分析 (1)分子的表示方法,正確書寫物質(zhì)的化學式,表示多個該分子,就在其分子符號前加上相應的數(shù)字.
離子的表示方法,在表示該離子的元素符號右上角,標出該離子所帶的正負電荷數(shù),數(shù)字在前,正負符號在后,帶1個電荷時,1要省略.
(2)根據(jù)化合物中各元素質(zhì)量比=各原子的相對原子質(zhì)量×原子個數(shù)之比,進行分析解答.
(3)根據(jù)墨汁中含有碳,墨的主要成分是碳,碳在常溫下化學性質(zhì)不活潑,很難與其它物質(zhì)發(fā)生反應,保存的時間較長,據(jù)此進行分析解答.
解答 解:(1)由分子的表示方法,正確書寫物質(zhì)的化學式,表示多個該分子,就在其分子符號前加上相應的數(shù)字,則2個氮氣分子可表示為:2N2.
由離子的表示方法,在表示該離子的元素符號右上角,標出該離子所帶的正負電荷數(shù),數(shù)字在前,正負符號在后,帶1個電荷時,1要省略.氫氧根離子可表示為:OH-.
(2)薄荷腦中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為(12×10):(1×10):(16×1)=60:5:8.
(3)墨汁中含有碳,墨的主要成分是碳,碳在常溫下化學性質(zhì)不活潑,很難與其它物質(zhì)發(fā)生反應,保存的時間較長,因此國寶名畫《清明上河圖》能長期保存、久不褪色,是由于單質(zhì)碳在常溫下化學性質(zhì)不活潑.
故答案為:(1)2N2;OH-;(2)60:5:8;(3)碳在常溫下化學性質(zhì)不活潑.
點評 本題難度不大,掌握常見化學用語的書寫方法(離子符號、分子符號)、化學式的有關(guān)計算、碳的化學性質(zhì)是正確解答本題的關(guān)鍵.
科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 物質(zhì)和氧氣發(fā)生的反應是氧化反應,所以發(fā)生氧化反應一定有氧氣參加 | |
B. | 分子、原子可以構(gòu)成物質(zhì),所以物質(zhì)一定是由分子、原子構(gòu)成的 | |
C. | 同種分子、化學性質(zhì)相同,所以氧氣和液氧的化學性質(zhì)相同 | |
D. | 單質(zhì)是含有同種元素的純凈物,所以含有同種元素的物質(zhì)一定是單質(zhì) |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | Na+、CO32-、SO42-、H+ | B. | K+、OH-、Na+、Cl- | ||
C. | Mg2+、K+、OH-、NO3- | D. | Ba2+、H+、SO42-、Cl- |
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科目:初中化學 來源: 題型:計算題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
選項 | 鑒別的物質(zhì) | 實驗方法及現(xiàn)象 |
A | 鐵和鋅 | 滴加稀鹽酸,觀察是否產(chǎn)生氣泡 |
B | 食鹽和純堿 | 滴加食醋,觀察是否產(chǎn)生氣泡 |
C | 過氧化氫和蒸餾水 | 加入二氧化錳,觀察是否產(chǎn)生氣泡 |
D | 碳酸氫銨和硫酸銨 | 滴加稀鹽酸,觀察是否產(chǎn)生氣泡 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 該反應中原子個數(shù)變少 | B. | 反應前后分子個數(shù)不變 | ||
C. | 反應前后各元素的化合價均不變 | D. | 反應過程中A與D的質(zhì)量比為8:3 |
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