下列的反應(yīng)①②屬于置換反應(yīng)嗎？________(填“是”或“不是”)；你的理由是__________________________________________________．

答案：略
解析：

是;都是單質(zhì)與化合物反應(yīng)生成另一種單質(zhì)與另一種化合物


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

30、為了探究“水的凈化”過(guò)程，某實(shí)驗(yàn)小組從護(hù)城河中取了水樣，觀察到：
A． 水樣呈黃色，有異味     B．水樣渾濁，有固體小顆粒．
現(xiàn)對(duì)水樣進(jìn)行如下處理：
（1）向水樣中加入明礬攪拌溶解，靜置一段時(shí)間后，進(jìn)行
過(guò)濾
（填操作名稱），除去固體小顆粒，再向?yàn)V液中加入活性炭，利用其
吸附
性除去水樣中的顏色和異味，該過(guò)程屬于
物理
變化（填“物理”或“化學(xué)”）．
（2）通入氯氣殺菌消毒，得到自來(lái)水，發(fā)生的反應(yīng)如下：Cl2+H2O=HCl+HClO（次氯酸）．請(qǐng)判斷，次氯酸中氯元素的化合價(jià)為
+1
．
（3）為了判斷得到的自來(lái)水是硬水或軟水，可加入
肥皂水
進(jìn)行檢驗(yàn)．
（4）將自來(lái)水蒸餾得到純凈水，把下列物質(zhì)分別加入純凈水中，用玻璃棒不斷攪拌，能形成無(wú)色溶液的是
C
（填序號(hào)）．
A．粉筆灰     B．硫酸銅     C．蔗糖      D．食用油．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：閱讀理解

（1）水是生命之源，也是人類最寶貴的資源．用你學(xué)過(guò)的化學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題：
①某同學(xué)在完成電解水實(shí)驗(yàn)時(shí)，發(fā)現(xiàn)正極產(chǎn)生了20mL氣體，則負(fù)極產(chǎn)生的氣體體積是
40mL
40mL
．該實(shí)驗(yàn)?zāi)軌蛘f(shuō)明水是由氫元素與氧元素組成的依據(jù)是
化學(xué)反應(yīng)前后元素種類不變
化學(xué)反應(yīng)前后元素種類不變

②硬水可用
肥皂水
肥皂水
來(lái)檢驗(yàn)，生活中可用
煮沸
煮沸
來(lái)降低水的硬度．
③硬水在加熱或久置時(shí)，鋁壺中會(huì)產(chǎn)生水垢[主要成分含有CaCO3]，生活中可用適量稀鹽酸除去熱水瓶壁上的水垢，寫(xiě)出有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式
CaCO3+2HCl═CaCl2+2H2O+CO2↑
CaCO3+2HCl═CaCl2+2H2O+CO2↑
．
④在潮濕時(shí)，鐵制品易生銹，可用適量稀鹽酸除去，寫(xiě)出有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式
Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O
Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O
．
（2）大氣是大自然對(duì)人類的恩賜，與人類的生存休戚相關(guān)．
①將空氣中的二氧化碳輸送到冰冷的深海中貯藏．二氧化碳在深海中的溶解度比通常情況下在水中的溶解度大，原因是
CO2的溶解度隨溫度降低而增大和壓強(qiáng)增大而增大
CO2的溶解度隨溫度降低而增大和壓強(qiáng)增大而增大
．
②“節(jié)能減排”是我國(guó)的重要國(guó)策，過(guò)多的CO2排放會(huì)造成
溫室
溫室
效應(yīng)．
③能源問(wèn)題是當(dāng)今世界三大問(wèn)題之一，下列有關(guān)能源的敘述中不正確的是
B
B
．
A．乙醇汽油中添加的乙醇屬于可再生能源
B．人類通過(guò)化石燃料獲得能量的過(guò)程是物理變化
C．將煤球制成“蜂窩煤”是為了增大與空氣的接觸面積，使其燃燒更充分
D．我國(guó)南海海底儲(chǔ)藏了大量“可燃冰”，它將成為替代化石燃料的新能源
（3）A-F和X都是初中化學(xué)中的常見(jiàn)物質(zhì)，其中A、C是無(wú)色氣體，B、F是紅色固體，它們的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示（部分生成物已省略）：

①D的化學(xué)式為
Fe
Fe
．
②寫(xiě)出A和B反應(yīng)的化學(xué)方程式
Fe2O3+3CO
 高溫 
.
 
