A. | 食物腐爛 | B. | 點(diǎn)燃?xì)錃?/td> | ||
C. | 汽油揮發(fā) | D. | 加熱氯酸鉀可得到氧氣 |
分析 A、從食物腐爛,發(fā)生的是化學(xué)變化去分析;
B、點(diǎn)燃?xì)錃猓l(fā)生的是化學(xué)變化去分析;
C、汽油揮發(fā),發(fā)生的是物理變化,分子本身沒(méi)有變化去分析;
D、加熱氯酸鉀可得到氧氣,發(fā)生的是化學(xué)變化去分析.
解答 解:由題意“構(gòu)成物質(zhì)的分子沒(méi)有變化”可知即沒(méi)有發(fā)生化學(xué)變化.
A、食物腐爛,產(chǎn)生了新的物質(zhì),發(fā)生的是化學(xué)變化;故錯(cuò)誤;
B、點(diǎn)燃?xì)錃,產(chǎn)生了新的物質(zhì),發(fā)生的是化學(xué)變化;故錯(cuò)誤;
C、汽油揮發(fā),沒(méi)有產(chǎn)生新的物質(zhì),發(fā)生的是物理變化,分子本身沒(méi)有變化;故正確;
D、加熱氯酸鉀可得到氧氣,產(chǎn)生了新的物質(zhì),發(fā)生的是化學(xué)變化;故錯(cuò)誤;
故答案為:C.
點(diǎn)評(píng) 理解題意“構(gòu)成物質(zhì)的分子沒(méi)有變化”可知即沒(méi)有發(fā)生化學(xué)變化.是解題的關(guān)鍵.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 氯丙醇由碳、氫、氧、氯四種元素組成 | |
B. | 氯丙醇的每個(gè)分子中含有 10 個(gè)原子 | |
C. | 氯丙醇由 3 個(gè)碳原子、7 個(gè)氫原子、1 個(gè)氮原子、1 個(gè)氯原子組成 | |
D. | 氯丙醇中碳、氫、氧、氯四種元素的質(zhì)量比為 3:7:1:1 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 帶火星的木條試驗(yàn) | B. | 加入澄清石灰水 | ||
C. | 燃著的木條試驗(yàn) | D. | 聞氣味 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
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C. | 蒸餾水不能使酚酞試液變紅 | D. | 酚酞試液有揮發(fā)性 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 戊二醛屬于氧化物 | |
B. | 戊二醛由5個(gè)碳原子、8個(gè)氫原子、2個(gè) 氧原子構(gòu)成 | |
C. | 戊二醛中碳、氫、氧元素質(zhì)量比為5:8:2 | |
D. | 戊二醛中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最高 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
實(shí)驗(yàn)步驟 | 預(yù)期現(xiàn)象與結(jié)論 |
步驟1:將一紅亮的銅絲在酒精燈上加熱變黑,然后迅速伸入A瓶中,觀察. | 銅絲由黑變?yōu)榧t色 結(jié)論:瓶中氣體含有CO |
步驟2: |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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