【題目】下列不利于蘭州市“創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市”的做法是（ ）
A.道路灑水，空中噴霧
B.植樹造林，綠化環(huán)境
C.焚燒垃圾，揚塵作業(yè)
D.加快地鐵建設，減少機動車尾氣排放

【答案】C
【解析】解：A、道路灑水，空中噴霧可以凈化空氣，做法正確； B、植樹造林，綠化環(huán)境可以凈化空氣，做法正確；
C、焚燒垃圾，揚塵作業(yè)會產(chǎn)生大量有害氣體和粉塵，做法錯誤；
D、加快地鐵建設，減少機動車尾氣排放可以凈化空氣，做法正確．
故選C．
A、根據(jù)道路灑水，空中噴霧可以凈化空氣進行解答；
B、根據(jù)植樹造林，綠化環(huán)境可以凈化空氣進行解答；
C、根據(jù)焚燒垃圾，揚塵作業(yè)會產(chǎn)生大量有害氣體和粉塵進行解答；
D、根據(jù)加快地鐵建設，減少機動車尾氣排放可以凈化空氣進行解答．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】用如圖所示裝置（夾持裝置已略去）分別進行實驗．

（1）用裝置A制備氧氣．分液漏斗中盛放的藥品是 ， 反應的化學方程式是 ． 驗證所得的氣體是氧氣的操作是
（2）用裝置B進行性質實驗．注入稀鹽酸，試管內反應的化學方程式是 ． 整個實驗過程中，試管內產(chǎn)生大量氣泡，固體減小，還能觀察到的實驗現(xiàn)象是 ．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列物質分別放入一密閉的充滿氧氣的集氣瓶里，充分燃燒后，冷卻至室溫，由于瓶內壓強的明顯減小，使瓶塞難以啟開的是（ ）
A.木炭
B.紅磷
C.蠟燭
D.硫

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列物質中，屬于氧化物的是（ ）
A.石灰水
B.空氣
C.生鐵
D.干冰

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】能源、環(huán)境與人類的生活和社會發(fā)展密切相關．
（1）煤、和天然氣屬于化石燃料．
（2）將煤塊粉碎成煤粉后會燃燒得更充分，原因是增大了 ．
（3）根據(jù)下圖所示的實驗現(xiàn)象，下列判斷不正確的是（填字母）．

A.①②兩物質的實驗現(xiàn)象，說明可燃物燃燒需要氧氣
B.①物質的實驗現(xiàn)象說明白磷的著火點不高于60℃
C.②③兩物質的實驗現(xiàn)象說明可燃物燃燒溫度要達到著火點
D.①③兩物質的實驗現(xiàn)象說明可燃物燃燒溫度要達到著火點
（4）用水來滅火的原理除了隔絕空氣外，還能使可燃物的溫度降低到以下．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】將下列物質分別加入水中，能形成溶液的是（ ）
A.面粉
B.植物油
C.蔗糖
D.冰塊

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】寫出下列元素的符號或名稱：鈣 ， 鎂 ， 硅 ， Hg ， P ， Fe ．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列說法正確的是（ ）
A.火箭上天必須要寫帶上足夠的氧氣作為燃料
B.氮氣因不與其他物質反應，常作為保護氣
C.二氧化硫在空氣中會形成酸雨，是一種污染氣體
D.二氧化碳會造成溫室效應，是一種污染氣體

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】鎂條在空氣中久置表面會變黑，某小組同學設計并進行實驗，探究鎂條變黑的條件．

【查閱資料】常溫下，亞硫酸鈉（Na2SO3）可與O2發(fā)生化合反應．
【猜想與假設】常溫下，鎂條變黑可能與O2、CO2、水蒸氣有關
【進行實驗】通過控制與鎂條接觸的物質，利用如圖裝置（鎂條長度為3cm，試管容積為20mL），分別進行下列5個實驗，并持續(xù)觀察20天．

編號

主要實驗操作

實驗現(xiàn)象

1

先充滿用NaOH濃溶液洗滌過的空氣再加入2mL濃硫酸

鎂條始終無明顯變化

2

加入2mLNaOH濃溶液

鎂條始終無明顯變化

3

先加入2mL濃硫酸再通入約4mLCO2

鎂條始終無明顯變化

4

先加入4mL飽和Na2SO3溶液再充滿CO2

鎂條始終無明顯變化

5

先加入2mL蒸餾水再通入約4mLCO2

鎂條第3天開始變黑至第20天全部變黑


（1）【解釋與結論】
實驗1和2中，NaOH濃溶液的作用是（用化學方程式表示）．
（2）實驗1的目的是 ．
（3）實驗3中，試管內的氣體主要含有CO2、 ．
（4）得出“鎂條變黑一定與CO2有關”結論，依據(jù)的兩個實驗是（填編號）．
（5）由上述實驗可推知，鎂條變黑的條件是 ．
（6）【反思與評價】
在猜想與假設時，同學們認為鎂條變黑與N2無關，其理由是 ．
（7）欲進一步證明鎂條表面的黑色物質中含有碳酸鹽，所需要的試劑是 ．

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