2Fe+3CO2
Fe2O3+3CO
 高溫 
.
 
2Fe+3CO2
．
③請(qǐng)寫(xiě)出防止含D的生活用品腐蝕的常用方法
刷漆、涂油、電鍍
刷漆、涂油、電鍍
．（寫(xiě)一種）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

Ⅰ、水是人及一切生物生存所必需的，為了人類和社會(huì)經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展，我們應(yīng)該了解有關(guān)水的一些知識(shí)，請(qǐng)你回答：
（1）天然水中含有許多雜質(zhì)，可利用吸附、沉淀、過(guò)濾和蒸餾等方法凈化，其中凈化程度最高的方法是
蒸餾
蒸餾
；
（2）茶杯內(nèi)的紗網(wǎng)，可將茶葉與茶水分離，便于飲用，該設(shè)計(jì)利用的化學(xué)原理是
過(guò)濾
過(guò)濾
；
（3）地球表面約有7l%被水覆蓋，但可供人類利用的淡水總量卻不足1%．愛(ài)護(hù)水資源是每個(gè)公民的責(zé)任和義務(wù)．下列行為屬于節(jié)約用水的是
D
D
（填序號(hào)）
A．洗澡擦香皂時(shí)不關(guān)上噴頭        B．不間斷放水刷牙
C．用自來(lái)水不斷為西瓜沖水降溫    D．用洗衣水沖廁所
Ⅱ、為了探究“水的凈化”過(guò)程，某實(shí)驗(yàn)小組河中取了水樣，觀察到：水樣呈黃色，有異味；水樣渾濁，有固體小顆粒．現(xiàn)對(duì)水樣進(jìn)行如下處理：
（4）向水樣中加入明礬攪拌溶解，靜置一段時(shí)間后，進(jìn)行
過(guò)濾
過(guò)濾
（填操作名稱），除去固體小顆粒，再向?yàn)V液中加入
活性炭
活性炭
，利用其吸附性除去水樣中的顏色和異味，該過(guò)程屬于        變化（填“物理”或“化學(xué)”）．
（5）通入氯氣殺菌消毒，得到自來(lái)水，發(fā)生的反應(yīng)如下：Cl2+H2O=HCl+HClO（次氯酸）．請(qǐng)判斷，次氯酸中氯元素的化合價(jià)為
+1
+1
．
（6）為了判斷得到的自來(lái)水是硬水或軟水，可加入
肥皂水
肥皂水
進(jìn)行檢驗(yàn)，家里自來(lái)水軟化的方法為
煮沸
煮沸
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知A~H均為初中化學(xué)的常見(jiàn)物質(zhì)，A是天然氣的主要成分，B、C、D均為氧化

    物，E、F為兩種氣態(tài)單質(zhì)，G為固態(tài)單質(zhì)。有關(guān)物質(zhì)的轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖所示，

 

  回答下列問(wèn)題：

   （1）寫(xiě)出物質(zhì)D的化學(xué)式           ；

   （2）反應(yīng)①、②、③、④中屬于化合反應(yīng)的是                       ,屬于置

        換反應(yīng)的是                         ；

   （3）寫(xiě)出反應(yīng)③的化學(xué)方程式                                   ；

   （4）化學(xué)物質(zhì)可以造福人類，但有時(shí)也會(huì)給人類帶來(lái)危害，請(qǐng)你以氣體H為例進(jìn)

        行說(shuō)明：__________________________________________________________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：山東省中考真題 題型：單選題

下列敘述中，正確的是
[     ]
A．pH=0的溶液是中性溶液
B．分子、原子、離子都是構(gòu)成物質(zhì)的微粒
C．燒堿長(zhǎng)時(shí)間露置與空氣中，其成分不會(huì)發(fā)生變化
D．石蠟在氧氣中燃燒的反應(yīng)屬于化合反應(yīng)

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