16.某化學(xué)興趣小組在實(shí)驗(yàn)室配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸,并用其測定某氫氧化鈉溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù).
(1)配制74g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的稀鹽酸,需要質(zhì)量分?jǐn)?shù)為37%的濃鹽酸(密度為1.18g/cm3)16.9
多與空mL (計(jì)算結(jié)果保留一位小數(shù)),加水54mL.在實(shí)驗(yàn)室用濃鹽酸配制稀鹽酸的主要步驟有:計(jì)算、量取、混勻、裝瓶并貼上標(biāo)簽.
(2)用上述配制的稀鹽酸加入到20g某氫氧化鈉溶液中,溶液pH的變化情況如下圖所示.
①根據(jù)曲線判斷,當(dāng)加入稀鹽酸的質(zhì)量為36.5g時(shí),反應(yīng)恰好完全進(jìn)行.
②當(dāng)加入20g稀鹽酸時(shí),所得溶液中的離子有Na+、Cl-、OH-(填化學(xué)符號(hào)).
③試計(jì)算該氫氧化鈉溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù).(請(qǐng)寫出計(jì)算過程)

分析 (1)用水稀釋濃溶液成稀溶液的過程中,溶質(zhì)的質(zhì)量不變,溶液的質(zhì)量=溶液的密度×溶液的體積,據(jù)此列等式計(jì)算,并據(jù)配制溶液的步驟分析解答.
(2)①根據(jù)曲線判斷,溶液pH=7時(shí),即為氫氧化鈉與鹽酸恰好完全反應(yīng);
②根據(jù)溫度變化曲線,當(dāng)加入20g稀鹽酸時(shí),氫氧化鈉未完全反應(yīng),此時(shí)所得溶液為反應(yīng)生成氯化鈉與未完全反應(yīng)的氫氧化鈉的混合溶液;
③需要根據(jù)鹽酸與氫氧化鈉反應(yīng)生成氯化鈉和水,利用恰好完全反應(yīng)時(shí)所消耗氫氧化鈉的質(zhì)量,計(jì)算反應(yīng)氫氧化鈉溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

解答 解:(1)根據(jù)配制前后溶液中的溶質(zhì)質(zhì)量不變,設(shè)需要37%濃鹽酸溶液的質(zhì)量為x,則有:74g×10%=37%×x,解得x=20g,則需要37%濃鹽酸溶液的體積為$\frac{20g}{1.18g/ml}$≈16.9ml,
需要水的質(zhì)量為74g-20g=54g,即需要54mL水,在實(shí)驗(yàn)室用濃硫酸配制稀硫酸的主要步驟有:計(jì)算、量取濃硫酸和水,然后混勻、冷卻至室溫裝瓶并貼上標(biāo)簽.
故答案為:16.9;54;量取.
(2)①根據(jù)溫度變化曲線,溶液pH=7時(shí),即為氫氧化鈉與鹽酸恰好完全反應(yīng),即當(dāng)加入稀鹽酸的質(zhì)量為 36.5g 時(shí),反應(yīng)恰好完全進(jìn)行;故答案:36.5g;
②由溫度變化曲線可知,當(dāng)加入20g稀鹽酸時(shí),氫氧化鈉未完全反應(yīng),此時(shí)所得溶液為反應(yīng)生成氯化鈉與未完全反應(yīng)的氫氧化鈉的混合溶液;故溶液中溶質(zhì)為NaOH、NaCl;故所得溶液中的離子有Na+、Cl-、OH-;
③解:設(shè)20g氫氧化鈉溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量為x.
NaOH+HCl=NaCl+H2O
40   36.5
x  36.5g×10%=3.65g
則$\frac{40}{36.5}=\frac{x}{3.65g}$,解得x=4g,故$\frac{4g}{20g}$×100%=20%
答:該氫氧化鈉溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%
故答案為:
(1)16.9;54;量;(2)①36.5g; ②Na+、Cl-、OH-;③20%

點(diǎn)評(píng) 做這類題目要會(huì)看折點(diǎn),折點(diǎn)是指圖象在變化過程中方向發(fā)生了大的轉(zhuǎn)變的那個(gè)點(diǎn).它的出現(xiàn)往往是兩個(gè)變量中某一變量單方面停止造成的.如果圖象涉及化學(xué)反應(yīng),折點(diǎn)通常是該反應(yīng)的結(jié)束點(diǎn).

