1．茶氨酸（化學(xué)式為C7H14O3N2）具有降血壓、減肥等功效，下列有關(guān)茶氨酸的說(shuō)法中，不正確的是（　�。�
A．茶氨酸由分子構(gòu)成B．茶氨酸中氮、氫元素質(zhì)量比為2：1
C．茶氨酸中含有H2分子D．氨酸由C、H、O、N四種元素組成

分析 A．根據(jù)化合物的組成來(lái)分析；B．根據(jù)化合物中元素質(zhì)量比的計(jì)算方法來(lái)分析；C．根據(jù)化合物的組成來(lái)分析；D．根據(jù)化合物的組成來(lái)分析．

解答 解：A、茶氨酸由分子構(gòu)成，正確；
B、茶氨酸中氮、氫元素質(zhì)量比為2：1，正確；
C、茶氨酸中不能含有H2分子，錯(cuò)誤；
D、茶氨酸由C、H、O、N四種元素組成的，故選項(xiàng)說(shuō)法正確；
故選C

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，考查同學(xué)們結(jié)合新信息、靈活運(yùn)用化學(xué)式的含義與有關(guān)計(jì)算進(jìn)行分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

18．下列常見(jiàn)食物中，富含糖類(lèi)的是（　　）
A．雞蛋B．黃瓜C．豆油D．米飯

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

12．將鐵粉加入到一定量的硝酸銀、硝酸銅及硝酸鋅的混合溶液中．待充分反應(yīng)后過(guò)濾，再在濾渣中加入稀鹽酸，沒(méi)有氣體產(chǎn)生，則在濾液中B
A．只有硝酸鋅和水         B．一定有硝酸鋅和硝酸亞鐵
C．一定沒(méi)有硝酸銀         D．如果沒(méi)有硝酸銅，則一定沒(méi)有硝酸銀．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

9．某粒子（原子或離子）的結(jié)構(gòu)示意圖為．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）若n=3，則m=13；
（2）若該粒子為電中性，則n=m-10；
（3）若m=12，則該粒子對(duì)應(yīng)的元素在化合物中的化合價(jià)為+2．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

16．下列圖象能正確反映溶液酸堿度隨加入物質(zhì)質(zhì)量變化趨勢(shì)的是（　　）

A、往稀硫酸中加入過(guò)量氫氧化鈉溶液
B、往水中加入稀硫酸
C、往氫氧化鈉溶液中 加入過(guò)量稀硫酸
D、向稀硫酸中加入過(guò)量氫氧化鈉溶液．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

6．小敏在探究金屬性質(zhì)時(shí)，將實(shí)驗(yàn)中觀察到的現(xiàn)象用如圖所示的卡通畫(huà)進(jìn)行了描述．其中，每個(gè)卡通人物表示一種金屬，黑點(diǎn)表示金屬與鹽酸反應(yīng)的氣體，根據(jù)圖示刻畫(huà)的現(xiàn)象回答：（　�。�
（1）四種金屬的活動(dòng)性最強(qiáng)的是A（填編號(hào)）．
（2）小敏要用其它方法驗(yàn)證鋅、銅、銀的活動(dòng)性順序，她已經(jīng)選擇了打磨過(guò)的銅片，你認(rèn)為她還需選擇的另外兩種溶液是硝酸鋅[Zn（NO3）2]溶液和硝酸銀（AgNO3）溶液．
（3）小明將稍過(guò)量的鐵粉加入到適量的硫酸銅溶液中，反應(yīng)結(jié)束后，溶液中含有的金屬離子是Fe2+（用符號(hào)表示）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

13．化學(xué)課堂上，同學(xué)們正在探究二氧化碳?xì)怏w與堿溶液能否發(fā)生化學(xué)反應(yīng)．
【探究活動(dòng)1】將二氧化碳分別通入澄清石灰水和氫氧化鈉溶液中，觀察到前者變渾濁，后者無(wú)明顯現(xiàn)象．澄清石灰水變渾濁的原因是Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O（用化學(xué)方程式表示）．
【提出問(wèn)題】二氧化碳通入氫氧化鈉溶液中無(wú)明顯現(xiàn)象，兩者是否發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)？
【探究活動(dòng)2】小華同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)．她觀察到的現(xiàn)象應(yīng)該是瓶子變癟．她認(rèn)為此現(xiàn)象說(shuō)明二氧化碳與氫氧化鈉發(fā)生了反應(yīng)．
【評(píng)價(jià)與交流】請(qǐng)你評(píng)價(jià)她的實(shí)驗(yàn)結(jié)論并提出改進(jìn)建議不正確；二氧化碳?xì)怏w溶于水，也會(huì)造成瓶子變癟；應(yīng)用等質(zhì)量的水和氫氧化鈉溶液做對(duì)比試驗(yàn)．
【探究活動(dòng)3】為了證明同樣的問(wèn)題進(jìn)行了另一個(gè)實(shí)驗(yàn)：向小華實(shí)驗(yàn)后的溶液中滴入稀鹽酸，觀察到溶液中有氣泡產(chǎn)生．
【解釋與結(jié)論】用化學(xué)方程式表示滴入稀鹽酸后產(chǎn)生現(xiàn)象的原因Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑．證明了二氧化碳能與氫氧化鈉反應(yīng)．
【反思與總結(jié)】由上述探究活動(dòng)我們可以認(rèn)識(shí)到，在判斷一個(gè)反應(yīng)能夠發(fā)生時(shí)，如果不能通過(guò)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象判斷時(shí)，則應(yīng)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，證明實(shí)驗(yàn)后的物質(zhì)中有新物質(zhì)生成．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

3．用化學(xué)符號(hào)表示：
（1）氮?dú)釴2；         
（2）鈣離子Ca2+；
（3）硫酸根SO4．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

4．學(xué)習(xí)化學(xué)能使我們更好的認(rèn)識(shí)生活的有關(guān)現(xiàn)象，更合理的解決實(shí)際問(wèn)題．
（1）防止金屬生銹的方法是（寫(xiě)一條）刷漆；
（2）衣服上沾上了較多的油污時(shí)，可用汽油洗去的原理是溶解．

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