驗室制取氧氣的主要操作步驟有:
①裝藥品,固定裝置;②檢查裝置的氣密性;③加熱試管 ④用排水法收集氣體;⑤停止加熱; ⑥將導(dǎo)氣管移出水面.其操作順序正確的是( 。
A、①②③④⑤⑥
B、①③②④⑤⑥
C、②①③④⑥⑤
D、①②③④⑥⑤
考點:制取氧氣的操作步驟和注意點
專題:常見氣體的實驗室制法、檢驗、干燥與凈化
分析:根據(jù)加熱氯酸鉀或高錳酸鉀分解制取氧氣時的操作步驟為:查、裝、定、點、收、移、熄,據(jù)此進(jìn)行分析解答.
解答:解:實驗室加熱氯酸鉀或高錳酸鉀制取氧氣的操作步驟和注意點分別是:查(檢查裝置的氣密性)→裝(裝藥品,固定裝置)→點(加熱試管)→收(收集氧氣)→收(用排水法收集氣體)→移(將導(dǎo)氣管移出水面)→熄(停止加熱),可得題中正確的操作順序是②①③④⑥⑤.
故選C.
點評:制取氧氣的步驟切記七個字:查、裝、定、點、收、離、熄,難度不大.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

用序號填空:①水分子、②氫原子、③氧原子、④氫分子、⑤氧分子,在水通電分解這一變化中,保持水的化學(xué)性質(zhì)的粒子是
 
;化學(xué)變化中的最小粒子是
 
;生成的新粒子是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖中,表示氧原子,表示氫原子.根據(jù).此圖,試分別從物質(zhì)組成、分子構(gòu)成、物質(zhì)變化的角度各說出二種觀點.
(1)
 

(2)
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

2011年“六?五”世界環(huán)境日中國主題:“共建生態(tài)文明,共享綠色未來”.下列做法違背該主題的是( 。
A、利用秸桿、垃圾發(fā)電
B、將廢棄塑料集中到野外焚燒可以減少污染
C、回收利用廢舊金屬
D、大力開發(fā)太陽能、地?zé)崮艿惹鍧嵞茉,減少化石燃料使用

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列變化中,屬于化學(xué)變化的是( 。
A、從空氣中分離出氧氣
B、冰變成水
C、鐵在潮濕空氣中生銹
D、干冰變成了二氧化碳?xì)怏w

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列物質(zhì)不屬于空氣污染物的是( 。
A、一氧化碳
B、二氧化碳
C、二氧化氮
D、PM2.5

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列屬于化合反應(yīng)的是( 。
A、2HgO
  △  
.
 
2Hg+O2
B、H2+CuO
  △  
.
 
Cu+H2O
C、C+O2
 點燃 
.
 
CO2
D、C2H5OH+3O2
 點燃 
.
 
2CO2+3H2O

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

一瓶氣體經(jīng)分析只含有一種元素,則該氣體可能是(  )
A、純凈物B、單質(zhì)
C、純凈物或混合物D、氧化物

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

加入適量的硫酸溶液,可使溶液中下列離子數(shù)量顯著減少的是(  )
A、Cl-
B、Ba2+
C、NO3-
D、Na+

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