下列對部分化學知識進行歸納的內(nèi)容中，有錯誤的一組是


  1. A.
    物質(zhì)的性質(zhì)和用途
    一氧化碳具有還原性--可用于冶煉金屬
    明礬溶于水后產(chǎn)物有吸附性--可作凈水劑
  2. B.
    保護環(huán)境
    減少酸雨的發(fā)生--使用新型能源
    防止水的污染--使用無磷洗衣粉
  3. C.
    安全常識
    溶洞探險--必須先做燈火試驗
    煤氣泄漏--先打開電燈檢查
  4. D.
    日常生活經(jīng)驗
    使煤燃燒更旺--可增大煤與空氣的接觸面積
    油鍋著火--不可澆水
C
分析：A、一氧化碳具有還原性常用來冶煉金屬，明礬可作凈水劑；
B、化石燃燒燃燒能造成酸雨，磷能污染水源；
C、根據(jù)二氧化碳的密度與不能供給呼吸以及可燃性的氣體與氧氣或空氣混合后點燃易發(fā)生爆炸的性質(zhì)判斷；
D、增大可燃物與氧氣的接觸面積可以促進燃燒；根據(jù)滅火的原理：①清除可燃物或使可燃物與其他物品隔離；②隔絕氧氣或空氣；③使溫度降到可燃物的著火點以下；破壞燃燒的一個條件使燃燒停止，就可以達到滅火的目的，進行分析解答．
解答：A、一氧化碳具有還原性，常用來冶煉金屬，明礬溶于水能形成膠體使不溶性固體小顆粒吸附在其表面形成大顆粒，然后經(jīng)過過濾除去，明礬可作凈水劑，故A正確；
B、使用新型能源能減少酸雨，使用無磷洗衣粉能保護水資源，故B正確；
C、溶洞中容易積聚大量的二氧化碳，進入前可以作燈火實驗；可燃性的氣體與氧氣或空氣混合后點燃易發(fā)生爆炸，煤氣泄漏時打開電燈，會產(chǎn)生電火花引燃煤氣與空氣的混合氣體，故C錯誤；
D、可增大煤與空氣的接觸面積來使煤燃燒更旺；炒菜時油鍋不慎著火，向油鍋里潑水，不能滅火，因為油的密度比水小，燃著的油會浮在水面上而無法與空氣隔絕，故D正確．
故選C．
點評：本題主要考查物質(zhì)的性質(zhì)和用途，化學來源于生產(chǎn)、生活，也服務于生產(chǎn)、生活，與生產(chǎn)、生活相關的化學知識，關乎我們的生存、健康和社會的發(fā)展，是中考熱點之一．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：填空題

甲、乙、丙是三個實驗的示意圖，根據(jù)圖中所發(fā)生的化學反應現(xiàn)象及化學反應原理，進行總結歸納，并回答下列問題：

所發(fā)生的三個反應有多個共同特點，分別是
①________；
②________；
③________；
④________．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

實驗室有4瓶沒有標簽的無色溶液，甲、乙兩組同學對溶液的鑒別進行了探究．
（1）據(jù)老師說，這4瓶無色溶液可能是Na2CO3、CuSO4、NaOH、Ca（OH）2和稀HCl溶液中的4種，同學們思考后，當即否定了CuSO4溶液，原因是________．
（2）甲組同學把4種無色溶液分別貼上A、B、C、D標簽，按以下步驟進行探究：
第1步：取4支試管，分別加入少量的A、B、C、D溶液，然后依次滴加稀鹽酸，
實驗現(xiàn)象如下：
溶液ABCD
現(xiàn)象無明顯現(xiàn)象無明顯現(xiàn)象產(chǎn)生氣泡無明顯現(xiàn)象
實驗解釋：C溶液中發(fā)生反應的方程式為：________．
第2步：取3支試管，分別加入少量的A、B、D溶液，然后依次通入第一步C溶液中產(chǎn)生的氣體，可觀察到A溶液中有白色沉淀，B、D溶液中均無明顯現(xiàn)象．
實驗結論：A是________溶液．
第3步：用兩支玻璃棒分別蘸B、D溶液在酒精燈上加熱，觀察到蘸有B溶液的玻璃棒上蒸干后沒有白色固體，蘸有D溶液的玻璃棒上有白色固體析出，
實驗結論：B是________，D是________溶液．
（3）乙組同學經(jīng)過討論后認為，不需外加試劑也能鑒別出四種溶液．各自分別做了如下實驗：
同學實驗操作實驗現(xiàn)象結論
小娟用3支試管，各取少量三種溶液，分別滴加另一種溶液．一支試管溶液中有氣泡放出，其余兩支試管溶液中無現(xiàn)象．所滴加的溶液是稀鹽酸．
小剛一支試管溶液中有白色沉淀析出，其余兩支試管溶液中無現(xiàn)象．所滴加的是Na2CO3溶液．
小華三支試管溶液中都無現(xiàn)象．所滴加的是NaOH溶液．
乙組三位同學經(jīng)過交流后發(fā)現(xiàn)________同學的結論是錯誤的，所滴加的溶液應該是________溶液，由此鑒別出了四種溶液．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

以下是化學實驗室常用的儀器：
（1）請用以上儀器名稱填空：制取O2、CO2時發(fā)生裝置都可選用的玻璃儀器是________，用以上儀器來配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的NaCl 溶液時，還缺少的玻璃儀器是________．
（2）若實驗室用高錳酸鉀受熱分解制氧氣并用排水法收集，收集裝 置應選上述儀器中的________（填儀器序號），該反應方程式為________．
（3）實驗室還可用右圖的裝置制取氧氣．該反應的化學方程式是________；該裝置還可用于制取的氣體是________．

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科目：初中化學 來源： 題型：單選題

分子和原子的根本區(qū)別是


  1. A.
    分子比原子大
  2. B.
    分子可分，原子不可分
  3. C.
    在化學變化中，分子可以再分，原子不能再分
  4. D.
    分子可以構成物質(zhì)，原子不能構成物質(zhì)

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科目：初中化學 來源： 題型：多選題

含氧酸的分子中，氫、氧原子以水分子的組成比失去后，形成的氧化物叫做該酸的酸酐，如H2CO3失去H2O后形成的CO2叫做碳酸酐；酸酐與水結合則生成對應的含氧酸，如CO2與H2O結合生成H2CO3；變化過程中，各元素的化合價保持不變．由此推斷，下列各種含氧酸相應的酸酐錯誤的是
ABCD
含氧酸硝酸：HNO3硫酸：H2SO4磷酸：H3PO4硅酸：H4SiO4
酸酐二氧化氮：NO2二氧化硫：SO2五氧化二磷：P2O5二氧化硅：SiO2


  1. A.
    A
  2. B.
    B
  3. C.
    C
  4. D.
    D

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科目：初中化學 來源： 題型：單選題

在氧氣和二氧化碳兩種物質(zhì)中


  1. A.
    都含有氧分子
  2. B.
    都含有兩個氧原子
  3. C.
    都含有兩個氧元素
  4. D.
    都含有氧元素

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科目：初中化學 來源： 題型：單選題

下列關于溶液的說法中，正確的是


  1. A.
    一定是無色透明的液體
  2. B.
    所有溶液都是均一穩(wěn)定的
  3. C.
    溶質(zhì)一定是固體
  4. D.
    降溫一定可以使不飽和溶液變成飽和溶液

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科目：初中化學 來源： 題型：單選題

在生活中常見一些圖標，其中表示爆炸性物質(zhì)的圖標是　　　　　


  1. A.
  2. B.
  3. C.
  4. D.

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