復(fù)分解反應(yīng)中有一規(guī)律:強酸與弱酸鹽反應(yīng)可以生成弱酸(如2HCl+CaCO3=CaCl2+H2O+CO2↑);在常溫下,測得下列酸溶液(濃度均為a%)酸性強弱順序:H2SO4>HCl>H2S>H2CO3>HClO;下列反應(yīng)均能發(fā)生,其中不符合該規(guī)律的是( 。
分析:根據(jù)題意:強酸與弱酸鹽反應(yīng)可以生成弱酸分析解答.
解答:解:由題意可知;酸性強的酸能制取酸性弱的酸;
A、由于H2SO4>H2CO3,該反應(yīng)符合該規(guī)律,正確;
B、HCl>H2S,該反應(yīng)符合該規(guī)律,正確;
C、H2CO3>HClO,該反應(yīng)符合該規(guī)律,正確;
D、H2SO4>H2S,H2S的酸性比硫酸酸性弱,故不符合該規(guī)律,錯誤;
故選D.
點評:本題考查了同學(xué)們分析題意,獲取信息,應(yīng)用信息解決問題的能力,要據(jù)選項和題意細心分析.
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相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

通過一年的化學(xué)學(xué)習(xí),你已經(jīng)掌握了實驗室制取氣體的有關(guān)規(guī)律,請結(jié)合圖回答問題:精英家教網(wǎng)
(1)寫出圖中標(biāo)號儀器的名稱①
 
 

(2)用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是
 
;收集裝置是
 
(填字母編號).
(3)用B裝置通過復(fù)分解反應(yīng)制取某種氣體,應(yīng)選用的液體藥品是
 

檢驗該氣體是否收集滿的方法是
 

(4)實驗室常用鋅粒和稀硫酸反應(yīng)制取氫氣.若用C裝置制取氫氣,在有孔塑料板上放置的藥品是
 
,反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

(5)如圖是某微型實驗的裝置圖.試管中反應(yīng)是熱的濃硫酸滴入HCOOH體中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng),生成一氧化碳和水.生成的CO通過加熱的Fe2O3,澄清石灰水,最后點燃除去尾氣的實驗.其中氣體通過澄清石灰水時的現(xiàn)象是
 
;氣體通過加熱的氧化鐵的反應(yīng)方程式是
 
;尾氣需要點燃的原因是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

物質(zhì)的構(gòu)成與變化,現(xiàn)有以下5個變化:
①在點燃的條件下,氫氣在氧氣中燃燒;   ②給水通直流電;   ③鋅加入稀硫酸溶液中;     ④氫氧化鈉溶液跟稀鹽酸混合;
⑤冷卻硝酸鉀熱飽和溶液析出硝酸鉀晶體;
請回答下列問題:
(1)探究化學(xué)變化的規(guī)律始終是化學(xué)科學(xué)的核心任務(wù).上述變化中,屬于化學(xué)變化的是(填變化的代號,下同)
①②③④
①②③④
,屬于物理變化的是

(2)化學(xué)變化也叫化學(xué)反應(yīng),在上述化學(xué)反應(yīng)中,屬于分解反應(yīng)的有
,屬于復(fù)分解反應(yīng)的有
.將化學(xué)反應(yīng)分為分解反應(yīng)、化合反應(yīng)、復(fù)分解反應(yīng)和置換反應(yīng)四種基本反應(yīng)類型的依據(jù)是
化合反應(yīng)的反應(yīng)物可以是單質(zhì)或化合物,生成物必須是化合物;分解反應(yīng)的反應(yīng)物必須是化合物生成物可以是單質(zhì)或化合物;置換反應(yīng)的反應(yīng)物和生成物都是一種單質(zhì)和一種化合物;復(fù)分解反應(yīng)的反應(yīng)物和生成物都屬于兩種化合物.
化合反應(yīng)的反應(yīng)物可以是單質(zhì)或化合物,生成物必須是化合物;分解反應(yīng)的反應(yīng)物必須是化合物生成物可以是單質(zhì)或化合物;置換反應(yīng)的反應(yīng)物和生成物都是一種單質(zhì)和一種化合物;復(fù)分解反應(yīng)的反應(yīng)物和生成物都屬于兩種化合物.
.根據(jù)反應(yīng)物和生成物的種類和類別(或:根據(jù)反應(yīng)物和生成物的種類和組成)
(3)我們知道,能直接構(gòu)成物質(zhì)的微粒有分子、原子、離子.物質(zhì)之所以發(fā)生化學(xué)反應(yīng),從微觀的角度看,是因為反應(yīng)物的微粒之間在一定條件下發(fā)生有效的相互作用,使微粒的結(jié)構(gòu)發(fā)生改變,或微粒重新排列組合,宏觀上表現(xiàn)為生成了新的物質(zhì).在反應(yīng)①中,發(fā)生有效的相互作用的微粒是(寫出微粒的符號)
H2、O2
H2、O2
.反應(yīng)③的化學(xué)方程式為
Zn+H2SO4═ZnSO4+H2
Zn+H2SO4═ZnSO4+H2
,發(fā)生有效的相互作用而促使反應(yīng)發(fā)生的微粒是(寫出微粒的符號)
Zn、H+
Zn、H+
微粒的轉(zhuǎn)化過程是
Zn+2H+═Zn2++H2
Zn+2H+═Zn2++H2
.鋅原子失去電子,變成鋅離子,氫離子得到電子變成氫原子,兩個氫原子結(jié)合生成一個氫分子.在反應(yīng)④中,發(fā)生有效的相互作用而促使反應(yīng)發(fā)生的微粒是(寫出微粒的符號)
H+、OH-
H+、OH-

(4)根據(jù)化學(xué)反應(yīng)是放出熱量還是吸收熱量,將化學(xué)反應(yīng)分為放熱反應(yīng)和吸熱反應(yīng).在上述化學(xué)變化中,屬于吸熱反應(yīng)的有

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

復(fù)分解反應(yīng)中有一規(guī)律:強酸與弱酸鹽反應(yīng)可以生成弱酸(如2HCl+CaCO3=CaCl2+H2O+CO2↑);在常溫下,測得下列酸溶液(濃度均為a%)酸性強弱順序:H2SO4>HCl>H2S>H2CO3>HClO;下列反應(yīng)均能發(fā)生,其中不符合該規(guī)律的是(  )
A.H2SO4+2NaHCO3═2NaCl+2H2O+2CO2
B.2HCl+BaS═BaCl2+H2S↑
C.CO2+H2O+Ca(ClO)2═CaCO3↓+2HClO
D.H2S+CuSO4═CuS↓+H2SO4

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科目:初中化學(xué) 來源:2012年江西省撫州市臨川二中中考化學(xué)二模試卷(解析版) 題型:選擇題

復(fù)分解反應(yīng)中有一規(guī)律:強酸與弱酸鹽反應(yīng)可以生成弱酸(如2HCl+CaCO3=CaCl2+H2O+CO2↑);在常溫下,測得下列酸溶液(濃度均為a%)酸性強弱順序:H2SO4>HCl>H2S>H2CO3>HClO;下列反應(yīng)均能發(fā)生,其中不符合該規(guī)律的是( )
A.H2SO4+2NaHCO3═2NaCl+2H2O+2CO2
B.2HCl+BaS═BaCl2+H2S↑
C.CO2+H2O+Ca(ClO)2═CaCO3↓+2HClO
D.H2S+CuSO4═CuS↓+H2SO4

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