【題目】在一次化學(xué)實(shí)驗(yàn)中,同學(xué)們將飽和硫酸銅溶液逐滴加到5mL飽和氫氧化鈉溶液中,觀察到以下異常實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:

實(shí)驗(yàn)序號(hào)

滴加硫酸銅溶液的量

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

第1﹣6滴

產(chǎn)生藍(lán)色沉淀,但振蕩后沉淀消失,形成亮藍(lán)色溶液

第7﹣9滴

產(chǎn)生藍(lán)色沉淀,且沉淀逐漸增多.振蕩后沉淀不消失,很快沉淀逐漸變黑色

在實(shí)驗(yàn)①中同學(xué)們根據(jù)所學(xué)初中化學(xué)知識(shí)判斷藍(lán)色沉淀的化學(xué)式是_____________,請(qǐng)你寫出生成藍(lán)色沉淀的化學(xué)方程式___________________。

實(shí)驗(yàn)①中藍(lán)色沉淀為什么消失?同學(xué)們繼續(xù)進(jìn)行如下探究。

【查閱資料】Ⅰ.氫氧化銅在室溫下穩(wěn)定,70℃﹣80℃時(shí)可脫水分解生成氧化銅

Ⅱ.銅酸鈉化學(xué)式:Na2[Cu(OH)4]溶于水,溶液呈亮藍(lán)色

【猜想與討論】小陶認(rèn)為藍(lán)色沉淀消失可能是氫氧化銅發(fā)生了分解。其他同學(xué)一致否定了他的猜測(cè),理由是___________________。

同學(xué)們交流討論后,提出以下兩種猜想。

猜想一:少許氫氧化銅可溶于足量水中;

猜想二:氫氧化銅可在足量氫氧化鈉濃溶液中溶解,溶液呈亮藍(lán)色。

【實(shí)驗(yàn)探究】為驗(yàn)證猜想,同學(xué)們用氫氧化銅粉末(其它試劑可任選)設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)你填寫表中的空格。

實(shí)驗(yàn)序號(hào)

實(shí)驗(yàn)方法與操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

結(jié)論

將少許氫氧化銅粉末加到5mL蒸餾水中,充分振蕩

________

猜想一錯(cuò)誤

____________

________

猜想二正確

【結(jié)論與反思】

(1)根據(jù)實(shí)驗(yàn),并查閱資料知道,氫氧化銅在氫氧化鈉溶液中溶解生成Na2[Cu(OH)4],該反應(yīng)的化學(xué)方程式是___________________;

(2)根據(jù)實(shí)驗(yàn)可知飽和硫酸銅溶液與飽和氫氧化鈉溶液的反應(yīng)是放熱反應(yīng),依據(jù)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是____________________

【答案】 Cu(OH)2 CuSO4+2NaOH == Cu(OH)2↓+Na2SO4 沉淀消失,形成亮藍(lán)色溶液,而氫氧化銅分解產(chǎn)生的是黑色固體 沉淀不消失 將少許Cu(OH)2粉末加到NaOH濃溶液中,充分振蕩 沉淀消失,溶液變成亮藍(lán)色 Cu(OH)2+2NaOH=Na2 [Cu(OH)4] 藍(lán)色沉淀逐漸增多后,很快變?yōu)楹谏?/span>

【解析】(1). Cu(OH)2 是藍(lán)色沉淀 (2).硫酸銅和氫氧化鈉發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)生成氫氧化銅藍(lán)色沉淀和硫酸鈉,方程式為 CuSO4+2NaOH == Cu(OH)2↓+Na2SO4 (3). 沉淀消失,形成亮藍(lán)色溶液,而氫氧化銅分解產(chǎn)生的是黑色固體,藍(lán)色沉淀消失不可能是氫氧化銅發(fā)生了分解 (4). 將少許氫氧化銅粉末加到5mL蒸餾水中,充分振蕩沉淀不消失, 說(shuō)明氫氧化銅不可溶于水中; (5). 將少許Cu(OH)2粉末加到NaOH濃溶液中,充分振蕩 ,沉淀消失,溶液變成亮藍(lán)色 ,證明氫氧化銅可在足量氫氧化鈉濃溶液中溶解,溶液呈亮藍(lán)色。 (7). 氫氧化銅在氫氧化鈉溶液中溶解生成Na2[Cu(OH)4],反應(yīng)的化學(xué)方程式是Cu(OH)2+2NaOH=Na2 [Cu(OH)4] (8). 氫氧化銅在室溫下穩(wěn)定,70℃﹣80℃時(shí)可脫水分解生成氧化銅,氧化銅是黑色固體,藍(lán)色沉淀逐漸增多后,很快變?yōu)楹谏,說(shuō)明飽和硫酸銅溶液與飽和氫氧化鈉溶液的反應(yīng)是放熱反應(yīng)

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】長(zhǎng)途運(yùn)輸魚(yú)苗時(shí),人們常在水中加入少量過(guò)氧化鈣(CaO2)固體。甲、乙兩位同學(xué)發(fā)現(xiàn)往水中投入過(guò)氧化鈣時(shí)產(chǎn)生氣泡。

(1)提出問(wèn)題:當(dāng)把過(guò)氧化鈣投入足量水中時(shí),最終會(huì)生成什么物質(zhì)呢?

