在常溫下，鐵在干燥的空氣中_______（填“難”或“易”）與氧氣結(jié)合，加熱到5000℃時，鐵與氧氣反應(yīng)，得到_______色的__________（寫產(chǎn)物的化學(xué)式），反應(yīng)的化學(xué)方程式是____________.

難； 黑；；.

解析試題分析：鐵在空氣中銹蝕,實際上是鐵跟空氣中的氧氣和水共同作用的結(jié)果,在常溫下,鐵在干燥的空氣中難與氧氣結(jié)合, 加熱到5000℃時，鐵與氧氣反應(yīng)，得到黑色的四氧化三鐵,化學(xué)式為,反應(yīng)的化學(xué)方程式是:.
考點：金屬銹蝕的條件及防護；化學(xué)方程式的書寫
點評：本題掌握鐵銹蝕的條件、金屬的化學(xué)性質(zhì)、化學(xué)方程式的書寫方法是正確解答本題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：單選題

古人曾有贊美菊花的詩句“沖天香陣透長安”。濃郁的花香遍布長安的原因是

A．分子的質(zhì)量很小B．分子間有間隔
C．分子在不斷運動D．分子由原子構(gòu)成

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：推斷題

A元素原子核內(nèi)有1個質(zhì)子；B元素的帶一個單位負(fù)電荷的陰離子的核外電子層結(jié)構(gòu)與氬原子相同；C元素的原子最外層是第二層，其最外層電子數(shù)是次外層的2倍；D元素的原子比C元素的原子多一個電子層，其陽離子帶一個單位的正電荷，E元素是地殼中含量最多的元素。試推斷：（7分）
（1）寫出元素符號：A       ；B      ；C      ；D      ；E      。
（2）畫出D+結(jié)構(gòu)示意圖                  ，它是            結(jié)構(gòu)。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：推斷題

現(xiàn)有甲、乙、丙三種與碳有關(guān)的物質(zhì)，它們之間的關(guān)系如圖所示。

固體甲在空氣中燃燒生成乙氣體，乙在空氣中生成丙氣體，甲與氧化銅在高溫條件下也可以生成丙氣體。則：
（1）甲、乙、丙三種物質(zhì)分別是         、         、         。（填化學(xué)式）
（2）寫出甲與氧化銅在高溫條件下生成丙氣體的化學(xué)方程式                            

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：推斷題

（4分）如圖A、B、C、D、E、F都是我們已學(xué)過的含氧元素的物質(zhì)。（圖中“→”表示物質(zhì)轉(zhuǎn)化關(guān)系，部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件已略去。）E是單質(zhì)，其它均是化合物�；衔顱和D的組成元素相同。化合物C和F的組成元素也相同。A是實驗室常用的燃料，常溫下為無色有氣味的液體，屬于可再生能源，其相對分子質(zhì)量為46。

（1）寫出A的化學(xué)式             。
（2）寫出B→D和C→E的化學(xué)反應(yīng)方程式                      、                     。
（3）B與D組成元素相同，但化學(xué)性質(zhì)不同，其原因是                         。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

（3分）同學(xué)們在實驗室發(fā)現(xiàn)了三種金屬——鋁、鐵、銅，其中有一塊銅片生銹了，表面附有部分銅綠[銅綠的主要成分是Cu2(OH)2CO3]。他們的實驗探究過程如下：
（1）銅綠是銅與空氣中的氧氣、水和       共同作用的結(jié)果；
（2）為探究鋁、鐵、銅的活動性順序，某同學(xué)設(shè)計了一組實驗：
①鋁片浸入稀硫酸中 ②銅片浸入稀硫酸中 ③鋁片浸入氯化亞鐵溶液中，這組實驗還不能完全證明三種金屬的活動性順序，還需另補充一個實驗來達(dá)到實驗?zāi)康�，以下不可行的�?u>           （填序號）；

A．鐵片浸入稀硫酸B．銅片浸入氯化亞鐵溶液
C．鋁片浸入硫酸銅溶液D．鐵片浸入硫酸銅溶液
（3）上述三種金屬中鋁具有很強的抗腐蝕性，請用化學(xué)方程式說明原因：            。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：計算題

人類的生產(chǎn)和生活都離不開金屬。
Ⅰ．金屬元素在自然界中分布很廣，在地殼中主要以礦物形式存在。下列礦石的主要成分不屬于氧化物的是                （填序號）。

Ⅱ．鐵是應(yīng)用最廣泛的金屬。
（1）下圖是工業(yè)煉鐵示意圖。

其中，焦炭的作用是燃燒提供能量和                ；
寫出有鐵生成的化學(xué)方程式                     。
（2）某興趣小組在實驗室中模擬煉鐵的化學(xué)原理，用一氧化碳還原純凈的氧化鐵粉末，實驗裝置如圖。

①實驗中玻璃管里固體粉末的顏色變化是            ，澄清的石灰水中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是                  。
②該裝置有何不妥？                。
（3）該化學(xué)興趣小組的同學(xué)利用改正后的裝置進行探究用500g含氧化鐵質(zhì)量分?jǐn)?shù)為70%的赤鐵礦，可以煉出含雜質(zhì)4%的生鐵多少克？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：計算題

在一定量的氫氧化鈉稀溶液中逐漸滴加溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.73％的稀鹽酸，反應(yīng)過程中不斷攪拌并及時測量不同時刻溶液的溫度與pH，記錄數(shù)據(jù)如下表：

反應(yīng)時間(秒)
0
25
50
75
100
125
150
175
200
滴入稀鹽酸體積(毫升)
0
4
8
12
16
20
24
28
32
pH
13.2
13.0
12.7
12.4
12.1
7.0
2.0
1.6
1.3
溫度(℃)
36.9
37.5
38.0
38.5
38.8
39.2
39.0
38.8
38.6
（1）觀察上表發(fā)現(xiàn)，當(dāng)反應(yīng)時間在 秒時，氫氧化鈉與鹽酸恰好中和。
（2）完成上述實驗，能否用氫氧化鈉固體代替請說明原因 。
（3）結(jié)合上表中滴入稀鹽酸體積與pH的變化數(shù)據(jù)，試計算氫氧化鈉稀溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量。(稀鹽酸的密度取l.0克／毫升；化學(xué)方程式為：NaOH+HCl=NaCl+H2O)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：計算題

（5分）無土栽培是一種農(nóng)業(yè)高新技術(shù)，它可以顯著提高農(nóng)作物的產(chǎn)量和質(zhì)量。某品種茄子的無土栽培營養(yǎng)液中含有KNO3。
（1）KNO3中鉀、氮、氧元素的質(zhì)量比為              ；
（2）KNO3的相對分子質(zhì)量為          ；
（3）KNO3中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為          （保留0.1%）；
（4）某營養(yǎng)液需要用2000g KNO3來配制，則含氮元素         g（保留0.1）。
（5）已知一個C-12原子的質(zhì)量為akg，某原子質(zhì)子數(shù)為N，該原子的質(zhì)量為bkg，則該原子的中子數(shù)為  

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