根據(jù)如圖所示裝置回答問(wèn)題:

(1)用A裝置制取氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2

(2)實(shí)驗(yàn)室若用B裝置來(lái)制取二氧化碳時(shí),往長(zhǎng)頸漏斗中應(yīng)加入
稀鹽酸
稀鹽酸
.若用G來(lái)收集二氧化碳,二氧化碳應(yīng)從
a
a
進(jìn)(選“a”或“b”).
(3)制取二氧化碳最好選擇的發(fā)生裝置是
C
C
(選擇“B”或“C”),與另一個(gè)裝置相比,其優(yōu)點(diǎn)是:
可隨時(shí)控制反應(yīng)的發(fā)生與停止
可隨時(shí)控制反應(yīng)的發(fā)生與停止

(4)硫化氫是一種無(wú)色且有臭雞蛋氣味的氣體,能溶于水,實(shí)驗(yàn)室用硫化亞鐵跟稀硫酸反應(yīng)制取硫化氫氣體.實(shí)驗(yàn)室制取H2S氣體時(shí),發(fā)生裝置應(yīng)選用
B或C
B或C
,收集裝置應(yīng)選用
F
F
 (填儀器編號(hào)).
(5)紅旗水泥廠化驗(yàn)室,為了測(cè)定某礦山石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù),取石灰石樣品與足量稀鹽酸在燒杯中反應(yīng)(假設(shè)石灰石樣品中雜質(zhì)不與稀鹽酸反應(yīng)也不溶于水.)
有關(guān)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表:
反應(yīng)前 反應(yīng)后
實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù) 燒杯和稀鹽酸的質(zhì)量 石灰石樣品的質(zhì)量 燒杯和其中混合物的質(zhì)量
160g 12g 167.6g
求該石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù).
分析:(1)根據(jù)裝置的特點(diǎn)分析反應(yīng)的原理;
(2)實(shí)驗(yàn)室若用B裝置來(lái)制取二氧化碳時(shí),往長(zhǎng)頸漏斗中應(yīng)加入稀鹽酸;
(3)為了控制反應(yīng)速率,選擇C裝置;
(4)根據(jù)“硫化氫是一種無(wú)色且有臭雞蛋氣味的氣體,能溶于水,實(shí)驗(yàn)室用硫化亞鐵跟稀硫酸反應(yīng)制取硫化氫氣體”,答題:制取氣體,選擇裝置,考慮反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件;收集氣體的裝置,考慮其密度和水溶性;
(5)根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知:反應(yīng)后比反應(yīng)前減少的質(zhì)量是生成二氧化碳的質(zhì)量;根據(jù)化學(xué)方程式由二氧化碳的質(zhì)量可以計(jì)算出石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量,進(jìn)而計(jì)算出石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù).
解答:解:(1)用A裝置制取氧氣,應(yīng)選用加熱高錳酸鉀制取氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑.
故答案為:2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑;
(2)實(shí)驗(yàn)室若用B裝置來(lái)制取二氧化碳時(shí),往長(zhǎng)頸漏斗中應(yīng)加入稀鹽酸,若用G來(lái)收集二氧化碳,二氧化碳應(yīng)從a進(jìn).
故答案為:稀鹽酸;a;
(3)制取二氧化碳最好選擇的發(fā)生裝置是C,與另一個(gè)裝置相比,其優(yōu)點(diǎn)是:可以控制反應(yīng)的開始與結(jié)束.
故答案為:C;可隨時(shí)控制反應(yīng)的發(fā)生與停止;
(4)根據(jù)制取氣體時(shí),選擇裝置應(yīng)考慮反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件;收集氣體的裝置,考慮其密度和水溶性,則實(shí)驗(yàn)室制取H2S氣體時(shí),屬于固液在常溫下反應(yīng)制取氣體,發(fā)生裝置應(yīng)選用B或C,密度比空氣大,能溶于水,收集裝置應(yīng)選用F;
故答案為:B或C;F;
(5)根據(jù)質(zhì)量守恒定律,二氧化碳的質(zhì)量為:160g+12g-167.6g=4.4g;
設(shè)該石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量為x.
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2
100                   44
x                    4.4g
100
44
=
x
4.4g

解得x=10g
此石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為:
10g
12g
×100%≈83.3%.
答:該石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為83.3%.
點(diǎn)評(píng):掌握氧氣、二氧化碳的反應(yīng)原理、實(shí)驗(yàn)室制法、化學(xué)性質(zhì),根據(jù)題意,正確書寫化學(xué)方程式,掌握有關(guān)化學(xué)方程式的計(jì)算和質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計(jì)算,難度較小.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

根據(jù)如圖所示裝置回答下列問(wèn)題:
(1)實(shí)驗(yàn)室可用該裝置制取干燥
氧氣
氧氣
氣和
二氧化碳
二氧化碳
;所用藥品的名稱分別是:
過(guò)氧化氫和二氧化錳;石灰石和稀鹽酸
過(guò)氧化氫和二氧化錳;石灰石和稀鹽酸
其反應(yīng)的化學(xué)方程式分別為
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
、
CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O
CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O

(2)圖中A裝置能否用D裝置代替
(添能或不能),使用時(shí)下端的管口應(yīng)當(dāng)
插到液面以下
插到液面以下
,以防止生成的氣體從
長(zhǎng)頸漏斗
長(zhǎng)頸漏斗
逸出.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

根據(jù)如圖所示裝置回答下列問(wèn)題.

