生活中處處有化學(xué)�，F(xiàn)有以下常見的物質(zhì)：

A．明礬   B．活性炭   C．天然氣  D．C60    E．稀有氣體   F．干冰。

請按要求填空（填上述相應(yīng)物質(zhì)的字母，不重復(fù)使用）：

（1）用于冷藏保存食品的是        ； （2）常用于冰箱除臭的是        ；

（3）可作燈泡填充氣的是           ；  （4）可用于鄉(xiāng)村或野外凈水的是      

 

【答案】

F  ；  B   ； E  ； A

【解析】略

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

21、生產(chǎn)、生活中處處有化學(xué)．
（1）在硫酸鉀、碳酸氫銨、明礬三種物質(zhì)中，可用作凈水劑的是
明礬
；可用作氮肥的是
碳酸氫銨
．
（2）使煤在空氣中燃燒的條件是
跟氧氣接觸并且溫度達到煤的著火點
．熄滅酒精燈利用的滅火原理是
隔絕氧氣
．
（3）自行車的鏈條常采用
涂油
的方法防銹；用鹽酸除去鐵銹的化學(xué)方程式為
Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O
．
（4）在食品包裝袋中放置抗氧化劑是常用的防腐方法．鐵粉是常用的抗氧化劑，俗稱“雙吸劑”，原因是
鐵粉能吸收氧氣和水分
．亞硝酸鈉（NaNO3）也是一種常用的防腐劑．結(jié)合下圖“小資料”回答問題：
①食品添加亞硝酸鈉的量要嚴(yán)加控制，我國規(guī)定肉類灌腸中，亞硝酸鈉的最高添加標(biāo)準(zhǔn)為0.15g/kg，以此計算，500g30%的亞硝酸鈉溶液至少可用于生產(chǎn)肉灌腸
1000
千克．
②針對資料，小明設(shè)計如下實驗：
實驗A中觀察到的現(xiàn)象是
鐵粉逐漸消失，有氣泡冒出，溶液變?yōu)闇\綠色
，反應(yīng)的化學(xué)方程式為
Fe+2HCl=FeCl2+H2↑
．實驗B觀察到溶液由淺綠色變?yōu)辄S色，小明設(shè)計上述實驗的目的是
探究亞硝酸鈉能否將二價鐵轉(zhuǎn)化成三價鐵
．
③亞硝酸鈉加熱分解放出有刺激性氣味的氣體，該氣體不可能是
BCD
（填字母）．
A．NO2      B．NH3      C．N2      D．SO2．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

生活離不開化學(xué)，生活中處處有化學(xué)，下表是幾種家用清潔劑的功能和有效成分．
清潔劑名稱 潔廁靈 活氧彩漂 漂白精
功  能 有效清除污垢，除異味 漂洗衣物，使色彩更鮮艷 快速漂除衣物污漬
有效成分 HCl H2O2 NaClO
據(jù)表回答下列問題：
（1）“潔廁靈”能否與堿性清潔劑混用？
 
．
（2）“潔廁靈”勿用于大理石清潔的理由是
 
；在盛有少量“活氧彩漂”液體的試管中，加少量二氧化錳，觀察到的現(xiàn)象是
 
，其反應(yīng)的方程式為
 
；漂白精中氯元素的化合價為
 
．
（3）“潔廁靈”與“漂白精”不能混用．二者若混合易產(chǎn)生一種有毒氣體，化學(xué)方程式為：NaClO+2HCl=NaCl+X↑+H2O，則X的化學(xué)式為
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：閱讀理解

（1）生活中處處有化學(xué)．①現(xiàn)國家提倡使用的加碘鹽，是在食鹽中加入一定量的碘酸鉀．已知碘酸鉀受熱不穩(wěn)定，因此，你認(rèn)為炒菜時宜
遲
遲
（填“早”或“遲”）加入加碘鹽更有利于健康．②廚房中有下列六種物質(zhì)：a．面粉 b．雞蛋 c．食用油 d．食鹽 e．青菜 f．食醋．其中富含蛋白質(zhì)的是
b
b
（填編號，下同）；富含糖類的是
a
a
；富含維生素的是
e
e
．
（2）圓明園是我國勞動人民用血汗修建的皇家園林，使用了大量漢白玉石材，1860年8月，英法聯(lián)軍攻入北京，他們在園內(nèi)大肆搶掠、破壞，到處放火，那些用漢白玉修建的宏偉建筑經(jīng)大火焚燒，酥裂開來變成了碎塊．寫出其中的化學(xué)方程式
CaCO3
 高溫 
.
 
