如圖是甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線,下列說法正確的是
A.t1℃時甲乙飽和溶液所含溶質(zhì)的質(zhì)量一定相等
B.20g丙加入50g水中,充分?jǐn)嚢瑁玫?0g溶液
C.甲的飽和溶液中混有少量乙,可通過降溫結(jié)晶獲得較純凈的甲
D.t2℃時三種物質(zhì)的飽和溶液降溫至t1℃,所得溶液中甲和乙的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等
科目:初中化學(xué) 來源:海南省?谑2017-2018學(xué)年九年級上學(xué)期第二次月考化學(xué)試卷 題型:填空題
乙醇(C2H6O)在一定量的氧氣中不完全燃燒時可以產(chǎn)生二氧化碳、水和物質(zhì)X。
物質(zhì) | 乙醇 | 氧氣 | 二氧化碳 | 水 | X |
反應(yīng)前質(zhì)量/g | 58 | 89.6 | 0 | 15 | 0 |
反應(yīng)后質(zhì)量/g | 12 | 0 | 70.4 | 69 | a |
(1)根據(jù)表中數(shù)據(jù)分析,a的值為______
(2)X的化學(xué)式為____
(3)寫出本題中乙醇燃燒的化學(xué)方程式:________
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科目:初中化學(xué) 來源:重慶市潼南區(qū)2019-2020學(xué)年九年級下學(xué)期第一次聯(lián)考化學(xué)試卷 題型:單選題
潼南農(nóng)產(chǎn)品有“五朵金花”,下列農(nóng)產(chǎn)品中富含蛋白質(zhì)的是
A.小龍蝦
B.檸檬
C.油菜
D.蔬菜
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科目:初中化學(xué) 來源:江蘇省南京市建鄴區(qū)2019-2020學(xué)年九年級下學(xué)期月考化學(xué)試卷 題型:單選題
氫氧化鈉的俗稱是()
A.純堿 B.小蘇打 C.熟石灰 D.燒堿
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科目:初中化學(xué) 來源:2020年安徽省蕪湖市中考一;瘜W(xué)試卷 題型:科學(xué)探究題
鎂條在空氣中久置表面會變黑,對鎂條變黑條件及黑色物質(zhì)成分作如下探究。
(查閱)①氮化鎂是黃色固體。②可與發(fā)生化合反應(yīng)生成硫酸鈉。③溶液能吸收氣體
(猜測)鎂條變黑可能原因:①空氣中使鎂條變黑;②空氣中的使鎂條變黑;③,猜想①、②均不合理,理由分別是______、______。
(實驗)用圖示裝置鎂條長度及試管容積均相同,分別進行下列實驗。20天后,前3支試管中鎂條始終無明顯變化,僅試管D中線條表面全部變黑。
(結(jié)論)
試管C中,溶液的作用是______用化學(xué)方程式表示。
得出“鎂條變黑一定與有關(guān)”結(jié)論,依據(jù)的實驗是______試管編號與D對照。
由上述實驗推知,鎂條變黑與______填序號有關(guān)。
和和 和 、和
(反思與評價)
在猜想與假設(shè)時,同學(xué)們認(rèn)為鎂條變黑與N2無關(guān),其理由是________________。
欲進一步證明鎂條表面的黑色物質(zhì)中含有碳酸鹽,所需要的試劑是__________。
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科目:初中化學(xué) 來源:2020年安徽省蕪湖市中考一;瘜W(xué)試卷 題型:單選題
“宏觀﹣微觀﹣符號”之間建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科的思維方式,下列分析不正確的是( )
A.①對應(yīng)的元素在元素周期表第四周期
B.②對應(yīng)的元素屬于金屬元素
C.②④對應(yīng)元素組成化合物由離子構(gòu)成
D.若③中x值為8,則該粒子為陰離子
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科目:初中化學(xué) 來源:2020年安徽省安慶市中考模擬化學(xué)試卷 題型:簡答題
如圖是小忻同學(xué)設(shè)計的實驗裝置(鐵架臺等儀器忽略)制備CO2和驗證CO2能與NaOH反應(yīng).
(1)裝置B的作用是__.
(2)請補充畫出裝置C中a、b導(dǎo)氣管.
