在化學(xué)方程式aC2H5OH+bO2 mCO2+nH2O中,各化學(xué)計量數(shù)間的關(guān)系正確的是(　　)

A. a+b=m+n B. a=2m C. a+2b=2m+n D. n=2b

C 【解析】 反應(yīng)物中含有2a個碳原子、6a個氫原子、（2b+a）個氧原子，生成物中含有m個碳原子、2n個氫原子、（2m+n）個氧原子；A、a+b不一定等于m+n，故選項錯誤；B、根據(jù)反應(yīng)前后碳原子個數(shù)不變，可得2a=m，故選項錯誤；C、根據(jù)反應(yīng)前后氧原子個數(shù)不變，可得a+2b=2m+n，故選項正確；D、根據(jù)反應(yīng)前后氫原子個數(shù)不變：6a=2n，則3a=n，故選項錯誤。故選C。 ...
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：廣西壯族自治區(qū)田陽縣實驗中學(xué)2019屆中考二模化學(xué)試卷 題型：單選題

下列化肥分別與熟石灰混合研磨后。能聞到刺激性氣味的是

A. NH4Cl B. KNO3 C. NaNO3 D. Ca3(PO4)2

A 【解析】含有銨根離子NH4+的肥料稱為銨態(tài)氮肥，和堿性物質(zhì)反應(yīng)生成氨氣而產(chǎn)生刺激性氣味。所以NH4Cl能與熟石灰混合研磨后。能聞到刺激性氣味。KNO3、NaNO3、Ca3(PO4)2沒有銨根，不能有刺激性氣味。

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科目：初中化學(xué) 來源：2017-2018學(xué)年仁愛版九年級化學(xué)專題三第三單元基礎(chǔ)題 題型：單選題

已知A、B、C、D四種元素的化合價依次為+1、+3、﹣1、﹣2，則A、B、C、D四種元素中的某兩種元素所組成的化合物的化學(xué)式不正確的是

A. AC B. AD C. A2D D. B2D3

B 【解析】 A、A、C元素的化合價分別為+1、﹣1，則A、C元素組成的化合物的化學(xué)式為：AC；故A書寫正確； B、A、D元素的化合價分別為+1、﹣2，則A、D元素組成的化合物的化學(xué)式為：A2D；故B書寫不正確； C、A、D元素的化合價分別為+1、﹣2，則A、D元素組成的化合物的化學(xué)式為：A2D；故C書寫正確； D、B、D元素的化合價分別為+3、﹣2，則B、D元素組成...

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科目：初中化學(xué) 來源：2019屆九年級人教版化學(xué)(上冊）第5單元課題1質(zhì)量守恒定律同步練習(xí)題 題型：科學(xué)探究題

閱讀材料,回答問題。

英國化學(xué)家波義耳曾在一個敞口的容器中加熱一種金屬,結(jié)果發(fā)現(xiàn)反應(yīng)后質(zhì)量增加了,由此得出反應(yīng)前后質(zhì)量不守恒。之后俄國化學(xué)家羅蒙諾索夫在密封玻璃瓶內(nèi)燃燒金屬,發(fā)現(xiàn)反應(yīng)后質(zhì)量不變,由此得出反應(yīng)前后質(zhì)量守恒。

這兩位科學(xué)家的實驗相似,為何結(jié)論不同?請你和同學(xué)們一起沿著科學(xué)家的足跡進(jìn)行實驗探究,并完成以下相關(guān)內(nèi)容:

(1)交流討論:兩位科學(xué)家得出不同的結(jié)論究竟與哪些實驗因素有關(guān)呢? _____________

(2)提出假設(shè):若用同種金屬、同一容器進(jìn)行實驗,兩位科學(xué)家得出不同的結(jié)論主要是由于_____________。 

(3)實驗驗證:已知鈉在空氣中受熱燃燒生成過氧化鈉固體。

操作步驟及實驗現(xiàn)象

簡答

在底部鋪有細(xì)沙的錐形瓶中,放入一小塊金屬鈉,塞緊橡膠塞,稱量,用砝碼使天平平衡

稱量前需

______

取下錐形瓶,放在墊有石棉網(wǎng)的三腳架上微熱,觀察金屬鈉受熱燃燒,冷卻后再稱量

稱量時觀察到

_____

將錐形瓶塞拔下一會兒后,蓋上瓶塞再稱量

稱量時觀察到

_____

(4)得出結(jié)論:假設(shè)成立。

(5)依據(jù)以上實驗事實,解釋兩位科學(xué)家的實驗結(jié)論:_______________________________________。

可能與反應(yīng)容器是否密閉有關(guān)或可能與反應(yīng)物有關(guān)反應(yīng)容器敞口與密閉的差異檢查天平是否平衡天平保持平衡天平指針向左偏轉(zhuǎn)羅蒙諾索夫在密閉容器內(nèi)進(jìn)行實驗,金屬燃燒后,質(zhì)量的增加來自于瓶內(nèi)空氣中氧氣的減少,因此反應(yīng)后質(zhì)量不變。波義耳在敞口容器中實驗,金屬燃燒消耗瓶內(nèi)氧氣后,瓶外的空氣不斷補充進(jìn)入瓶內(nèi),因此反應(yīng)后容器內(nèi)物質(zhì)質(zhì)量增加 【解析】 (1)將金屬放在密閉容器里煅燒，煅燒后他立即打開容器蓋進(jìn)行...

