如圖是某同學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳并驗(yàn)證其性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)裝置圖。

 

請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

(1)將A、E裝置連接時(shí)，應(yīng)將A裝置的導(dǎo)管a與E裝置的導(dǎo)管______（填“b”或“c”）相連接。檢驗(yàn)E裝置中二氧化碳已收集滿的方法是__________________________________________________________________________。

(2)將A、B裝置連接，觀察到的現(xiàn)象是____________，可驗(yàn)證二氧化碳的性質(zhì)是________________________。

(3)將A、C裝置連接，可驗(yàn)證二氧化碳與氫氧化鈣反應(yīng)，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_______________________。

(4)用E裝置收集滿一瓶二氧化碳?xì)怏w，取下雙孔橡皮塞，將瓶中的氣體沿D裝置燒杯左側(cè)內(nèi)壁緩慢倒入，觀察到的現(xiàn)象時(shí)__________________，這些現(xiàn)象說(shuō)明二氧化碳具有的物理性質(zhì):____________，化學(xué)性質(zhì):____________，_______________。


（1）c  用燃著的木條靠近E裝置b導(dǎo)管口，木條火焰熄滅  （2）溶液由紫色變?yōu)榧t色  二氧化碳能與水反應(yīng)且產(chǎn)物呈酸性  （3）Ca(OH)2+CO2CaCO3↓+H2O  （4）燃著的蠟燭由下至上依次熄滅  密度比空氣大  不能燃燒  一般不支持燃燒 


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


如下圖所示，將足量的某鐵粉用水均勻地粘在試管內(nèi)壁上。將試管倒立在裝有水的燒杯中。實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，觀察到試管內(nèi)液面緩慢上升。下列分析錯(cuò)誤的是

A．水能進(jìn)入試管的最大體積約為試管容積的1／5

B．該鐵粉在試管內(nèi)發(fā)生了氧化反應(yīng)

C．這一實(shí)驗(yàn)可以驗(yàn)證空氣的組成不是單一的

D．如把該鐵粉改為木炭粉，兩者的現(xiàn)象完全相同

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


請(qǐng)回答下列有關(guān)金屬的問(wèn)題。

(1)鋁是活潑金屬，為什么通常鋁鍋卻很耐腐蝕?（4分）

(2) 波爾多液是農(nóng)業(yè)上常用的一種殺菌劑，它是由硫酸銅、石灰加水配制而成，請(qǐng)解釋為什么不能用鐵制容器配制波爾多液？（5分）

  

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


化學(xué)是一門(mén)以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)。請(qǐng)結(jié)合圖示回答問(wèn)題：

 

圖甲                                      圖乙

(1)寫(xiě)出儀器a的名稱是______。

(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_____________________________。應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是______(填字母)，收集裝置是______(填字母)。

(3)小彭同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖乙實(shí)驗(yàn)裝置并驗(yàn)證了二氧化碳的性質(zhì)，當(dāng)通入二氧化碳一段時(shí)間后，F(xiàn)中現(xiàn)象是____________；G中____________，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_____________________________；H中觀察到蠟燭由低到高依次熄滅，說(shuō)明二氧化碳具有的性質(zhì)是______________________________________________________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


廁所用的清潔劑中含有鹽酸，如果不慎灑到大理石地面上，會(huì)發(fā)出嘶嘶聲，并有氣體產(chǎn)生。這種氣體是(  )

A.二氧化碳          B.二氧化硫         C.氧氣          D.氫氣

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


我們?cè)?jīng)做過(guò)以下一組對(duì)比實(shí)驗(yàn)，該對(duì)比實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是(  )

①CO2密度比空氣密度大  ②CO2能夠與水發(fā)生化學(xué)反應(yīng)  ③CO2不能使干燥紙花變色  ④CO2不支持燃燒

A.①②       B.②③       C.③④        D.①④

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


小衛(wèi)同學(xué)生活在農(nóng)村，家里使用的是井水，燒開(kāi)水的炊壺有一層很厚的水垢。查閱資料得知：水垢的主要成分是CaCO3和Mg(OH)2，他為了弄清該水垢中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，取經(jīng)干燥后的水垢樣品帶到實(shí)驗(yàn)室用稀鹽酸與其反應(yīng)進(jìn)行分析。

(1)實(shí)驗(yàn)室的稀鹽酸是用質(zhì)量分?jǐn)?shù)為38%的濃鹽酸配制的，配制1 000g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的稀鹽酸需要該濃鹽酸的質(zhì)量為_(kāi)_____g(保留一位小數(shù))。

(2)小衛(wèi)取10g水垢樣品，與足量稀鹽酸充分反應(yīng)后，得到3.3g二氧化碳。該水垢中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


如圖所示，是兩種稀釋濃硫酸的操作：

回答下列問(wèn)題：

(1)B圖中加水儀器的名稱是              。

(2)B圖錐形瓶?jī)?nèi)產(chǎn)生的現(xiàn)象是                    。

產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是                        。

(3)上述兩幅圖中，稀釋濃硫酸的操作，正確的是             （填序號(hào)）。

(4)A圖中玻璃棒的作用是               。

(5)將生銹的鐵釘放入稀硫酸中，觀察到的現(xiàn)象是                                ，過(guò)一會(huì)兒有            產(chǎn)生，有關(guān)的化學(xué)方程式為                                  

（寫(xiě)其中一種反應(yīng)即可）。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列實(shí)驗(yàn)方案能達(dá)到目的的是                                              （   ）

A.除去CO中的CO2

B.探究二氧化錳對(duì)反應(yīng)速率的影響

C.探究空氣中氧氣的含量

D.探究影響物質(zhì)溶解性的因素

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