分析 我們在判斷金屬活動性的強弱的時候,所進行的操作通常有兩種方法:一是讓金屬與酸反應,然后根據(jù)反應的速率即產(chǎn)生氣泡的快慢來進行判斷,反應越劇烈活潑性越強,二是把一種金屬放入另一種金屬的鹽的溶液中,看是否能夠置換出溶液中的金屬,來判斷它們的活動性,本題可以根據(jù)這兩個要素來答題.
解答 解:(1)③中,銅和硝酸銀反應的化學反應方程式為:Cu+2AgNO3=Cu(NO3)2+2Ag,故答案為:Cu+2AgNO3=Cu(NO3)2+2Ag.
(2)由于銅的活潑性大于銀,所以,將銅片加入到硝酸銀溶液中,銅能將銀置換出來,所以實驗現(xiàn)象是:銅片的表面有銀白色物質析出,溶液由無色逐漸變成藍色.將鐵片加入到稀硫酸中,有氣泡冒出;將銅片加入到稀硫酸中,沒有明顯的現(xiàn)象,證明鐵的金屬活動性比銅強;故答案為:①中有氣泡冒出;②中沒有明顯的現(xiàn)象;銅片的表面有銀白色物質析出,溶液由無色逐漸變成藍色.
點評 本題考查學生對于金屬活動性順序的探究,我們可以把這類題目歸結為“明知故問”型的題目,我們在解答該類題目時就是根據(jù)已經(jīng)掌握的金屬活動性順序,然后選擇合適的酸或者是鹽的溶液來進行解答.
科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 鑒別白酒和白醋:看顏色 | |
B. | 除掉氯化鉀中的少量氯酸鉀:加入少量二氧化錳后加熱 | |
C. | 檢驗氮氣:將燃著的木條伸入集氣瓶中 | |
D. | 儲存氧氣:蓋上玻璃片正立放在桌面上 |
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