造成水體污染的原因主要有（     ）

①工業(yè)上廢氣、廢渣和廢液的任意排放

②農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中化肥、農(nóng)藥的使用不當(dāng)

③天然水與空氣、巖石和土壤的長(zhǎng)期接觸

④城市生活污水的大量排放

A、①②      B、②③      C、①②④      D、①③④

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


小明同學(xué)去旅游時(shí)，用瓶裝了一些山下的泉水，帶回實(shí)驗(yàn)室，在老師的指導(dǎo)下，按下列流程進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，制取蒸餾水．

請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）水后加入明礬的作用是　　．

（2）向?yàn)V液中加入活性炭，利用其　　性，除去水樣中的色素和異味．

（3）在制取蒸餾水的過(guò)程中，在清水中加入消毒劑，其作用是　　．

（4）在這個(gè)流程中凈化程度最高的是　　．

 

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


實(shí)驗(yàn)室有兩瓶標(biāo)簽破損的無(wú)色溶液甲、乙，推知它們只能是稀鹽酸和氯化鈉溶液。某�；瘜W(xué)興趣小組的同學(xué)設(shè)計(jì)用化學(xué)方法區(qū)分它們。請(qǐng)回答有關(guān)問(wèn)題：

在不選用酸堿指示劑、pH試紙的情況下，選擇不同物質(zhì)類(lèi)別的試劑進(jìn)行區(qū)分（物質(zhì)類(lèi)別是指單質(zhì)、氧化物、酸、堿、鹽等）。

所選試劑

實(shí) 驗(yàn) 現(xiàn) 象 及 結(jié) 論

方法一

方法二

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


①水體污染的來(lái)源主要有             、             、           。②使用硬水會(huì)給生活和生產(chǎn)帶來(lái)許多麻煩。在日常生活中，人們常用         的方法來(lái)降低水的硬度。如果想知道得到的水是軟水還是硬水，我們可以用     來(lái)檢驗(yàn)。③請(qǐng)你舉出一例你在生活中節(jié)約用水的具體做法                   。

  

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列生活中的做法，不利于節(jié)約用水的是（　�。�

　    A．用淘米水澆花                 B． 用洗過(guò)衣服的水沖馬桶

　    C．隔夜的白開(kāi)水直接倒掉         D． 洗手打肥皂時(shí)暫時(shí)關(guān)閉水龍頭

    

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列是我國(guó)部分地區(qū)人均水量圖和水資源緊缺指標(biāo)表

緊缺性

人均水量/(m3·ɑ-1)(ɑ，年的符號(hào))

輕度缺水

1700－3000

中度缺水

1000－1700

重度缺水

500－1000

極度缺水

＜500

根據(jù)圖表分析和你對(duì)水資源的認(rèn)識(shí)，請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)：

（1）圖中水資源極度缺水的地區(qū)是                        。

（2）以“保護(hù)水資源，刻不容緩”為辯論題，如果你作為正方辯論員，你的辯論要點(diǎn)是（要求從三方面考慮）：

①                                                         ；

②                                                         ；

③                                                         。

   

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


水是“生命之源”，下列關(guān)于水的說(shuō)法正確的是(  )

A．地球上淡水資源豐富，可以說(shuō)是取之不盡，用之不竭

B．保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是氫原子和氧原子

C．電解水的實(shí)驗(yàn)說(shuō)明，水是由氫氣和氧氣組成的

D．我國(guó)部分地區(qū)水資源短缺，嚴(yán)重制約了當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)發(fā)展，影響了人民生活質(zhì)量

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


原子的構(gòu)成示意圖如圖，下列敘述正確的是(  )

A．原子是實(shí)心球體

B．質(zhì)子、中子、電子均勻分布在原子中

C．質(zhì)子與電子質(zhì)量相等

D．整個(gè)原子的質(zhì)量主要集中在原子核上

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


科學(xué)研究證實(shí)，物質(zhì)是由微粒構(gòu)成的。請(qǐng)你填寫(xiě)構(gòu)成下列物質(zhì)具體微粒的名稱(chēng)：

（1）生活中最常見(jiàn)的金屬鐵是由                構(gòu)成的。

（2）用于消暑鎮(zhèn)熱的冰水混合物是由                     構(gòu)成的。

（3）用于配制生理鹽水的氯化鈉是由                            構(gòu)成的。

 

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