如圖為甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度曲線,據(jù)圖回答:
(1)將甲、乙、丙的飽和溶液從t3℃降到t1℃,析出的
 
的質(zhì)量大
(2)t2℃時(shí)
 
 的溶解度最大
(3)t2℃時(shí),將40g甲固體放入50g水中,充分?jǐn)嚢瑁萌芤旱馁|(zhì)量是
 

(4)可將丙的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤旱姆椒ㄊ?div id="dnvatk3" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 

(5)當(dāng)甲物質(zhì)中含有少量乙物質(zhì)時(shí),提純甲物質(zhì)所采用的方法是
 
考點(diǎn):固體溶解度曲線及其作用,結(jié)晶的原理、方法及其應(yīng)用,飽和溶液和不飽和溶液相互轉(zhuǎn)變的方法,晶體和結(jié)晶的概念與現(xiàn)象
專題:溶液、濁液與溶解度
分析:(1)根據(jù)溶解度曲線可知甲物質(zhì)的溶解度受溫度的影響變化較大進(jìn)行解答;
(2)根據(jù)溶解度曲線可知t2℃時(shí)乙物質(zhì)的溶解度最大進(jìn)行解答;
(3)根據(jù)t2℃時(shí)甲物質(zhì)的溶解度為60g進(jìn)行解答;
(4)根據(jù)丙物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而減小進(jìn)行解答;
(5)根據(jù)溶解度曲線可知甲物質(zhì)的溶解度受溫度的影響變化較大進(jìn)行解答.
解答:解:(1)由溶解度曲線可知甲物質(zhì)的溶解度受溫度的影響變化較大;
(2)根據(jù)溶解度曲線可知t2℃時(shí)乙物質(zhì)的溶解度最大;
(3)t2℃時(shí)甲物質(zhì)的溶解度為60g,即t2℃時(shí)100g水中最多溶解60g甲物質(zhì),所以t2℃時(shí),將40g甲固體放入50g水中,充分?jǐn)嚢,只能溶?0g甲物質(zhì),所得溶液的質(zhì)量是30g+50g=80g;
(4)丙物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而減小,所以將丙的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤旱姆椒ㄊ墙档蜏囟龋?br />(5)根據(jù)溶解度曲線可知甲物質(zhì)的溶解度受溫度的影響變化較大,所以當(dāng)甲物質(zhì)中含有少量乙物質(zhì)時(shí),提純甲物質(zhì)所采用的方法是冷卻熱飽和溶液.
故答案為:(1)甲;(2)乙;(3)80g;(4)降低溫度;(5)冷卻熱飽和溶液.
點(diǎn)評(píng):本題難度不大,主要考查了固體溶解度曲線所表示的意義,通過(guò)本題可以加強(qiáng)學(xué)生對(duì)固體溶解度的理解,培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用知識(shí)解決問(wèn)題的能力.
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    相關(guān)習(xí)題

    科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

    根據(jù)如圖回答問(wèn)題.

    (1)儀器a的名稱是
     

    (2)實(shí)驗(yàn)室制取氧氣時(shí),選用的收集裝置是
     
    (填字母序號(hào),下同).如圖E所示,鐵絲與氧氣反應(yīng)的化學(xué)方程式為
     

    (3)實(shí)驗(yàn)室用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳的化學(xué)方程式為
     
    ,選用的發(fā)生裝置是
     
    .如圖F所示,將二氧化碳倒入燒杯中,觀察到燃燒的蠟燭自下而上依次熄滅,說(shuō)明二氧化碳具有的性質(zhì)是
     

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    科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

    請(qǐng)根據(jù)如圖實(shí)驗(yàn)裝置圖回答問(wèn)題:
    (1)寫出儀器a的名稱:a
     
    ;b
     

    (2)用A裝置制取O2的化學(xué)方程式為
     
    ;收集較純氧氣的裝置為
     
    (填裝置編號(hào)).
    (3)用B、C裝置組合可以制取的一種氣體,其化學(xué)方程式為
     

    (4)如圖F是“鐵絲在氧氣中燃燒”實(shí)驗(yàn)的改進(jìn)裝置.實(shí)驗(yàn)時(shí),打開(kāi)分液漏斗活塞,通入干燥氧氣約10秒,引燃鐵絲下端火柴桿,伸入塑料瓶?jī)?nèi),并對(duì)準(zhǔn)玻璃管口正上方,觀察到的現(xiàn)象是:鐵絲劇烈燃燒,
     
    ;改進(jìn)后的優(yōu)點(diǎn)是
     
    (填序號(hào));
    ①氧氣無(wú)需提前制備和收集,操作更方便    ②塑料瓶代替集氣瓶,防止集氣瓶炸裂,更安全 
     ③裝置集氧氣的制取、干燥和性質(zhì)驗(yàn)證于一體,實(shí)驗(yàn)更優(yōu)化.

