【題目】（2017保定蓮池區(qū)二模）下列變化與空氣中氧氣有關(guān)的是（　�。�

A.生石灰在空氣中變質(zhì)

B.濃硫酸在空氣中變稀

C.燒堿在空氣中潮解

D.銅制品在空氣中變成銅綠[Cu2（OH）2CO3]

【答案】D

【解析】

生石灰與空氣中的水反應(yīng)生成熟石灰，熟石灰再與空氣中的CO2發(fā)生反應(yīng)生成CaCO3從而變質(zhì)；濃硫酸具有吸水性，因此在空氣中久置變稀；燒堿能吸收空氣中的CO2而變質(zhì)；銅制品在空氣中和二氧化碳、水、氧氣等反應(yīng)變成銅綠；故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列四種物質(zhì)，屬于純凈物的是

A.石油B.純凈的空氣C.水銀D.澄清石灰水

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】區(qū)分下列各組物質(zhì)，所選用的試劑或方法錯(cuò)誤的是（ ）

A.水和澄清的石灰水——二氧化碳?xì)怏wB.鐵絲和銅絲——觀察顏色

C.氮?dú)夂投趸細(xì)怏w——燃著的木條D.空氣和氧氣——帶火星的木條

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】從科學(xué)、安全角度來(lái)看．下列做法正確的是

A. 胃酸過(guò)多的病人服用氫氧化鈉B. 焙制面包時(shí)加入適量的碳酸氫鈉

C. 用甲醛浸泡海產(chǎn)品D. 用硫磺熏制臘肉

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】可以利用手持技術(shù)較準(zhǔn)確的測(cè)定空氣中氧氣的含量，其中與集氣瓶相連的壓強(qiáng)傳感器等電子設(shè)備能將集氣瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)精確地記錄并保存下來(lái)。圖2、圖3是用該裝置測(cè)得的紅磷和木炭分別在集氣瓶中燃燒過(guò)程中的壓強(qiáng)－時(shí)間關(guān)系圖（該裝置氣密性良好，P0是集氣瓶?jī)?nèi)初始?xì)鈮海琍、P/分別是反應(yīng)結(jié)束時(shí)恢復(fù)到室溫時(shí)集氣瓶?jī)?nèi)的氣壓）

（1）紅磷燃燒的方程式為。
（2）為什么集氣瓶中的壓強(qiáng)會(huì)先增大后減��？請(qǐng)說(shuō)明原因。
（3）能否用木炭來(lái)進(jìn)行氧氣含量的測(cè)定？請(qǐng)結(jié)合圖進(jìn)行說(shuō)明。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】以下日常生活中的說(shuō)法或做法中正確的是 （ ）

A.長(zhǎng)期不用的鐵鎖不易打開(kāi)，可以向鎖芯中加入石墨粉潤(rùn)滑

B.家用電器著火用水撲滅

C.生活中常用的塑料、纖維、合金、玻璃都是有機(jī)合成材料

D.聚氯乙烯塑料制品可用于食品的包裝

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于酸、堿、鹽在生產(chǎn)和生活中的應(yīng)用，說(shuō)法不合理的是

A.KNO3是一種復(fù)合肥料B.高溫煅燒石灰石可制得生石灰

C.純堿可用“候氏聯(lián)合制堿法”生產(chǎn)D.將氯化銨和草木灰混合使用

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】“滇綠”是云南的一種綠茶，綠茶中含有的單寧酸(化學(xué)式為C76H52O46)具有抑制血壓上升、清熱解毒等功效。下列有關(guān)單寧酸的說(shuō)法正確的是( )
A.屬于氧化物
B.由碳原子、氫分子和氧分子構(gòu)成
C.氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小
D.碳、氧兩種元素的質(zhì)量比為76：46

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】（2017唐山路南區(qū)二模）下列關(guān)于科學(xué)知識(shí)應(yīng)用的說(shuō)法不正確的是（　�。�

A.拔河比賽時(shí)穿鞋底帶花紋的運(yùn)動(dòng)鞋可以增大摩擦

B.自行車(chē)尾燈利用光的反射可以將射來(lái)的光逆向返回

C.電木具有熱固性，電木插座破裂后可以熱修補(bǔ)

D.濃硫酸有腐蝕性，不慎將濃硫酸沾到皮膚上，應(yīng)立即用大量水沖洗

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同步練習(xí)冊(cè)答案