甲、乙兩種不含結(jié)晶水的固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖,下列說(shuō)法中正確的是( 。

 

A.

甲的溶解度比乙大

 

B.

t2℃時(shí),甲、乙的兩種溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等

 

C.

t1℃時(shí),將50g水加入15g甲物質(zhì)中,可得到65g溶液

 

D.

要使接近飽和的乙溶液轉(zhuǎn)化為飽和溶液,可采用蒸發(fā)溶劑的方法


考點(diǎn):

固體溶解度曲線及其作用;飽和溶液和不飽和溶液相互轉(zhuǎn)變的方法.

專題:

溶液、濁液與溶解度.

分析:

根據(jù)固體物質(zhì)的溶解度曲線可以:①某物質(zhì)在某溫度下的溶解度,②判斷物質(zhì)的溶解度隨溫度變化的變化情況,③比較不同物質(zhì)在同一溫度下的溶解度的大小,④判斷通過(guò)降溫還是升溫的方法是晶體析出,據(jù)此解答.

解答:

解:A、比較物質(zhì)的溶解度,需要在一定的溫度下比較,故A錯(cuò)誤;

B、t2℃時(shí),甲、乙的溶解度相等,兩種飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等,故B錯(cuò)誤;

C、t1℃時(shí),甲的溶解度是20g,將50g水加入15g甲物質(zhì)中,只能溶解10g,可得到60g溶液,故C錯(cuò)誤;

D、乙的溶解度受溫度影響變化不大,要使接近飽和的乙溶液轉(zhuǎn)化為飽和溶液,可采用蒸發(fā)溶劑的方法,正確;

故選D.

點(diǎn)評(píng):

本題難度不是很大,主要考查了固體溶解度曲線的意義及根據(jù)溶解度曲線解決相關(guān)的問題,培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用知識(shí)解決問題的能力.

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


水和空氣都是人類重要的資源.

(1)人類一刻也離不開空氣,空氣看不見,摸不著,如何驗(yàn)證我們這個(gè)空間確實(shí)有空氣的存在      ;要測(cè)定空氣中氧氣的含量,設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)原理時(shí)要考慮哪些因素      、      (答出兩條即可).

(2)人如果不吃飯,也許還能活上幾周,但如果沒有水,卻只能活幾天.我市是一個(gè)水資源短缺的城市,因此,我們要節(jié)約用水,提高用水效率.請(qǐng)你提出一條節(jié)約用水的措施      

(3)水曾被誤認(rèn)為是一種“元素”.下列實(shí)驗(yàn)?zāi)茏C明水是由氫、氧兩種元素組成的是      

a.水的電解    b.水的蒸發(fā)     c.氫氣在氧氣中燃燒

(4)使用硬水會(huì)給生活和生產(chǎn)帶來(lái)許多麻煩.在日常生活中,人們常用      的方法來(lái)降低水的硬度.如果想知道得到的水是軟水還是硬水,我們可以用      來(lái)檢驗(yàn).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


把X、Y兩種金屬分別放入另外兩種金屬Z、M的鹽溶液中,實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表,其中“/”表示金屬與鹽不反應(yīng),“√”表示金屬與鹽能反應(yīng)。

金屬\溶液

Z的鹽溶液

M的鹽溶液

X

Y

上述四種金屬活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序是()

A.Z、M、X、Y                         B.M、X、Z、Y

C.Z、X、M、Y                         D.Z、Y、X、M

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


小明為探究金屬與鹽的反應(yīng),將一定質(zhì)量的某種金屬M(fèi)的粉末放入AgNO3與Cu(NO3)2的混合溶液中,充分反應(yīng)后發(fā)現(xiàn),溶液呈現(xiàn)無(wú)色,溶液底部有少量固體粉末;過(guò)濾后在濾渣和濾液中分別加入適量稀鹽酸,濾渣中有無(wú)色氣體產(chǎn)生,濾液中無(wú)沉淀產(chǎn)生.結(jié)合實(shí)際現(xiàn)象判斷,小明得出的以下結(jié)論錯(cuò)誤的是()

  A. 濾液中一定沒有銀離子 B.           濾渣中一定含有金屬單質(zhì)M

  C. 濾渣中一定含有單質(zhì)銅 D.           加入的金屬M(fèi)可能是單質(zhì)鐵

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


小明為探究Cu、Al、Ag的金屬活動(dòng)性順序,做了如下兩個(gè)實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)分析實(shí)驗(yàn),完成填空。

(1)試管①中觀察到的現(xiàn)象是:鋁絲表面附著一層   溶液顏色變淺。

(2)試管②中發(fā)生了化學(xué)反應(yīng),現(xiàn)象明顯,該反應(yīng)的化學(xué)方程式是  

(3)通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究,Cu、Al、Ag三種金屬活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序是  

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


取四份20℃時(shí)一定質(zhì)量的飽和硝酸鉀溶液,分別進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)后,所得結(jié)論正確的是(  )

 

A.

保持溫度不變,蒸發(fā)10g水后,溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)增大

 

B.

保持溫度不變,加入10g硝酸鉀后,溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)增大

 

C.

保持溫度不變,蒸發(fā)10g水后,硝酸鉀的溶解度增大

 

D.

降溫至10℃時(shí),硝酸鉀的溶解度減小

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示,下列說(shuō)法正確的是( 。

 

A.

t1℃時(shí),甲、乙兩種物質(zhì)的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量相等

 

B.

將甲、乙的飽和溶液從t2℃降到t1℃,兩者均有晶體析出

 

C.

將甲的溶液從t1℃升到t2℃,其溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定增大

 

D.

當(dāng)溫度高于t1℃而低于t2℃時(shí),乙的溶解度比甲的溶解度小

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


圖為甲、乙兩種物質(zhì)(均不含結(jié)晶水)的溶解度曲線,下列說(shuō)法正確的是(  )

 

A.

甲物質(zhì)的溶解度大于乙物質(zhì)的溶解度

 

B.

甲中含有少量的乙,可以用蒸發(fā)溶劑的方法提純甲

 

C.

t2℃時(shí),乙飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定小于甲飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)

 

D.

t2℃時(shí),將等質(zhì)量的甲、乙兩種物質(zhì)的溶液分別降溫至t1℃,析出晶體的質(zhì)量甲一定大于乙

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


我國(guó)民間有端午節(jié)掛艾草驅(qū)蟲辟邪的習(xí)俗,艾草中含有豐富的黃酮素(化學(xué)式為C15H10O2),有很高的藥用價(jià)值.下列氧化黃酮素的敘述錯(cuò)誤的是()

  A.  黃酮素屬于有機(jī)物

  B.  黃酮素中碳、氫元素的質(zhì)量比為18:1

  C.  黃酮素的相對(duì)分子質(zhì)量為222

  D.  黃酮素由27個(gè)原子構(gòu)成

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