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科目：初中化學(xué) 來源：2019屆九年級人教版化學(xué)(上冊）第5單元 課題2如何正確書寫化學(xué)方程式同步練習(xí)題 題型：填空題

下列用字母表示的六種物質(zhì)均由H、C、O、Fe中的幾種元素組成。

(1)A、B由相同元素組成，A是人體中含量最多的物質(zhì)，寫出B分解為A的化學(xué)方程式：_______________。 

(2)D、E在常溫下均為氣態(tài)氧化物，其中D可以作燃料，寫出D轉(zhuǎn)化為E的化學(xué)方程式：_______________。 

(3)M、N由相同元素組成，M的化學(xué)式為FeaOb(a、b均為整數(shù))，其相對分子質(zhì)量為160，則a∶b為____；在一定條件下可以發(fā)生下列反應(yīng)：N+4D=3Fe+4E，則N的化學(xué)式為___。

2H2O2 2H2O+O2↑2CO+O2 2CO22∶3Fe3O4 【解析】 (1)人體含量最多的是水，A、B是由相同元素組成，所以B是過氧化氫，過氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣，化學(xué)方程式為：2H2O22H2O+O2↑； (2)D可以作燃料，D、E在常溫下均為氣態(tài)氧化物，所以D就是一氧化碳，E就是二氧化碳，一氧化碳和氧氣在點燃的條件下生成二氧化碳，化學(xué)方程式為：2CO...

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科目：初中化學(xué) 來源：2017-2018學(xué)年仁愛版九年級化學(xué)專題九第一單元基礎(chǔ)題 題型：簡答題

鑒別加碘食鹽的方法．向裝有_____和_____混合溶液中，滴入_____， 再加入食鹽，變_____，證明是加碘食鹽．

碘化鉀淀粉稀 鹽酸 ，藍(lán)色 【解析】 根據(jù)題意，食鹽中的碘酸鉀（KIO3）在酸性條件下，可以將碘化鉀（KI）變成碘（I2），碘遇淀粉變藍(lán)色，據(jù)此進(jìn)行分析解答。 食鹽中的碘酸鉀（KIO3）在酸性條件下，可以將碘化鉀（KI）變成碘（I2），故鑒別加碘食鹽的方法是向裝有碘化鉀和淀粉混合液的試管中，滴入稀鹽酸將溶液酸化，再加入食鹽，若食鹽中有碘酸鉀，則會生成碘，碘遇淀粉變藍(lán)色。

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科目：初中化學(xué) 來源：2017-2018學(xué)年仁愛版九年級化學(xué)專題九第一單元基礎(chǔ)題 題型：單選題

每年6月26日為“國際禁毒日”。下列物質(zhì)不屬于毒品的是（ ）

A. 海洛因 B. 搖頭丸 C. 咖啡 D. 大麻

C 【解析】 海洛因、 搖頭丸、大麻等物質(zhì)能作用于人的中樞神經(jīng)系統(tǒng)，具有鎮(zhèn)靜、止痛、興奮的作用，是一種依法控制的制藥原料或藥物，如果這些麻醉品或精神藥物被非法使用，即成為毒品。所以選C

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科目：初中化學(xué) 來源：2017-2018學(xué)年仁愛版九年級化學(xué)專題九第一單元基礎(chǔ)題 題型：單選題

下列有關(guān)人體生理活動的敘述, 錯誤的是

A. 胃液中少量的鹽酸可以幫助消化

B. 香煙煙氣中的CO會使血紅蛋白攜氧能力降低

C. 無機(jī)鹽和水雖不能提供能量,卻是人體必需的

D. 攝入過量油脂容易使人肥胖,進(jìn)食時不能攝入脂肪

D 【解析】 A. 胃液中少量的鹽酸可以幫助消化；B. 香煙煙氣中的CO和血紅蛋白結(jié)合后很難分離，使血紅蛋白攜氧能力降低；C. 無機(jī)鹽和水雖不能提供能量,卻是人體必需的營養(yǎng)素；D. 攝入過量油脂容易使人肥胖,進(jìn)食時應(yīng)適量攝入脂肪。選D

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科目：初中化學(xué) 來源：2017-2018學(xué)年仁愛版九年級化學(xué)第一單元基礎(chǔ)題 題型：單選題

“離開劑量談毒性就是耍流氓”﹣﹣食品安全科普屆名言．此名言反映的觀念化學(xué)制品（ ）

A. 對人類健康有害

B. 對人類健康無害

C. 適量使用無礙健康

D. 與人類健康無關(guān)

C 【解析】 離開劑量談毒性就是耍流氓，體現(xiàn)了化學(xué)制品對人類健康的威脅體現(xiàn)在用量上，故適量使用無礙健康，本題選C。

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