4.如圖是配置50g質(zhì)量分數(shù)為5%的氯化鈉溶液的操作過程示意圖:試回答:
(1)D操作應(yīng)選用50mL 的量筒(從10mL、50mL、100mL中選擇);
(2)E操作的作用是攪拌,加快氯化鈉的溶解速度.
(3)如果配制過程中出現(xiàn)以下情況可能造成對所配溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的誤差(填“偏高”、“偏低”、“無影響”):
A、所用氯化鈉藥品不純偏低;
B、量取水時俯視讀數(shù)偏高;
C、配制完后將溶液轉(zhuǎn)移至試劑瓶時灑出了一些無影響.

分析 (1)根據(jù)量筒使用時的就近原則進行分析;
(2)根據(jù)玻璃棒攪拌的作用是加速溶解進行分析;
(3)根據(jù)溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)=$\frac{溶質(zhì)的質(zhì)量}{溶液的質(zhì)量}$×100%,以及操作所引起的溶質(zhì)和溶劑的質(zhì)量變化進行分析.

解答 解:(1)需要水的質(zhì)量是50g-2.5g=47.5g,水的密度是1g/cm3,故量取水的體積是47.5mL,所以應(yīng)選擇50mL的量筒;
(2)玻璃棒在溶解過程中的作用是加速固體溶解;
(3)A、所用氯化鈉藥品不純,則實際氯化鈉的質(zhì)量小于2.5g,使用所配溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)偏低;
B、量取水時俯視讀數(shù),讀數(shù)偏大,實際量取液體的體積小于47.5mL,使用溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)偏高;
C、溶液具有均一性,配制完后將溶液轉(zhuǎn)移至試劑瓶時灑出了一些,溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)不變;
故答案為:(1)50;
(2)攪拌,加快氯化鈉的溶解速度;
(3)A、偏低;
B、偏高;
C、無影響.

點評 本題難度不大,明確一定溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)溶液的配制的步驟(計算、稱量、溶解)、注意事項等是正確解答此類題的關(guān)鍵.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:解答題

14.某工廠產(chǎn)生的銅屑中含有少量鐵屑,現(xiàn)要回收利用其中的銅,需除去其中的鐵屑,張山同學設(shè)計了甲、乙兩個實驗方案:

(1)描述鐵粉加入硫酸銅溶液中的實驗現(xiàn)象溶液由藍色變成淺綠色.
(2)寫出乙實驗方案中有關(guān)反應(yīng)的化學方程式:Fe+H2SO4═FeSO4+H2
(3)你能否再設(shè)計一個不同原理的方案?寫出你的方案利用磁鐵把鐵屑吸引出來.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

15.硫化氫(H2S)是一種具有臭雞蛋氣味的致命毒氣,它的密度比空氣大,可溶于水形成氫硫酸,氫硫酸具有酸的通性.實驗室常用固體硫化亞鐵(FeS)和稀硫酸在常溫下制得H2S,同時生成FeSO4
(1)在圖中,應(yīng)選用圖B作為制取H2S的裝置.
(2)收集H2S氣體滿后,對產(chǎn)生尾氣的處理方法是:通入水中或堿溶液中.
(3)請寫出硫化亞鐵和稀硫酸反應(yīng)的化學方程式FeS+H2SO4=FeSO4+H2S↑.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

12.在電解水的實驗中可以直接觀察到的實驗現(xiàn)象是( 。
A.水是由氫、氧兩種元素組成的
B.每個水分子是由兩個氫原子和一個氧原子構(gòu)成的
C.在電極上均有氣泡產(chǎn)生,兩個玻璃管內(nèi)氣體的體積比約為2:1
D.有氫氣和氧氣產(chǎn)生,且體積比為2:1

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

19.某溫度下,在2支裝有10毫升水的甲、乙試管中分別加入20克蔗糖和0.2克熟石灰,振蕩后,靜置一段時間,可觀察到如圖所示的現(xiàn)象.則下列分析正確的是( 。
A.甲試管中固體全部溶解,說明甲試管中的溶液為稀溶液
B.乙試管底部有固體,說明乙試管中的溶液為濃溶液
C.此時蔗糖溶液肯定未飽和,而熟石灰溶液一定已飽和
D.該實驗現(xiàn)象說明該溫度下蔗糖的溶解度比熟石灰大

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

9.某溫度下,向盛有200克蔗糖溶液的燒杯中再加入10克蔗糖,充分攪拌后,一定保持不變的是( 。
A.溶質(zhì)的質(zhì)量B.溶液的質(zhì)量C.溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)D.該溶質(zhì)的溶解度

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

16.下列物之間的轉(zhuǎn)化,能通過一步反應(yīng)實現(xiàn)的是( 。
①CaCO3→CO2  ②CaO→Ca(OH)2   ③H2O2→H2O  ④HCl→HNO3  ⑤Fe→FeCl3
A.①②③④B.①②③⑤C.①③④⑤D.②③④⑤

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

8.同學們在學習金屬與鹽溶液的反應(yīng)時,老師強調(diào):“金屬K、Ca、Na必須除外”,化學興趣小組的同學們對此產(chǎn)生了興趣,并在老師的指導下,進行如下探究:
【提出問題】將金屬鈉沒入到硫酸銅溶液中,結(jié)果會怎樣?
【查找資料】
(1)少量鈉通常保存在煤油中;
(2)鈉是銀白色的軟金屬,可用小刀切割,熔點97.81℃,沸點882.9℃,密度為0.97g/cm3
【做出猜想】猜想Ⅰ:放出氣體,生成藍色沉淀,能置換出銅.
猜想Ⅱ:放出氣體,生成藍色沉淀,不能置換出銅.
【實驗探究】
實驗操作實驗現(xiàn)象
①取10mL一定溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的硫酸銅溶液,倒入50mL的燒杯里
②取一塊鈉,用濾紙吸干表面煤油,再切取綠豆大小的一塊,投入溶液中
鈉浮在液面上,熔化成閃亮小球,鈉球游動,發(fā)出“嘶嘶”的聲響,析出藍色沉淀
【現(xiàn)象分析】
(1)鈉熔成小球是因為反應(yīng)放熱,溫度達到鈉的熔點;
(2)鈉球游動,發(fā)出“嘶嘶”聲響說明有氣體產(chǎn)生;
(3)析出藍色沉淀是因為CuSO4+2NaOH=Na2SO4+Cu(OH)2↓(用化學方程式表示).
【繼續(xù)探究】有部分同學認為置換出的銅可能被藍色沉淀掩蓋,于是他們進一步探究:
實驗操作實驗現(xiàn)象結(jié)論
取燒杯中少許沉淀于試管中,再向其中加入過量的稀硫酸沉淀全部溶解,溶液變藍色①反應(yīng)的化學方程式為Cu(OH)2+H2SO4═CuSO4+2H2O
②沉淀中不含銅,原因是沉淀全部溶解
【實驗結(jié)論】在金屬活動性順序里,位于前面的金屬(K、Ca、Na必須除外)能把位于后面的金屬從它們鹽的溶液里置換出來.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

9.用焊錫焊接鐵時,在焊接處先滴幾滴鹽酸的目的是( 。
A.除去鐵銹B.清洗焊條C.除去泥沙D.氧化焊條

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