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【題目】請閱讀資料并回答下列問題:

資料:

(1)重鉻酸銨為桔黃色粉末,加熱至180℃時可分解得到氮氣;

(2)氮氣的化學性質不活潑,常溫下很難跟其他物質發(fā)生反應。但在高溫或點燃條件下可與某些物質反應::鎂能夠在氮氣中燃燒。

(1)儀器B的名稱是_______________________。

(2)利用上述儀器和重鉻酸銨,在實驗室制取少量氮氣,其發(fā)生裝置應選擇的儀器有____ (填序號) ,還必須補充的一種儀器是_______________。若用上述裝置制氧氣,反應的化學方程式為____________________

(3)根據已有知識,收集氮氣只能用排水法,理由是_____________________

【答案】錐形瓶 CDF 酒精燈 氮氣密度接近空氣且難溶于水.

【解析】

1)儀器B的名稱是錐形瓶;

2)利用上述儀器和重鉻酸銨在實驗室制取少量氮氣,重鉻酸銨制取氮氣,屬于固體加熱反應,故發(fā)生裝置應選CDF;

因為需要加熱,還必須補充的一種儀器是酒精燈;

用上述裝置制取氧氣,可用高錳酸鉀加熱制取氧氣,化學方程式為:;或氯酸鉀與二氧化錳加熱制取氧氣,該反應的化學方程式為:

3)氮氣難溶于水,密度與空氣接近,故只能用排水法收集。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】如圖是實驗室制備氣體的常用裝置,請根據要求回答問題:

(1)B、C裝置中出現的相同的實驗儀器是_______________。

(2)若用A裝置制取氧氣,則相應的化學反應方程式為_______________。

(3)甲同學用內部帶有多孔隔板的C裝置作為實驗室制取二氧化碳的發(fā)生裝置,你認為用C裝置代替B裝置的優(yōu)點是_______________;C 中多孔隔板合適的位置是______________處(選填“a”“b”),不適宜用作多孔隔板的材料是______________(選填編號)。

①銅片

②塑料

③鐵

④石墨

(4)二氧化硫是無色有刺激性氣味的有毒氣體,密度比空氣大,易溶于水,常用來漂白紙漿、毛、絲等。二氧化硫排放到空氣中易形成酸雨。實驗室常用銅和濃硫酸制取二氧化硫,其反應原理是。

實驗室制取SO2 氣體的發(fā)生裝置可選擇______________,若用E、F組合作為收集裝置,則制取一瓶SO2,導管口的連接順序為______________,裝置F的作用是______________。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】如圖中甲、乙、丙是初中化學常見的物質,圖中表示相連的物質之間可以在溶液中發(fā)生化學反應,“→”表示由某種物質可轉化為另一種物質(部分反應物、生成物條件已略去)。下列說法中正確的是

A.甲、乙、丙依次一定是FeNaOH、CO2

B.丙物質可以是氧化物、鹽等多種物質

C.當甲為一種堿時,它與硫酸銅溶液反應不可能產生兩種沉淀

D.圖中提供的物質無法配制成具有殺菌作用的波爾多液

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】如圖是 a、b、c 三種固體物質的溶解度曲線,下列分析不正確的是(

A.t2℃時,125gb 的飽和溶液中含有 b 物質 25g

B.t3℃時,分別將等質量的 a、b 飽和溶液降溫至t2℃,析出的固體質量關系是:a>b

C.分別將t1℃時 ac 的飽和溶液升溫到t2℃,均變?yōu)椴伙柡腿芤?/span>

D.a 中含有少量 b 時,可采用冷卻 a 的熱飽和溶液的方法提純 a

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】醫(yī)療上常用硫酸鋇作透視腸胃的內服劑,俗稱鋇餐。一旦誤將碳酸鋇代替硫酸鋇作鋇餐,就會致人中毒,此時可服用硫酸鎂溶液解毒。某化學興趣小組用如下實驗模擬了碳酸鋇在胃液中的變化,并驗證了硫酸鎂解毒的原理:

I.取一定量碳酸鋇固體于燒杯中,逐滴加入稀鹽酸至過量,并不斷攪拌,燒杯內固體質量與加入稀鹽酸的質量關系如圖甲所示;

II.再向該燒杯中逐滴加入硫酸鎂溶液,并不斷攪拌,燒杯內溶液質量與加入硫酸鎂溶液的質量關系如圖乙所示。

下列有關說法正確的是

A. 圖甲中K點和L點時,溶液中的溶質都為一種圖乙中M點和N點時,溶液中的溶質都為兩種

B. 取少量步驟I所得溶液于試管中,滴加硝酸銀溶液和足量稀硝酸,有白色沉淀生成,說明步驟I中加入的稀鹽酸已過量

C. 根據圖乙數據分析,步驟II最終生成硫酸鋇沉淀的質量為4.5g

D. 硫酸鎂解毒的原理是:MgSO4+BaCl2=MgCl2+BaSO4。因此,本身無毒且能與氯化鋇反應生成沉淀的物質,如純堿也可解毒

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列是初中化學常見的四個實驗,回答下列問題:

A B C D

1A實驗中集氣瓶內預先裝少量水的目的是

2B實驗中導致實驗結果偏小的原因是 (只寫一個)。

3C實驗中該操作將導致所配溶液溶質質量分數 (填偏大偏小不變)。

4D實驗中待 時,應停止加熱。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】用數字和符號表示:

15個磷原子____________;

22個碳酸根離子______________

3)五氧化二磷中磷元素顯正五價___________;

4)三個過氧化氫分子______________

5)用作填充氣艇的是__________ ;

6)用作人工降雨致冷劑的是_________

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】1是初中化學的幾種常用儀器,根據要求回答問題:

(1)寫出儀器C的名稱________

(2)實驗室用過氧化氫溶液制取氧氣,應選用的儀器是_____(填字母序號),反應的化學方程為_____________;若用稀鹽酸制取二氧化碳氣體,還需要的藥品為________________,檢驗二氧化碳氣體已集滿的方法是_____________________________________

(3)小明為了用圖2裝置收集一定量的氧氣,裝置接口連接的順序為____,量筒的作用_____________

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】實驗室有一固體混合物,可能含有Fe2O3、Cu、CNH4HCO3、NH4Cl、(NH42SO4等物質中的一種或幾種,某實驗小組通過以下兩個實驗進行檢驗,請回答相關問題:

已知:

實驗一:

1)由實驗一可知:固體混合物中一定沒有_______(填名稱)。

實驗二:

取實驗一所得固體混合物X繼續(xù)實驗,流程如下:

2)結合實驗現象分析,寫出步驟①中產生氣體Y的化學方程式___________;

3)寫出溶液E中一定含有的溶質_______________(填化學式);

4)由步驟⑤⑥可知,固體B中一定含有___________(填化學式);

5)固體F的組成有________ 種情況(填數字)。

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