【題目】表示2個(gè)氫原子的化學(xué)符號(hào)是（ ）
A.2H
B.2H+
C.H2
D.2H2

【答案】A
【解析】解：由原子的表示方法，用元素符號(hào)來(lái)表示一個(gè)原子，表示多個(gè)該原子，就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字，故2個(gè)氫原子表示為：2H． A、該符號(hào)表示2個(gè)氫原子，故選項(xiàng)正確．
B、該符號(hào)表示2個(gè)氫離子，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
C、該符號(hào)表示1個(gè)氫分子，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
D、該符號(hào)表示2個(gè)氫分子，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
故選：A．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】蘭蘭在家里發(fā)現(xiàn)了一包過(guò)期的海苔，包裝內(nèi)有一個(gè)小紙袋，上面寫著“石灰干燥劑”（主要成分為CaO），海苔過(guò)期了，石灰干燥劑有沒(méi)有變質(zhì)呢？蘭蘭拿著這包石灰干燥劑約化學(xué)老師一起到實(shí)驗(yàn)時(shí)進(jìn)行如下探究．
（1）【辨析俗稱】“石灰干燥劑”中的石灰是指（填字母）
A.消石灰
B.生石灰
C.石灰石
（2）【猜想與假設(shè)】猜想一：石灰干燥劑沒(méi)有變質(zhì)；
猜想二：石灰干燥劑部分變質(zhì)；
猜想三：石灰干燥劑完全變質(zhì)．
【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】蘭蘭分別取該石灰干燥劑進(jìn)行如表實(shí)驗(yàn)，并記錄．

實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/span>

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

實(shí)驗(yàn)一：驗(yàn)證有無(wú)CaCO3

猜想一不成立

實(shí)驗(yàn)二：

無(wú)明顯放熱現(xiàn)象

猜想三成立


（3）【異�，F(xiàn)象】蘭蘭整理實(shí)驗(yàn)，清洗儀器時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)二中的燒杯壁明顯發(fā)熱．
【分析釋疑】實(shí)驗(yàn)二的結(jié)論不準(zhǔn)確，請(qǐng)用化學(xué)方程式解釋燒杯壁明顯發(fā)熱的原因： ．
【更正結(jié)論】該石灰干燥劑部分變質(zhì)，猜想二成立．
（4）【反思與評(píng)價(jià)】石灰干燥劑表面的覆蓋物，影響了正確結(jié)論的得出，蘭蘭由此聯(lián)想到生活中有些物質(zhì)表面的覆蓋物，是起保護(hù)作用的，試舉一例： ．
（5）【拓展延伸】從確定這包石灰干燥劑成分的角度，請(qǐng)你再提出一個(gè)具有探究?jī)r(jià)值的問(wèn)題： ．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)分別放入水中，充分?jǐn)嚢瑁玫饺芤旱氖牵?/span> ）
A.麻油
B.面粉
C.食鹽
D.牛奶

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)的用途與其化學(xué)性質(zhì)無(wú)關(guān)的是（ ）
A.氧氣供給呼吸
B.用氫氣作還原劑冶煉金屬銅
C.用活性炭除去冰箱異味
D.工業(yè)煅燒石灰石制二氧化碳

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列變化屬于化學(xué)變化的是：①電燈通電發(fā)光②煤制成焦炭③干冰升華④石油分餾⑤燒制瓷器⑥鐵釘生銹⑦用氫氧化鈣配制澄清石灰水⑧糧食釀酒（ ）
A.①⑤⑥⑦
B.②④⑤⑥
C.②⑤⑥⑧
D.①④⑥⑧

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】金剛石、石墨和C60都是由碳元素組成的單質(zhì)，下列說(shuō)法中正確的是（ ）
A.它們是同一種物質(zhì)
B.它們碳原子的排列方式不同
C.它們的化學(xué)性質(zhì)不同
D.它們的物理性質(zhì)相同

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列洗滌方法中利用了乳化原理的是（ ）
A.用汽油除去衣服上的油污
B.用水沖洗汽車上的泥污
C.用洗頭膏頭發(fā)上的頭油
D.用鹽酸洗去石灰水瓶壁的白色固體碳酸鈣

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】漳州小吃手抓面，制作時(shí)要用發(fā)到大樹堿，大樹堿的主要成分是K2CO3 ． 為了測(cè)定大樹堿中K2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，小文同學(xué)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)；
（1）用托盤天平稱取10g大樹堿樣品，在稱量過(guò)程中發(fā)現(xiàn)天平指針如圖所示，則此時(shí)應(yīng)進(jìn)行的操作是 ．
（2）用量筒量取一定量的水，為了準(zhǔn)確量取水的體積，還需要使用的儀器是 ．
（3）把大樹堿樣品和水加入燒杯中，用玻璃棒攪拌，使大樹堿完全溶解，玻璃棒的作用是 ．
（4）向配好的溶液中逐漸加入CaCl2溶液，生成1g沉淀（假設(shè)大樹堿中其它成分不參與反應(yīng)，反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaCl2+K2CO3═CaCO3↓+2KCl）．計(jì)算大樹堿中K2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．
（5）小文同學(xué)在配制好溶液后，發(fā)現(xiàn)紙片上還有殘留固體，則計(jì)算出的大樹堿K2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（填“偏大”或“偏小”）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】與元素化學(xué)性質(zhì)的關(guān)系最密切的是（ ）
A.元素的相對(duì)原子質(zhì)量
B.原子核內(nèi)的中子數(shù)
C.原子核內(nèi)的質(zhì)子數(shù)
D.原子核外的最外層電子數(shù)

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