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    科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

    木炭還原氧化銅實(shí)驗(yàn)后的混合粉末中含有銅、氧化銅、木炭粉,某化學(xué)實(shí)驗(yàn)小組設(shè)計(jì)回收銅的方案如下:

    (1)過(guò)濾操作中必須用到的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒和
     
    ,其中玻璃棒的作用是
     

    (2)反應(yīng)①的化學(xué)方程式為
     

    (3)濾液Ⅱ中的溶質(zhì)為
     

    (4)試劑A最好選用下列
     
    溶液(填序號(hào)).
    ①H2SO4         ②CuSO4          ③MgSO4
    (5)為了完善實(shí)驗(yàn)方案,可對(duì)濾渣Ⅰ中的
     
    進(jìn)行回收.

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    科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

    水是生命的源泉,下列變化都是與水相關(guān),請(qǐng)根據(jù)A、B、C、D圖示回答下列問(wèn)題:

    (1)圖A實(shí)驗(yàn)中,鐵釘銹蝕說(shuō)明生銹是鐵與
     
    作用的結(jié)果.
    (2)圖B實(shí)驗(yàn)中,左邊試管中收集到的氣體是
     
    ,檢驗(yàn)該氣體的方法是
     

    (3)圖C實(shí)驗(yàn)中,可觀察到的現(xiàn)象是
     
    ,若用pH試紙檢測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果后集氣瓶中水的pH應(yīng)
     
    7(填“小于”或“等于”或“大于”)
    (4)40℃時(shí),將50克KNO3充分溶于100克水中,形成KNO3溶液的質(zhì)量是
     
    克,若將溶液降溫到20℃,溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是
     

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    科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

    鋁元素與人類關(guān)系密切.
    (1)鋁是地殼中含量最高的
     
    元素.
    (2)元素周期表中鋁元素的信息如圖所示,其原子的核外電子數(shù)為
     

    (3)鋁元素在自然界中主要以Al2O3存在,Al2O3屬于
     
    (填字母序號(hào)).
    A.單質(zhì)     B.氧化物    C.堿    D.鹽
    (4)工業(yè)用電解熔融Al2O3的方法冶煉鋁,化學(xué)方程式為2Al2O3
       通電   
    .
    冰晶石
    4Al+3O2↑,該反應(yīng)屬于基本反應(yīng)類型中的
     
    反應(yīng).
    (5)鋁可制成蒸鍋,主要利用鋁的延展性和
     
    性.
    (6)藥品“氫氧化鋁[Al(OH)3]”片劑能與胃酸(主要成分為鹽酸)發(fā)生中和反應(yīng),治療胃酸過(guò)多癥,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
     

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    科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

    空氣的成分中體積分?jǐn)?shù)最大的是
     
    ;人體中含量最高的金屬元素是
     
    ;形成化合物種類最多的元素是
     

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    科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

    2014年我國(guó)紀(jì)念“世界水日”和“中國(guó)水周”活動(dòng)的宣傳主題為“加強(qiáng)河湖管理,建設(shè)水生態(tài)文明”,我們應(yīng)該珍惜和愛(ài)護(hù)水資源
    (1)如圖所示的是電解水的實(shí)驗(yàn)裝置示意圖,b試管內(nèi)產(chǎn)生的氣體是
     
    ,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
     

    (2)自來(lái)水廠在凈化水的過(guò)程中通常加入明礬,加入明礬的作用是
     

    (3)寫出一條防止水體污染的措施
     

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    科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

    下列自然資源的利用過(guò)程中,一定發(fā)生了化學(xué)變化的是( 。
    A、水力發(fā)電
    B、將石油加熱煉制,得到不同的產(chǎn)品
    C、海水曬鹽
    D、利用鐵礦石煉鐵

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    同步練習(xí)冊(cè)答案