下列實驗現(xiàn)象描述與事實不符合的是( 。
A、紅磷在空氣中燃燒,產(chǎn)生大量白煙
B、木炭在氧氣中燃燒,發(fā)出白光,有黑色固體生成
C、電解水時,與正極、負極相連的電極周圍產(chǎn)生的氣體體積比約為1:2
D、將鐵釘放入硫酸銅溶液中,鐵釘上有紅色固體析出
考點:氧氣與碳、磷、硫、鐵等物質(zhì)的反應現(xiàn)象,電解水實驗,金屬的化學性質(zhì)
專題:實驗現(xiàn)象的觀察和記錄
分析:A、根據(jù)紅磷在空氣中燃燒的現(xiàn)象進行分析判斷.
B、根據(jù)木炭在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進行分析判斷.
C、根據(jù)電解水的實驗現(xiàn)象進行分析判斷.
D、根據(jù)金屬的化學性質(zhì)進行分析判斷.
解答:解:A、紅磷在空氣中燃燒,產(chǎn)生大量的白煙,故選項說法正確.
B、木炭在氧氣中燃燒,發(fā)出白光,生成能使澄清石灰水變渾濁的氣體,故選項說法錯誤.
C、電解水時,與電源正極相連的試管內(nèi)產(chǎn)生的氣體體積少,與電源負極相連的試管內(nèi)的氣體體積多,且與正極、負極相連的電極周圍產(chǎn)生的氣體體積比約為1:2,故選項說法正確.
D、將鐵釘放入硫酸銅溶液中,鐵與硫酸銅溶液反應生成硫酸亞鐵溶液和銅,鐵釘上有紅色固體析出,故選項說法正確.
故選:B.
點評:本題難度不大,掌握常見物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象、電解水的實驗現(xiàn)象、金屬的化學性質(zhì)即可正確解答;在描述實驗現(xiàn)象時,需要注意光和火焰、煙和霧的區(qū)別.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

下列關于分子的敘述中,正確的是( 。
①分子是化學變化中的最小粒子②分子是構(gòu)成物質(zhì)的最小粒子③分子是保持物質(zhì)化學性質(zhì)的最小粒子④分子是構(gòu)成物質(zhì)的唯一粒子.
A、①②B、①③C、③D、③④

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列符號與含義不相符的是(  )
A、氫元素用符號H表示
B、兩個氧原子的符號為O2
C、3O表示三個氧原子
D、Mg表示鎂元素、一個鎂原子、金屬鎂

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科目:初中化學 來源: 題型:

實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣時,一定用不到的儀器是(  )
A、酒精燈B、集氣瓶
C、導管D、藥匙

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科目:初中化學 來源: 題型:

在溫度不變的條件下,欲使溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)增大一倍,下列最可行的是( 。
A、將20克10%的硝酸鉀溶液蒸發(fā)掉溶劑的一半
B、將20克10%的硝酸鉀溶液蒸發(fā)掉10克水
C、在10克10%的硝酸鉀溶液中加入10克40%的硝酸鉀溶液
D、在10克10%的硝酸鉀溶液中加入10克硝酸鉀固體

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列生產(chǎn)過程主要發(fā)生物理變化的是(  )
A、煤的干餾
B、分離液態(tài)空氣制氧氣
C、鐵的生銹
D、食物的消化

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科目:初中化學 來源: 題型:

實驗室常用下列裝置來制取氣體:

(1)實驗室用雙氧水制取氧氣的文字表達式是
 

(2)用E裝置收集氧氣的依據(jù)是
 
,檢驗氧氣是否集滿的方法是
 

(3)實驗室常用氯化銨固體與堿石灰固體共熱來制取氨氣.常溫下氨氣是一種無色、有刺激性氣味的氣體,密度比空氣小,極易溶于水,其水溶液呈堿性.制取并收集氨氣,應該從圖1中選擇的發(fā)生裝置是
 
,收集裝置是
 

(4)實驗室若用圖2裝置收集氨氣,氣體應從
 
(填m或n)通入.

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科目:初中化學 來源: 題型:

現(xiàn)有①鎂、②白開水、③澄清的石灰水、④五氧化二磷、⑤潔凈的空氣、⑥汽水、⑦液氧、⑧冰水共存物等八種物質(zhì).請用序號填空,其中屬于混合物的是
 
,屬于純凈物的是
 
.(填序號)

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科目:初中化學 來源: 題型:

如圖所示.
(1)該圖進行的是
 
操作.指出標號儀器的名稱
 
、
 

(2)在此操作中玻璃棒的作用是
 
,濾紙的邊緣要
 
液面,這主要是因為
 

(3)該操作用于凈水,可除水中
 
雜質(zhì),如需要進一步使水凈化,則可繼續(xù)進行
 
(填“吸附”或“蒸餾”).
(4)我們在生活中可以用
 
 
代替濾紙和玻璃棒來完成此操作.
(5)過濾后,濾液仍然渾濁,其原因有哪些?(寫出其中兩條)
 

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