我們在打開飲料瓶時可看到瓶口冒出大量泡沫，哪冒出的氣體是不是二氧化碳呢？有同學提出用澄清石灰水來檢驗。就這一過程而言，屬于科學探究中的(     )

A．猜想假設B．設計實驗C．收集證據(jù)D．得出結論

B

解析試題分析：用澄清石灰水來檢驗人呼出的氣體是否是二氧化碳氣體?這是在設計用澄清的石灰水來驗證是否是二氧化碳，因此不屬于建立假設、作出結論、收集證據(jù)環(huán)節(jié)，而屬于設計實驗．
考點：?科學探究的基本環(huán)節(jié)

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：推斷題

（7分）在如圖轉化關系中，生成物D能使帶火星的木條復燃，H能使澄清石灰水變渾濁，在反應②中，B的質量和化學性質均沒有改變。

（1）圖中A是           ，B是          ，
H是            ；
（2）寫出①③反應的化學方程式：
①                                   ；
③                                   。

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：單選題

通過下列實驗得出的結論中，正確的是（　�。�

①既可說明甲烷具有可燃性，又說明了甲烷是由氫元素和碳元素組成
②既可說明二氧化碳的密度比空氣大，又說明了二氧化碳不能燃燒也不支持燃燒
③既可探究可燃物的燃燒條件，又說明了白磷的著火點比紅磷低
④倒入水后加蓋振蕩，既可說明二氧化碳溶于水，又說明了二氧化碳具有酸性．

A．①②③④ B．②③ C．②③④ D．①②③ 

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：單選題

實驗桌上有一瓶無色液體，某同學說可以往溶液樣品中滴加石蕊試液，判斷其酸堿性。該環(huán)節(jié)屬于科學探究的（  ）

A．提出問題B．作出猜想C．設計實驗D．反思評價

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：單選題

某同學研究化學實驗室中某塊白色固體的性質，進行了如下實驗，其中你認為不正確的實驗方案是（  ）

A．觀察固體的顏色和外觀 B．放入水中試其溶解性
C．用嘴嘗其味道 D．加熱觀察是否有變化

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：填空題

（6分）粗鹽中含有MgCl2、CaCl2等雜質，工業(yè)提純粗鹽的工藝流程如下圖所示：

（1）Ca(OH)2溶液的pH       （填“＞”、“＝”或“＜”）7。步驟①反應的化學方程式為                                 。
（2）步驟③操作a的名稱是           。步驟④加入適量鹽酸的目的是除去濾液中的Na2CO3和           。
（3）若步驟①和步驟②的順序顛倒，則最后所得的精鹽水中還含有          。

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：探究題

某化學小組在探究堿的化學性質時，做了如圖所示的兩個實驗．
（1）寫出A試管中發(fā)生反應的化學方程式　                           　．
（2）實驗結束后，同學們將A、B兩試管中的廢液倒入同一潔凈的燒杯，燒杯中出現(xiàn)藍色沉淀．小組同學將燒杯中的物質進行了過濾，對濾液中成分有如下猜想：
【提出猜想】甲：濾液中的溶質是Na2SO4  CuSO4
乙：濾液中的溶質是Na2SO4   H2SO4
丙：濾液中的溶質是　                  4　
丁：濾液中的溶質是Na2SO4
【交流討論】同學們對以上的猜想提出質疑，認為猜想　        　不合理，理由是　               
【設計實驗】同學們通過以下的實驗對猜想進行驗證，請你完成實驗報告．

 實驗內(nèi)容
 預計現(xiàn)象
預計結論
（1）取少量濾液于試管中，觀察 
 溶液呈無色
 猜想　 　不成立
 （2）繼續(xù)在上述試管中加入　    　
　產(chǎn)生藍色沉淀　
 猜想　 　成立 

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：單選題

下列實驗能達到實驗目的的是

A．鑒別兩種化肥NH4Cl和KNO3
B．檢驗二氧化碳
C．除去氧氣中的水蒸氣
D．探究空氣中氧氣的含量

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：單選題

科學貴在創(chuàng)新，以下是對部分化學實驗的改進，其中不能達到目的是（  ）

查看答案和解析>>

同步練習冊答案