精英家教網 > 初中化學 > 題目詳情

不會對人類的生存環(huán)境造成危害的是（    ）

  A、汽車排放的廢氣                B、生活污水的任意排放

C、隨意丟棄廢舊電池              D、氫氣在空氣中燃燒

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：


下列各項為小明同學記錄的物質燃燒現(xiàn)象，與事實不相符的是              （   ）

A．鐵絲在氧氣中燃燒時，火星四射         B．木炭在氧氣中燃燒時，發(fā)出白光

C．硫粉在氧氣中燃燒時，產生淡藍色火焰   D．鎂條在空氣中燃燒時，發(fā)出耀眼的白光

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：


金屬材料和我們生活息息相關。

（1）生鐵和鋼都是鐵合金，性能優(yōu)良，硬度均比純鐵  ▲  （填“大”或“小”），其中生鐵中含碳量為  ▲  。生鐵和鋼在潮濕的空氣中均易銹蝕，本質是鐵和空氣中  ▲  和  ▲  反應；

（2）家用鋁壺表面常有灰色斑點，這是因為  ▲  （用化學方程式表示），鋁壺內的水垢［含CaCO3］可用廚房中適量的  ▲  （填名稱）去除；

（3）現(xiàn)代濕法冶金的先驅是指  ▲  （用化學方程式表示），屬于  ▲  反應（基本反應類型）

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：


只用一種試劑，一次性驗證銅、鐵、銀三種金屬的活動性強弱，該試劑是     (     )

A.Cu(NO3)2溶液    B.Fe(NO3)2 溶液     C.AgNO3溶液     D.稀鹽酸

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：


人類的生產和生活都離不開金屬。

Ⅰ．金屬元素在自然界中分布很廣，在地殼中主要以礦物形式存在。下列礦石的主要成分不屬于氧化物的是                 （填序號）。

Ⅱ．鐵是應用最廣泛的金屬。

 （1）右圖是工業(yè)煉鐵示意圖。其中，焦炭的作用是燃燒提供能量和               　 ；寫出有鐵生成的化學方程式                      。

（2）某興趣小組在實驗室中模擬煉鐵的化學原理，用一氧化碳還原純凈的氧化鐵粉末，實驗裝置如右圖。

①實驗中玻璃管里固體粉末的顏色變化是             ，澄清的石灰水中發(fā)生反應的化學方程式是                   。

②該裝置有何不妥？                 。

（3）該化學興趣小組的同學利用改正后的裝置

進行探究用500g含氧化鐵質量分數(shù)為70%的赤鐵礦，可以煉出含雜質4%的生鐵多少克？

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：


“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨自開。遙知不是雪，為有暗香來�！� (王安石《梅花》)詩人在遠處就能聞到淡淡的梅花香味的原因是（    ）

  A、分子很小          B、分子是可分的   C、分子之間有間隔       D、分子在不斷運動

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：


水是人類生活中不可缺少的物質。

（1）凈水時，通常用        的方法，除去水中難溶性雜質，常用       做吸附劑除去水中的色素和異味。

（2）鑒別硬水、軟水用           。

（3）許瑩同學設計了電解水簡易裝置，其中A、B電極由金屬曲別針制成。通電后的現(xiàn)象如圖所示。與A電極相連的試管中收集到的氣體是        ；電解水的化學方程式為：                    。

（4）自來水中含有少量Ca(HCO3)2等可溶性化合物，燒水時Ca(HCO3)2發(fā)生分解反應，生成難溶性的碳酸鈣、水和二氧化碳，這就是壺中出現(xiàn)水垢的原因之一。Ca(HCO3)2受熱分解的化學方程式為：　                        　。

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：


下圖是某化學反應的微觀模型，“○”、“●”分別表示不同元素的原子。下列對

圖示模型理解正確的是

A．反應前后分子的種類發(fā)生了改變        

B．反應物和生成物中只有一種單質

C．反應前后原子的種類與數(shù)目發(fā)生了改變

  D．參加反應的兩種物質分子個數(shù)之比為1:2

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：


下列物質中，常溫下易溶于水的是（　�。�

　  A．氧氣           B． 氫氣              C． 植物油            D． 蔗糖

查看答案和解析>>

同步練習冊答案