(2)進(jìn)行猜想:甲同學(xué)認(rèn)為:生成氧化鈣和氧氣;

乙同學(xué)認(rèn)為:生成氫氧化鈣[Ca(OH)2]和氧氣。

你認(rèn)為_______同學(xué)的猜想是錯(cuò)誤的,用化學(xué)方程式解釋其原因__________________

(3)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn):探究另一個(gè)同學(xué)的猜想是正確的,并填入下表空格中。

實(shí)驗(yàn)方法

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

①取少量過(guò)氧化鈣放入試管中,加足量水,將

_________伸進(jìn)試管中。

______________

有氧氣生成

②取實(shí)驗(yàn)①靜置后的上層清夜,通入CO2。

溶液變渾濁

_______生成

(4)過(guò)氧化鈣中氧元素的化合價(jià)為_______;運(yùn)輸魚(yú)苗時(shí),在水中加入少量過(guò)氧化鈣的主要目的是____________________。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】用化學(xué)用語(yǔ)表示。

(1)2 個(gè)硫原子_______;4 個(gè)二氧化氮分子_________;甲烷________________。

(2)稀土元素銪(Eu)是激光及原子能應(yīng)用的重要材料。已知氯化銪的化學(xué)式為 EuCl3,則氧化銪的化學(xué)式為____________。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】“垃圾是放錯(cuò)地方的資源”。請(qǐng)你應(yīng)用學(xué)到的化學(xué)知識(shí)參與有關(guān)廢品收購(gòu)的實(shí)踐活動(dòng)。

(1)假如你在打掃衛(wèi)生,清理出下列物品:

A.廢紙、 B.礦泉水瓶、 C.易拉罐、 D.霉變的蛋糕、 E.生銹的鐵釘

其中應(yīng)放入“可回收垃圾箱”的是_______________(填字母);廢品收購(gòu)人員發(fā)現(xiàn)金屬鋁做的易拉罐“不生銹”,而鐵生銹最厲害,便認(rèn)為金屬鐵比鋁性質(zhì)活潑。你認(rèn)為易拉罐“不生銹”原因是______________________________________________。

(2)廢舊電池中含有汞,如果隨意丟棄,會(huì)造成污染,威脅人類健康。汞的元素符號(hào)是______,它在常溫下的狀態(tài)是__________。常用的干電池內(nèi)部填有氯化銨和二氧化錳等物質(zhì),若通過(guò)分離得到氯化銨,在實(shí)驗(yàn)室需進(jìn)行的操作是:溶解、過(guò)濾和______________;得到的氯化銨在農(nóng)業(yè)上又可用作___________________

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】有一包固體粉末,可能由CaCO3、Na2SO4、Na2CO3、CuSO4、BaCl2中的一種或幾種組成.為確定其組成,現(xiàn)做如下實(shí)驗(yàn):

(1)將固體加到水中,得到白色沉淀,上層清液為無(wú)色.由此判斷,該粉末中一定不含有________________

(2)若向上述白色沉淀中滴加足量稀硝酸,沉淀部分溶解.由不溶解的沉淀可判斷出,該粉末中一定含有____________________。

(3)還有的物質(zhì)可能有哪幾種情況(每種情況用化學(xué)式表示)____________。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】類推和推理是重要的學(xué)習(xí)方法。下列推理中正確的是 ( )

A. 明礬和二氧化氯均可用作凈水劑,所以凈水原理相同

B. 組成CO和CO2的元素相同,但它們的分子構(gòu)成不同,所以它們的化學(xué)性質(zhì)不同

C. NaOH和CaO溶于水時(shí)均能放出熱量,是因?yàn)樗鼈兌寄芎退l(fā)生反應(yīng)

D. 濃鹽酸、濃硫酸敞口放置后質(zhì)量分?jǐn)?shù)都會(huì)變小,是因?yàn)樗鼈兌加袚]發(fā)性

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】除去下列物質(zhì)中的雜質(zhì)所用的試劑和方法不正確的是 ( )。

物質(zhì)

雜質(zhì)

除去雜質(zhì)所用的試劑和方法

A

Cu

Fe

加入足量的稀硫酸,過(guò)濾,洗滌,干燥

B

Cu(OH)2固體

CuCl2

加入適量稀鹽酸,過(guò)濾

C

HNO3溶液

HCl

加適量的AgNO3溶液,過(guò)濾

D

CO氣體

CO2

通過(guò)足量的氫氧化鈉溶液,干燥

A. A B. B C. C D. D

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】除去下列各組物質(zhì)中的雜質(zhì),所用試劑和方法均正確的是

物質(zhì)

雜質(zhì)

除雜所用的試劑和方法

A

CaO

CaCO3

加入適量的稀鹽酸,蒸發(fā)

B

H2

HCl

依次通過(guò)NaOH溶液、濃硫酸

C

NaOH溶液

Ca(OH)2

先加入過(guò)量的Na2CO3溶液,再過(guò)濾

D

KCl溶液

CuCl2

加入氫氧化鈉溶液至不再產(chǎn)生沉淀,過(guò)濾

A. A B. B C. C D. D

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)物質(zhì)的性質(zhì)、用途等說(shuō)法正確的是

①干冰用于人工降雨 ②石墨可作電極 ③氧氣可用作燃料 ④氫氧化鈣能改良酸性土壤 ⑤KNO3屬于復(fù)合化肥 ⑥生活中可用氫氧化鈉來(lái)除去爐具上的油污,也可治療胃酸過(guò)多

A. ①①②③④⑤⑥ B. ①②③④ C. ①③④⑥ D. ①②④⑤

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同步練習(xí)冊(cè)答案