下列屬于化學(xué)變化的是

A．用掃描隧道顯微鏡獲得的苯分子的圖像   B．對(duì)著干燥的玻璃片哈氣

C．自制過(guò)濾器過(guò)濾液體                   D．點(diǎn)燃蠟燭剛熄滅產(chǎn)生的白煙

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


如圖所示，A～H是初中化學(xué)常見的物質(zhì)。A和B可發(fā)生中和反應(yīng)，X常用作食品干燥劑，Y為單質(zhì)。根據(jù)圖示回答下列問(wèn)題：

 


（1）B的俗稱為            。

（2）H的化學(xué)式為          。G必定含有的金屬離子是          。（填符號(hào)）

（3）反應(yīng)②的化學(xué)方程式為            。

（4）反應(yīng)③的化學(xué)方程式為            。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


實(shí)驗(yàn)室獲取氮?dú)庥泻芏喾N途徑，常見的有3種方法。

    方法一：將氨氣（NH3）通過(guò)赤熱的裝有氧化銅的玻璃管，生成銅、氮?dú)夂退魵�，除去水蒸氣后測(cè)得氮?dú)獾拿芏葹?．2508g/L。

  方法二：將空氣通過(guò)灼熱的銅，得到較純凈的氮?dú)夂脱趸~粉末,測(cè)得該氣體的密度為1．2572g/L。 進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)可選擇的實(shí)驗(yàn)儀器如下圖所示（省略?shī)A持裝置與加熱裝置）。

   為保證所得氮?dú)獗M可能純凈，除了使用銅外，還可以向裝置           （選填裝置編號(hào)）中加入               （填名稱）以除去其它雜質(zhì)氣體。

   方法三：將亞硝酸鈉（NaNO2）和氯化銨的飽和溶液加熱，氮元素全部轉(zhuǎn)化為氮?dú)�。下圖是實(shí)驗(yàn)室用這種方法制N2，并測(cè)定生成N2體積的裝置（部分裝置略去），請(qǐng)回答相關(guān)問(wèn)題。

【查閱資料】

（1）NaNO2+NH4ClNaCl+N2↑+2H2O   （此反應(yīng)會(huì)放出大量的熱）；

（2）B部分中冰鹽是冷凝作用   

【實(shí)驗(yàn)探究】

   ①    ；

   ②20℃時(shí)，取含溶質(zhì)0．21g飽和NH4Cl溶液放入燒瓶，連接裝置；

   ③調(diào)節(jié)水準(zhǔn)管，使其與量氣管中液面相平，記錄量氣管中水面讀數(shù)為12．0mL；

   ④打開分液漏斗活塞，逐滴滴入飽和NaNO2溶液，加熱至反應(yīng)發(fā)生，移走酒精燈；

   ⑤燒瓶中不再產(chǎn)生氣泡時(shí)，關(guān)閉活塞；

   ⑥待冷卻至室溫，調(diào)節(jié)兩邊液面高度相平，記錄量氣管中水面讀數(shù)為100．0mL；

   ⑦處理剩余藥品，整理實(shí)驗(yàn)臺(tái)。

【實(shí)驗(yàn)分析及數(shù)據(jù)處理】

   （1）加入藥品前必須進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)①是                                ；

   （2）步驟④中，移走酒精燈的目的是                               ；

   （3）計(jì)算生成氮?dú)獾馁|(zhì)量和密度。 （4分，計(jì)算過(guò)程中以及最終數(shù)據(jù)均保留2位小數(shù)）

【解釋與結(jié)論】

   1892年，英國(guó)科學(xué)家瑞利（Rayleigh）發(fā)現(xiàn)，采用方法二得到的氮?dú)庠谙嗤瑮l件下比其他方法得到的純氮?dú)饷芏瓤偸瞧?‰左右。若實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)與操作均無(wú)錯(cuò)誤，且氮?dú)庖淹耆稍铮?qǐng)解釋產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是      （已知：相同條件下，氣體的相對(duì)分子質(zhì)量越大，密度就越大）                                                   

【反思與評(píng)價(jià)】

（1）裝置中A部分的分液漏斗與蒸餾瓶之間連接的導(dǎo)管所起的作用是     

   A．防止NaNO2飽和溶液蒸發(fā)                 B．保證實(shí)驗(yàn)裝置不漏氣

   C．使NaNO2飽和溶液順利滴下               D．防止溶液沖入U(xiǎn)形管

   （2）科學(xué)家瑞利僅僅是從小數(shù)點(diǎn)第三位數(shù)的差別，發(fā)現(xiàn)了新物質(zhì)。這啟示我們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)和生活中要學(xué)習(xí)科學(xué)家的                   ．

   A．嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的科學(xué)態(tài)度和敢于懷疑的批判精神

   B．科學(xué)研究中遇到疑惑就趁早放棄，不要浪費(fèi)時(shí)間

   C．不能因?yàn)槲⑿〉牟町惗胚^(guò)一次成功的機(jī)會(huì)

   D．要相信權(quán)威，權(quán)威一定是正確的

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


右圖是實(shí)驗(yàn)室常用的制取氣體的裝置。

（1）若制取氧氣，你的連接方式是_________（用小寫字母表示），對(duì)應(yīng)的化學(xué)方程式是_____________________。

（2）選用B裝置制取氣體時(shí)，若想控制反應(yīng)速率，你的改進(jìn)措施是________。

（3）請(qǐng)寫出利用上述裝置制取除O2外的另一種氣體的化學(xué)方程式_______。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


空氣中含量最多的氣體是

A．氮?dú)?nbsp;            B．氧氣             C．二氧化碳         D．水蒸氣

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


許多物質(zhì)都有俗稱。下列各組中，物質(zhì)俗稱、化學(xué)名稱和主要成分化學(xué)式都相符的是

A．熟石灰、氧化鈣、 CaO                  B．石灰石、碳酸鈣、CaCO3

C．燒堿、碳酸鈉、Na2CO3                  D．純堿、氫氧化鈉、NaOH

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列事實(shí)可以用金屬活動(dòng)性順序解釋的是

①不能用金屬銅與稀硫酸反應(yīng)制取氫氣      ②銀的導(dǎo)電性強(qiáng)于銅

③鎂和鋁與稀鹽酸反應(yīng)的劇烈程度不同      ④銅能將銀從硝酸銀溶液中置換出來(lái)

A．②③             B．②④            C．①③④           D．②③④

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


某發(fā)電廠煙氣處理的化學(xué)方程式為CH4＋2NO2=N2＋X＋2H2O，X的化學(xué)式為

A．CO                B．O2               C．CO2              D．C

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


2014年一季度，滕州市因治霾成效顯著獲得省治霾獎(jiǎng)勵(lì)。PM2．5是造成霧霾天氣的元兇之一，下列行為不會(huì)增加大氣中PM2．5的是

A．燃放煙花爆竹                         B．為城市主干道灑水保潔

C．露天焚燒落葉                         D．燃煤火力發(fā)電

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