元素W的一種粒子結(jié)構(gòu)示意圖為

（1）若W元素組成的單質(zhì)是空氣的成分之一，約占空氣總體積的4/5，則該單質(zhì)是________（寫名稱）；

（2）若x=9，W元素與下列_________（填序號(hào)）元素化學(xué)性質(zhì)相似；W元素與氯元素在周期表中的位置屬于同一_______（填“周期”或“族”）；

（3）若x=8，W元素的這種粒子可與上圖中的一種粒子相互作用形成離子化合物，寫出該化合物的化學(xué)式__________。

氮?dú)?B 族 MgO 【解析】（1）氮?dú)饧s占空氣體積的。（2）若x=9，則W元素是氟元素，氟原子最外層有7個(gè)電子，原子的最外層電子個(gè)數(shù)相同，元素的化學(xué)性質(zhì)相似，故選B。最外層電子個(gè)數(shù)相同的原子屬于同一族。（3）離子化合物由金屬元素與非金屬元素組成，若x=8，則W元素是氧元素，與上圖中的一種粒子相互作用形成的離子化合物是MgO。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：福建省漳州市2017-2018學(xué)年九年級(jí)第一輪總復(fù)習(xí)化學(xué)試卷 題型：填空題

用化學(xué)用語(yǔ)填空：

（1）空氣中含量最多的氣體是： ；

（2）由8個(gè)硫原子構(gòu)成的硫分子是： ；

（3）2個(gè)氧原子： ；

（4）氧化鋁： ；

（1）N2；（2）S8；（3）2O；（4）Al2O3。 【解析】試題分析：（1）空氣中含量最多的為氮?dú)?N2；（2）由化學(xué)式的寫法可得-S8；（3）由原子的表示方法可得，表示多個(gè)原子在原子符號(hào)前加相應(yīng)的數(shù)字，2O；（4）鋁顯+3，氧元素顯-2價(jià)，那么氧化鋁為Al2O3。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：甘肅省2017--2018第二學(xué)期初三化學(xué)3月月考試卷(含答案) 題型：單選題

實(shí)驗(yàn)室配制50 g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為15%的氯化鈉溶液。下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是

A. 實(shí)驗(yàn)的步驟為計(jì)算、稱取、量取、溶解、轉(zhuǎn)移

B. 溶解過程中玻璃棒的作用是攪拌，以加快氯化鈉的溶解速率

C. 量取水時(shí)，用規(guī)格為50 mL的量筒量取42.5 mL蒸餾水

D. 把配制好的氯化鈉溶液倒入剛用蒸餾水洗過的試劑瓶中，并貼上標(biāo)簽

D 【解析】A、配制溶液的正確步驟為計(jì)算、稱取、量取、溶解、轉(zhuǎn)移，正確； B、溶解過程中為了加快氯化鈉的溶解速率，可以用玻璃棒攪拌，正確； C、量取水時(shí)，選用的量筒的量程要略大于實(shí)際液體的體積，故用規(guī)格為50 mL的量筒量取42.5 mL蒸餾水，正確； D、把配制好的氯化鈉溶液倒入剛用蒸餾水洗過的試劑瓶中，會(huì)使配得的溶液被稀釋，錯(cuò)誤。故選D。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：甘肅省2017--2018第二學(xué)期初三化學(xué)3月月考試卷(含答案) 題型：單選題

農(nóng)作物生長(zhǎng)需要含較多氮、磷、鉀元素的化肥，下列化肥屬于含磷復(fù)合肥料的是( )

A. NH4NO3 B. Ca(H2PO4)2 C. (NH4)2HPO4 D. KNO3

C 【解析】A、NH4NO3中含有氮元素，屬于氮肥，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、Ca（H2PO4）2中含有磷元素，屬于磷肥，故選項(xiàng)錯(cuò)誤； C、（NH4）2HPO4中含有磷元素和氮元素，屬于磷復(fù)合肥，故選項(xiàng)正確； D、KNO3中含有鉀元素和氮元素，屬于復(fù)合肥，但不是磷復(fù)合肥料，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選C。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：四川省岳池縣2018屆九年級(jí)階段檢測(cè)（二）化學(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

某校化學(xué)興趣小組的同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室整理藥品時(shí)，發(fā)現(xiàn)氫氧化鈉溶液的試劑瓶未塞瓶塞，且試劑瓶口周圍有一些白色固體，他們懷疑氫氧化鈉已經(jīng)變質(zhì)，于是進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)探究。

【提出問題】氫氧化鈉溶液是否變質(zhì)

【查閱資料】氯化鈉溶液、氯化鋇溶液呈中性

【實(shí)驗(yàn)探究】小王、小李兩同學(xué)分別設(shè)計(jì)了不同方案并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

結(jié)論

小王

用pH試紙測(cè)定溶液的pH

pH試紙呈藍(lán)黑色

說(shuō)明溶液的pH＞7

氫氧化鈉溶液沒有變質(zhì)

小李

取少量溶液于試管中，加入適量氯化鋇溶液

_____________

氫氧化鈉溶液已經(jīng)變質(zhì)

（1）小李認(rèn)為小王同學(xué)的結(jié)論不科學(xué)，理由是__________________；

（2）小李在實(shí)驗(yàn)中觀察到現(xiàn)象是____________________；

（3）小張為判斷溶液是否完全變質(zhì)，進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：取少量溶液于試管中，向試管中加入___

（“少量”或“過量”）的氯化鋇溶液，再向試管中滴加酚酞試液，通過觀察溶液顏色變化來(lái)判斷該溶液是否完全變質(zhì)；若滴加酚酞試液后，溶液呈無(wú)色，說(shuō)明該氫氧化鈉溶液____________（選填“沒有”“完全”“部分”）變質(zhì)；