(3)小易同學(xué)分析實驗后,發(fā)現(xiàn)此裝置有明顯不足,至少添加一個洗氣瓶F,你認(rèn)為應(yīng)該在__(填裝置編號)之間加入裝有__(填試劑編號)的洗氣瓶F.
a.濃NaOH溶液 b.澄清石灰水 c.飽和NaHCO3溶液 d.飽和Na2CO3溶液
(4)打開止水夾K1,檢查氣密性.加入藥品開始實驗.當(dāng)觀察到裝置E中的現(xiàn)象是__.可確定裝置C收集滿CO2.
(5)當(dāng)裝置C中收集滿CO2時,關(guān)閉止水夾K1,打開止水夾K2,把注射器D中5mL.濃NaOH溶液壓入裝置C中,化學(xué)方程式為__.觀察到的現(xiàn)象是__.
(6)小平同學(xué)認(rèn)為證明CO2與NaOH反應(yīng).還應(yīng)把注射器NaOH溶液換成__,再做一次實驗,其目的是__.
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科目:初中化學(xué) 來源:2019年江蘇省鹽城市濱?h中考二;瘜W(xué)試卷 題型:實驗題
正確選擇實驗儀器是實驗成功的重要保證。下面是實驗室中常見的儀器,請按要求填空:
(1)實驗室配制50g15%的氯化鈉溶液的步驟有:計算、____、量取水、溶解、裝瓶。溶解過程中,需用到上圖儀器中的E和___(填序號),E作用是____。下列操作中,可能導(dǎo)致配制溶液質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏大的是__。
a 秤取時將氯化鈉置于托盤天平的右盤 b 量取水時俯視讀數(shù)
c 用已有少量水的燒杯溶解氯化鈉 d 轉(zhuǎn)移時有少量溶液濺出
(2)用高錳酸鉀受熱分解制氧氣的化學(xué)方程式為____,實驗室組裝該反應(yīng)發(fā)生裝置,需要的儀器有____(填序號)。
(3)組合儀器C與F:當(dāng)瓶中裝滿水時,可收集氫氣,氣體應(yīng)從儀器F的____(填“a”或“b”)端通入;若利用該裝置干燥二氧化碳,瓶中應(yīng)盛放試劑是____;檢驗二氧化碳反應(yīng)的化學(xué)方程式是____。
(4)現(xiàn)有一份氧元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)為90% 的過氧化氫溶液,加入MnO2充分反應(yīng)后,得到液體的質(zhì)量為 90g(不考慮過程中液體的損失)),則生成氧氣的質(zhì)量為____g.。
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科目:初中化學(xué) 來源:2020年甘肅省金昌市中考一模化學(xué)試卷 題型:科普閱讀題
閱讀下面科普短文。
土豆是繼水稻、小麥、玉米之后的第四大糧食作物,含淀粉、蛋白質(zhì)、維生素C等多種營養(yǎng)物質(zhì),是餐桌上的美味食材。
表1鮮土豆中主要營養(yǎng)物質(zhì)的含量(每100g)
蛋白質(zhì)/g | 脂肪/g | 淀粉/g | 鈣/mg | 磷/mg | 維生素C/mg |
1.5-2.3 | 0.4-0.94 | 17.5-28.0 | 11-60 | 15-68 | 20-40 |
土豆切開后發(fā)生褐變,用水浸泡能防止褐變,但會引起營養(yǎng)物質(zhì)流失。用土豆片進行實驗,測得其食用品質(zhì)、淀粉含量和維生素C含量隨浸泡時間的變化如下:
土豆變綠、發(fā)芽時,龍葵素含量顯著增高,而龍葵素多食可導(dǎo)致中毒,就算是把變綠、發(fā)芽的部位削掉,也不宜食用。除食用外,土豆還可以作為原料廣泛用于醫(yī)藥、化工、紡織、造紙等工業(yè)中。
依據(jù)文章內(nèi)容回答下列問題。
(1)表1中的“鈣”指的是______________(填“元素”或“原子”)。
(2)由圖1可知:60min內(nèi),_________(填序號,下同)。
A 浸泡30min比10min脆性分值高
B 浸泡10min,硬度、咬碎感均無明顯變化
C 隨著浸泡時間的增加,粘結(jié)性、彈性分值均降低
(3)由圖2可知:土豆片的淀粉含量與浸泡時間的關(guān)系是_______________________。
(4)変綠、發(fā)芽的土豆不宜食用,其原因是___________________________________。
(5)下列說法正確的是_____________。
A 土豆是四大糧食作物之一 B 土豆中維生素C含量最高
C 用水泡可防止土豆片褐変 D 土豆開發(fā)應(yīng)用的前景廣闊
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