,由此得出反應前后質量守恒。
這兩位科學家的實驗相似,為何結論不同?請你和同學們一起沿著科學家的足跡進行實驗探究,并完成以下相關內容:
(1)交流討論:兩位科學家得出不同的結論究竟與哪些實驗因素有關呢? _____________
(2)提出假設:若用同種金屬、同一容器進行實驗,兩位科學家得出不同的結論主要是由于_____________。
(3)實驗驗證:已知鈉在空氣中受熱燃燒生成過氧化鈉固體。
操作步驟及實驗現(xiàn)象 | 簡答 |
在底部鋪有細沙的錐形瓶中,放入一小塊金屬鈉,塞緊橡膠塞,稱量,用砝碼使天平平衡 | 稱量前需 ______ |
取下錐形瓶,放在墊有石棉網的三腳架上微熱,觀察金屬鈉受熱燃燒,冷卻后再稱量 | 稱量時觀察到 _____ |
將錐形瓶塞拔下一會兒后,蓋上瓶塞再稱量 | 稱量時觀察到 _____ |
(4)得出結論:假設成立。
(5)依據以上實驗事實,解釋兩位科學家的實驗結論:_______________________________________。
可能與反應容器是否密閉有關或可能與反應物有關反應容器敞口與密閉的差異檢查天平是否平衡天平保持平衡天平指針向左偏轉羅蒙諾索夫在密閉容器內進行實驗,金屬燃燒后,質量的增加來自于瓶內空氣中氧氣的減少,因此反應后質量不變。波義耳在敞口容器中實驗,金屬燃燒消耗瓶內氧氣后,瓶外的空氣不斷補充進入瓶內,因此反應后容器內物質質量增加 【解析】 (1)將金屬放在密閉容器里煅燒,煅燒后他立即打開容器蓋進行...查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源:2019屆九年級人教版化學(上冊)第5單元 課題2如何正確書寫化學方程式同步練習題 題型:填空題
下列用字母表示的六種物質均由H、C、O、Fe中的幾種元素組成。
(1)A、B由相同元素組成,A是人體中含量最多的物質,寫出B分解為A的化學方程式:_______________。
(2)D、E在常溫下均為氣態(tài)氧化物,其中D可以作燃料,寫出D轉化為E的化學方程式:_______________。
(3)M、N由相同元素組成,M的化學式為FeaOb(a、b均為整數),其相對分子質量為160,則a∶b為____;在一定條件下可以發(fā)生下列反應:N+4D=3Fe+4E,則N的化學式為___。
2H2O2 2H2O+O2↑2CO+O2 2CO22∶3Fe3O4 【解析】 (1)人體含量最多的是水,A、B是由相同元素組成,所以B是過氧化氫,過氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣,化學方程式為:2H2O22H2O+O2↑; (2)D可以作燃料,D、E在常溫下均為氣態(tài)氧化物,所以D就是一氧化碳,E就是二氧化碳,一氧化碳和氧氣在點燃的條件下生成二氧化碳,化學方程式為:2CO...查看答案和解析>>
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