（4）若氫氧化鈉溶液已經(jīng)變質(zhì)，則變質(zhì)的原因是____________（用化學(xué)方程式表示）。

氫氧化鈉部分變質(zhì)其溶液的pH大于7（或氫氧化鈉變質(zhì)后生成的碳酸鈉溶液的PH仍大于7） 變渾濁 過量 完全 2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O 【解析】（1）氫氧化鈉溶液的pH>7，氫氧化鈉變質(zhì)后生成的碳酸鈉溶液的pH>7，僅憑溶液的pH>7無(wú)法說(shuō)明氫氧化鈉存在。（2）BaCl2 + Na2CO3 == BaCO3↓+ 2NaCl，小李在實(shí)驗(yàn)中觀察到現(xiàn)象是出現(xiàn)白色沉淀（或溶液變渾濁）。（...

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：四川省岳池縣2018屆九年級(jí)階段檢測(cè)（二）化學(xué)試卷 題型：單選題

初中化學(xué)反應(yīng)的基本類型包括：化合反應(yīng)、分解反應(yīng)、置換反應(yīng)和復(fù)分解反應(yīng)。下列反應(yīng)中不屬于這四種基本類型的是（ ）

A. CO+CuOCu+CO2 B. SO2+H2O=H2SO3

C. 2H2O2H2↑+O2↑ D. FeS+2HCl=FeCl2+H2S↑

A 【解析】A. CuO+CO △Cu+CO2 ，既不屬于化合反應(yīng)、分解反應(yīng)、置換反應(yīng)也不屬于復(fù)分解反應(yīng)，符合題意；B. SO2 + H2O== H2SO3，屬于化合反應(yīng)，不符合題意；C. 2H2O2H2↑+ O2↑，屬于分解反應(yīng)，不符合題意； D. FeS + 2HCl== FeCl 2+ H2S↑，屬于置換反應(yīng)，不符合題意。故選A。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：四川省岳池縣2018屆九年級(jí)階段檢測(cè)（二）化學(xué)試卷 題型：單選題

根據(jù)你的生活經(jīng)驗(yàn)和所學(xué)的化學(xué)知識(shí)，判斷下列做法不能達(dá)到目的是（ ）

A. 用灼燒聞氣味的方法區(qū)分羊毛線和棉線

B. 用聞氣味的方法鑒別白醋和酒精

C. 用燃燒的小木條放入集氣瓶?jī)?nèi)來(lái)檢驗(yàn)二氧化碳是否集滿

D. 焙制糕點(diǎn)時(shí)添加含小蘇打的發(fā)酵粉

C 【解析】A. 羊毛線燃燒時(shí)有燒焦羽毛味，棉線燃燒時(shí)無(wú)燒焦羽毛味，正確；B. 白醋有一種酸的氣味，酒精有一種特殊的香味，正確；C. 氣體的驗(yàn)滿在瓶口進(jìn)行，錯(cuò)誤；D. 焙制糕點(diǎn)時(shí)添加含小蘇打的發(fā)酵粉，生成的二氧化碳?xì)怏w使糕點(diǎn)疏松多孔，正確。故選C。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江蘇省蘇州市2018屆九年級(jí)模擬測(cè)試卷（3）化學(xué)試卷 題型：單選題

除去下列物質(zhì)中混有的少甘雜質(zhì)（括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì)），擬定的實(shí)驗(yàn)方案不可行的是

A．FeCl2溶液（CuCl2) ——加入過量的鐵粉，過濾

B．KCl固體（KClO3）——加入少量的二氧化錳，并加熱

C．CO氣體（CO2）——通過足量的氫氧化鈉溶液，并干燥

D．NaCl溶液（MgCl2) ——加入過量的氫氧化鈉溶液，過濾，濾液中加稀鹽酸至中性

B 【解析】物質(zhì)除雜的原則是所加試劑與雜質(zhì)反應(yīng)的同時(shí)不能引進(jìn)新的雜質(zhì)，主要物質(zhì)可以多但不能少；A選項(xiàng)氯化亞鐵溶液中混有氯化銅加入過量鐵粉并過濾能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康�；B選項(xiàng)不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康�，因�(yàn)槁然浿袝?huì)混有二氧化錳雜質(zhì)；C選項(xiàng)CO氣體（CO2）——通過足量的氫氧化鈉溶液，并干燥，能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模籇選項(xiàng)NaCl溶液（MgCl2) ——加入過量的氫氧化鈉溶液，過濾，濾液中加稀鹽酸至中性，能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?..

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：廣東省深圳市福田區(qū)2018屆九年級(jí)下學(xué)期八校第一次聯(lián)考化學(xué)試卷 題型：單選題

水與人們的生活息息相關(guān)，下列有關(guān)水的說(shuō)法不正確的是( )

A. 長(zhǎng)期飲用蒸餾水不利于人體的健康 B. 過濾可除去水中所有雜質(zhì)

C. 用肥皂水鑒別硬水和軟水 D. 將水加熱煮沸能降低水的硬度

B 【解析】A、蒸餾水中不含有人體所需的礦物質(zhì)，長(zhǎng)期飲用蒸餾水不利于人體的健康，正確；B、過濾是把不溶于液體的固體與液體分離的一種方法，過濾只能除去水中的不溶性固體雜質(zhì)，不能除去天然水中所有的雜質(zhì)，錯(cuò)誤；C、硬水與肥皂作用不易起泡沫，易形成浮渣，而軟水與肥皂作用易起泡沫，所以硬水和軟水可以用肥皂水加以鑒別，正確；D、生活中通過煮沸，可以使水中的可溶性鈣鎂化合物以水垢的形式析出，可以減少水中的...

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