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

6.下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是( 。
A.紅磷燃燒產(chǎn)生大量白霧B.木炭在氧氣中燃燒生成二氧化碳
C.硫粉在氧氣中燃燒產(chǎn)生藍(lán)紫色火焰D.鐵絲在空氣中劇烈燃燒,火星四射

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7.小亮在實(shí)驗(yàn)室發(fā)現(xiàn)一瓶盛有無色溶液的試劑瓶,其標(biāo)簽破損,從殘余部分只能看出溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%,具體是什么物質(zhì)無法辨認(rèn).老師告訴他,這瓶溶液可能是氫氧化鈉、氯化鈉、氫氧化鈣或是碳酸鈉中的一種.
(1)小亮查閱氫氧化鈣常溫下的溶解度為0.18g后,認(rèn)為該溶液不可能是氫氧化鈣,理由是氫氧化鈣微溶于水,常溫下氫氧化鈣溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)達(dá)不到10%.
(2)小亮用潔凈干燥的玻璃棒蘸取該溶液滴到濕潤的pH試紙上,測得pH=10,他判斷該溶液中不可能是氯化鈉.對(duì)他的操作方法、測量結(jié)果及結(jié)論的評(píng)價(jià),正確的是B;
A.方法正確,結(jié)果正確,且結(jié)論正確
B.方法不正確,結(jié)果偏小,但結(jié)論正確
C.方法不正確,結(jié)果偏大,結(jié)論不正確
D.方法正確,結(jié)果正確,但結(jié)論不正確
(3)為了進(jìn)一步確定該溶液的成分,小亮繼續(xù)進(jìn)行下列實(shí)驗(yàn).
【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案】方案甲:選擇氯化鋇溶液來確定該溶液的成份;
方案乙:選擇稀硫酸來確定該溶液的成份.
【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】在兩個(gè)方案中選一個(gè)方案,填寫步驟、現(xiàn)象、結(jié)論.
實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
取少量溶液于試管,加稀鹽酸.有氣泡冒出該溶液是碳酸鈉溶液.有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方
程式為Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2
【實(shí)驗(yàn)反思】
①有同學(xué)認(rèn)為還可以用一種常見的堿溶液來確定是碳酸鈉,那么它是氫氧化鈣溶液.有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Ca(OH)2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH.
(4)用“侯氏制堿法”制得的純堿中常含有少量的氯化鈉.為測定某純堿樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù),小明設(shè)計(jì)如下方探究方案:取純堿樣品11g,加足量氯化鈣溶液,充分反應(yīng)后過濾,洗滌,稱量,得到10g白色濾渣.求該純堿樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù).(精確到0.1%)
(5)探究方案中因缺少干燥(填操作名稱),導(dǎo)致碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

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4.王小彤同學(xué)在2012年春節(jié)期間幫忙廚師剝山藥皮后發(fā)現(xiàn),山藥削皮后,與空氣中的氧化合變成褐色,他感覺很驚奇,查閱資料后才知道這種變化稱為食物的酶促褐變.不僅蘋果、梨子有這種情況,有些蔬菜(如土豆、茄子等)也有這種情況.如去皮的芋艿在自然條件下,表面也很快因氧化而變黃色,但并不影響營養(yǎng)價(jià)值.有些不法商販會(huì)用亞硫酸鈉溶液浸泡.便其外觀變得嫩白,造成食品安全問題.下面做法也會(huì)帶來食品安全問題的是( 。
A.海產(chǎn)品用甲醛溶液保鮮B.食鹽中加碘防止甲狀腺腫大
C.食品袋內(nèi)充入氮?dú)馐蛊洳灰鬃冑|(zhì)D.用純堿作為發(fā)酵劑做饅頭

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

11.已知某純堿樣品中含有少量氯化鈉,為測定樣品中純堿的質(zhì)量分?jǐn)?shù),甲、乙兩組分別采用不同方法.