CaO+CO2↑
CaCO3
 高溫 
.
 
CaO+CO2↑
．
（3）下圖對三種不同類型汽車（以序號1、2、3表示）的廢氣排放情況進行了比較．這三種汽車分別是以汽油為燃料的汽車、以壓縮天然氣為燃料的汽車和電動汽車．請判斷其中序號為1的是
電動
電動
汽車，序號為3的是
以汽油為燃料
以汽油為燃料
汽車．

（4）燃氣灶是由灶體、進氣管、進風(fēng)管（進空氣）、開關(guān)等部件組成．我國實施的“西氣東 輸”工程，就是將西部的天然氣輸往長江三角洲地區(qū)和沿線城市，可改善城市居民生活用氣．使用煤氣的用戶在改用天然氣時，需對燃氣灶加以改造，改造后的燃氣灶與原來的相比，最主要的區(qū)別是：
調(diào)大進風(fēng)管或減小進氣管
調(diào)大進風(fēng)管或減小進氣管
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（2006?韶關(guān)）生活中處處有化學(xué)．
（1）現(xiàn)國家提倡食用的加碘鹽，是在食鹽中加入一定量的KIO3．已知KIO3受熱不穩(wěn)定，因此，你認(rèn)為炒菜時宜
遲
遲
（填“早”或“遲”）加入加碘鹽更有利于健康．
（2）廚房中有下列六種物質(zhì)：①面粉、②雞蛋、③食用油、④食鹽、⑤青菜、⑥食醋．
其中富含蛋白質(zhì)的是（填編號，下同）
②
②
；富含糖類的是
①
①
；富含維生素的是
⑤
⑤
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

生活中處處有化學(xué)，小明把學(xué)到的化學(xué)知識用于生活中，進行下列探究．
（1）如圖所示，小明把一只新鮮雞蛋放入盛水的玻璃杯中，雞蛋沉入水底（蛋殼的主要成分是碳酸鈣）．若向玻璃杯中逐漸滴加濃鹽酸，雞蛋殼表面將出現(xiàn)的現(xiàn)象是
雞蛋殼表面出現(xiàn)無色氣泡
雞蛋殼表面出現(xiàn)無色氣泡
，相應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式為
CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O
CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O
．
（2）小明同學(xué)在家里做了如右圖所示的小實驗．
①圖Ⅰ中觀察到的主要現(xiàn)象是雞蛋殼表面有氣泡產(chǎn)生，蠟燭火焰熄滅．由此得出有關(guān)CO2性質(zhì)的結(jié)論是
二氧化碳不支持燃燒、也不能燃燒、且相同條件下密度比空氣大
二氧化碳不支持燃燒、也不能燃燒、且相同條件下密度比空氣大
．并依此性質(zhì)確定CO2的一個主要用途是
二氧化碳氣體能滅火
二氧化碳氣體能滅火
．
②當(dāng)蠟燭熄滅后，在玻璃杯口迅速蓋-塊蘸有石灰水的玻璃片（見圖Ⅱ）．觀察到的現(xiàn)象是玻璃片上的石灰水
變渾濁
變渾濁
，此現(xiàn)象說明在杯中有
二氧化碳
二氧化碳
氣體產(chǎn)生，寫出氣體與石灰水反應(yīng)的化學(xué)方程式
CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O
CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O
．
（3）小明把含碳酸鈣85%的雞蛋殼20g和足量的稀鹽酸反應(yīng)，計算產(chǎn)生的氣體是多少克？

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