【題目】下列說法正確的是( 。

A.CO2、H2O、CaCO3都是氧化物

B.反應(yīng)能生成單質(zhì)和化合物的不一定是置換反應(yīng)

C.金剛石、液氧、生鐵都屬于單質(zhì)

D.一切原子都是由質(zhì)子、中子和電子構(gòu)成

【答案】B

【解析】

A、氧化物是由兩種元素組成的化合物,其中一種為氧元素。碳酸鈣由三種元素組成,不是氧化物,說法錯(cuò)誤;

B、反應(yīng)能生成單質(zhì)和化合物的不一定是置換反應(yīng),例如過氧化氫分解生成水和氧氣,為分解反應(yīng),說法正確;

C、生鐵是混合物,不是單質(zhì),說法錯(cuò)誤;

D、有些原子沒有中子,說法錯(cuò)誤。故選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列物質(zhì)不屬于純凈物的是

A.液氧B.氮?dú)?/span>C.氫氣D.空氣

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】人體各處液體的 pH 如下,其中堿性最強(qiáng)的是

A.口腔:6.57.5B.胃部:1.03.0

C.小腸:7.88.4D.血液:7.357.45

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列不屬于人體必需的微量元素的是

A.FeB.NaC.ZnD.Cu

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某碳酸鈉樣品中混有氯化鈉,小紅同學(xué)對(duì)該樣品進(jìn)行探究:稱取20.4克該樣品于燒杯中,然后緩慢加入稀鹽酸至不再產(chǎn)生氣泡為止,剛好用去稀鹽酸156克,同時(shí)測(cè)得溶液PH=7;反應(yīng)數(shù)據(jù)如圖所示,試回答下列問題(提示:Na2CO3+2HCl=2NaCl+CO2↑+H2O):
(1)碳酸鈉俗稱蘇打和;
(2)充分反應(yīng)后生成CO2的質(zhì)量是克;
(3)計(jì)算充分反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】對(duì)摩爾的理解正確的是(

A.摩爾是國(guó)際單位制的七個(gè)物理量之一

B.摩爾是物質(zhì)的量的單位

C.摩爾是表示物質(zhì)質(zhì)量的單位

D.1mol 任何物質(zhì)都約含6.02×1023個(gè)原子

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列屬于化學(xué)變化的是

A.冰雪融化B.糧食釀酒C.鐵杵磨針D.汽油揮發(fā)

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】二氧化氯是新一代飲用水的消毒劑,我國(guó)成功研制出制取它的新方法,原料之一是亞氯酸鈉(化學(xué)式為NaClO2),其反應(yīng)的微觀過程如下(未配平)。


試根據(jù)計(jì)算回答下列問題:
(1)若71g氯氣完全反應(yīng),可制得二氧化氯多少克?
(2)用含有某種穩(wěn)定劑的液體400g將制得的二氧化氯完全吸收(含穩(wěn)定劑的液體中的物質(zhì)均不與二氧化氯反應(yīng)),則所得溶液中二氧化氯的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?(計(jì)算結(jié)果保留一位小數(shù))

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】小剛同學(xué)在做一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氯化鈉溶液的配制實(shí)驗(yàn)時(shí),其配制過程如圖所示.試回答下列問題:
①寫出圖中a儀器名稱:
②圖示實(shí)驗(yàn)中有一處明顯的錯(cuò)誤的是;圖示實(shí)驗(yàn)中玻璃棒的作用是
③小剛同學(xué)要配制90g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氯化鈉溶液,應(yīng)稱取氯化鈉的質(zhì)量為g,需要量取水的體積為mL(水的密度近似看作1g/cm3).
④稱量氯化鈉時(shí),若將氯化鈉放在天平的右盤中,砝碼放在天平的左盤中,并且在稱量過程中使用了游碼,則會(huì)使稱取的質(zhì)量(填“大于”或“小于”)配制溶液所需的質(zhì)量.
在量取水的體積時(shí),小剛同學(xué)俯視讀數(shù),則所配制溶液中氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(填“偏大”“偏小”或“不變”).

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案