(1)甲組利用以下裝置進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)(裝置氣密性良好).
①你認(rèn)為她們需要測的數(shù)據(jù)是ad(填字母序號(hào)).
a.固體樣品的質(zhì)量
b.堿石灰實(shí)驗(yàn)前后的質(zhì)量   c.濃硫酸實(shí)驗(yàn)前后的質(zhì)量
d.氫氧化鈉溶液實(shí)驗(yàn)前后的質(zhì)量    e.所用稀硫酸的質(zhì)量
②根據(jù)所得數(shù)據(jù)進(jìn)行計(jì)算,發(fā)現(xiàn)結(jié)果比實(shí)際偏小,原因可能是二氧化碳?xì)埩粼谘b置AB中沒有被C中氫氧化鈉吸收,造成二氧化碳計(jì)算時(shí)質(zhì)量偏。
(2)乙組用生成沉淀的方法來測定純堿(Na2CO3)的質(zhì)量分?jǐn)?shù),稱取12.5克樣品加入107.2克的氯化鋇溶液恰好完全反應(yīng)過濾得到的沉淀干燥后為19.7克和一定量濾液(設(shè)沒有損失),試計(jì)算:
①樣品中純堿的質(zhì)量分?jǐn)?shù);    ②濾液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

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1.下列屬于物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的是( 。
A.溶解性B.可燃性C.揮發(fā)性D.導(dǎo)電性

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8.下列歸納和總結(jié)完全正確的一組是(  )
A對(duì)除雜的認(rèn)識(shí)    B對(duì)知識(shí)的應(yīng)用
①用點(diǎn)燃的方法除去CO2中的CO
②用溶解、過濾、蒸發(fā)除去氯化鈉中的泥沙
③用冷卻熱的飽和溶液除硝酸鉀中少量氯化鈉
①廚房洗滌劑可以乳化餐具上的油污
②液化氣泄漏時(shí)關(guān)閉閥門并開窗通風(fēng)
③施肥時(shí)氯化銨不能與草木灰混合施用
C對(duì)現(xiàn)象的描述    D對(duì)概念的理解
①鐵絲在空氣中劇烈燃燒,火星四射
②打開濃鹽酸瓶蓋有白煙
③電解水生成氫氣和氧氣的體積比約為2:1
①生成鹽和水的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)
②燃燒生成二氧化碳的物質(zhì)一定含碳元素
③使紫色石蕊溶液變藍(lán)的一定是堿性溶液
A.AB.BC.CD.D

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5.工業(yè)上用甲和乙通過化合反應(yīng)制備丙,下列是三種分子的模型圖,根據(jù)下列微觀示意圖得出的結(jié)論錯(cuò)誤的是( 。
A.甲的化學(xué)式為C2H4
B.保持乙化學(xué)性質(zhì)的最小微粒是水分子
C.乙和丙都屬于氧化物
D.在化學(xué)變化中分子分成原子,原子又重新組合成新物質(zhì)的分子

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6.某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室用三支試管分別取適量的稀鹽酸、澄清石灰水、碳酸鈉溶液,進(jìn)行相關(guān)實(shí)驗(yàn)探究:
步驟1:向三支試管中分別滴加酚酞,Na2CO3溶液中顯紅色,則Na2CO3溶液顯堿性; 
步驟2:該同學(xué)把步驟1三支試管中的溶液同時(shí)倒入一只燒杯中,發(fā)現(xiàn)有氣泡產(chǎn)生,最終有沉淀生成且溶液顯紅色; 
步驟3:把燒杯中的混合物進(jìn)行過濾,所得濾液中一定不含有原3種物質(zhì)中的稀鹽酸;(填物質(zhì)名稱) 
(1)提出部分假設(shè).步驟3所得濾液中溶質(zhì)可能為:
假設(shè)①:NaCl  Na2CO3;          假設(shè)②:NaCl CaCl2和NaOH; 
假設(shè)③:NaCl  Na2CO3和NaOH;    假設(shè)④:NaCl  CaCl2和Na2CO3. 
上述假設(shè)中,你認(rèn)為不合理的假設(shè)是④(填序號(hào)),理由是CaCl2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaCl(用化學(xué)方程式表示). 
(2)完成實(shí)驗(yàn)方案.請(qǐng)?zhí)顚懪c表中結(jié)論相符的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象.(提示CaCl2溶液顯中性)
實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
取少量濾液于試管中,加入足量CaCl2溶液,振蕩  猜想③成立
(3)反思評(píng)價(jià).有同學(xué)提出將CaCl2溶液改為稀鹽酸,若觀察到有氣泡產(chǎn)生且紅色消失,則證明猜想③成立.小明同學(xué)認(rèn)為不正確,其理由是無法確定溶液中是否存在氫氧化鈉.

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