(1)儀器①、②的名稱:①
試管
試管
;②
長(zhǎng)頸漏斗
長(zhǎng)頸漏斗

(2)實(shí)驗(yàn)室可用裝置A制取氧氣.
①反應(yīng)的化學(xué)(或文字)表達(dá)式為
高錳酸鉀
加熱
錳酸鉀+二氧化錳+氧氣
高錳酸鉀
加熱
錳酸鉀+二氧化錳+氧氣

②用排水法集氣時(shí),說(shuō)明氧氣已收集滿的現(xiàn)象是
瓶口出現(xiàn)大量氣泡并向外冒出時(shí)
瓶口出現(xiàn)大量氣泡并向外冒出時(shí)
.裝滿氧氣的集氣瓶瓶口應(yīng)
向上
向上
(填“向上”或“向下”)放在桌面上.
(3)實(shí)驗(yàn)室可用裝置B制取多種氣體.
若制取二氧化碳

①檢查裝置氣密性的操作和現(xiàn)象是:先用夾子夾住導(dǎo)氣管中的橡皮管,再向A中加入水至形成一段水柱,靜置,若觀察到
一段時(shí)間水柱液面不下降
一段時(shí)間水柱液面不下降
,說(shuō)明氣密性良好.
②檢驗(yàn)C02是否收集滿的操作和現(xiàn)象是:將燃著的木條放在
集氣瓶口
集氣瓶口
,若火焰熄滅,說(shuō)明已經(jīng)收集滿.
若制取氧氣,反應(yīng)的化學(xué)(或文字)表達(dá)式為
過(guò)氧化氫
二氧化錳
水+氧氣
過(guò)氧化氫
二氧化錳
水+氧氣

證明氧氣已收集滿的方法是
把帶火星木條放在C導(dǎo)管口處,木條復(fù)燃則滿
把帶火星木條放在C導(dǎo)管口處,木條復(fù)燃則滿

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

根據(jù)如圖所示裝置回答問(wèn)題:

(1)寫出標(biāo)有①、②的化學(xué)儀器的名稱:①
試管
試管
;②
集氣瓶
集氣瓶

(2)用氯酸鉀和二氧化錳的固體混合物加熱制取氧氣,選擇的發(fā)生裝置是
A
A
(填序號(hào)).
(3)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳時(shí),最好選用的藥品是
大理石或石灰石
大理石或石灰石
 和稀鹽酸,稀鹽酸應(yīng)從
長(zhǎng)頸漏斗
長(zhǎng)頸漏斗
(填儀器名稱)加入,制取二氧化碳最好選擇的發(fā)生裝置是
C
C
(選擇“B”或“C”),與另一個(gè)裝置相比,其優(yōu)點(diǎn)是:
可隨時(shí)控制反應(yīng)的發(fā)生和停止(合理說(shuō)法均可)
可隨時(shí)控制反應(yīng)的發(fā)生和停止(合理說(shuō)法均可)

如果實(shí)驗(yàn)室用B和D裝置制取O2,反應(yīng)的化學(xué)方程式為
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
,反應(yīng)類型為
分解
分解
反應(yīng).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖是實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的裝置圖,根據(jù)如圖所示裝置回答下列問(wèn)題.精英家教網(wǎng)
(1)儀器①、②的名稱:①
 
;②
 

(2)用加熱高錳酸鉀制取氧氣時(shí),所選用的發(fā)生裝置是(填序號(hào))
 
,用C裝置收集氧氣后,驗(yàn)滿的方法是
 
,這是利用了氧氣的
 
性.
(3)用A、B兩種制取氧氣的方法相比,B裝置的優(yōu)點(diǎn)是
 
(答一點(diǎn)即可).
(4)用A裝置制取氧氣時(shí),組裝好儀器后,應(yīng)先
 
,再添加藥品.收集氧氣時(shí),使用
 
(填序號(hào))得到的氣體比較純凈.用此收集方法集滿氧氣后,若先熄滅酒精燈,再把導(dǎo)氣管從水槽中移出,可能造成的后果是
 

(5)寫出實(shí)驗(yàn)室用B裝置制取氧氣時(shí)發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式:
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

根據(jù)如圖所示裝置回答問(wèn)題.
精英家教網(wǎng)
(1)圖中標(biāo)號(hào)為a的儀器名稱是
 
; 圖E實(shí)驗(yàn)的目的是
 

(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣時(shí),應(yīng)選用的裝置是
 
(填字母序號(hào)),該反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 
.若用排水法收集氣體,停止加熱時(shí),應(yīng)先將導(dǎo)管移出水面,然后再
 

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