10.填寫表格
化學(xué)符號(hào)①P2N③3H2O2
名稱或意義磷元素②2個(gè)氮原子3個(gè)過氧化氫分子

分析 本題考查化學(xué)用語的意義及書寫,解題關(guān)鍵是分清化學(xué)用語所表達(dá)的對象是分子、原子、離子還是化合價(jià),才能在化學(xué)符號(hào)前或其它位置加上適當(dāng)?shù)挠?jì)量數(shù)來完整地表達(dá)其意義,并能根據(jù)物質(zhì)化學(xué)式的書寫規(guī)則正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式,才能熟練準(zhǔn)確的解答此類題目.

解答 解:①磷元素的元素符號(hào)為:P;
②原子的表示方法就是用元素符號(hào)來表示一個(gè)原子,表示多個(gè)該原子,就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字.所以2N,就可表示為2個(gè)氮原子;
③分子的表示方法:正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式,如五氧化二磷分子是多原子分子,可表示為:P2O5,表示多個(gè)該分子,就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字,所以3個(gè)過氧化氫分子可表示為:3H2O2;
故答案為:①P;②2個(gè)氮原子;③3H2O2

點(diǎn)評 本題主要考查學(xué)生對化學(xué)用語的書寫和理解能力,題目設(shè)計(jì)既包含對化學(xué)符號(hào)意義的了解,又考查了學(xué)生對化學(xué)符號(hào)的書寫,考查全面,注重基礎(chǔ),題目難度較易.

練習(xí)冊系列答案
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A.
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C.
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A.C2H2B.C2H4C.C2H6D.C2H4O

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

15.鈣是人體必須的常量元素,葡萄糖酸鈣(C12H22O14Ca)是一種常用的補(bǔ)鈣劑.
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(2)葡萄糖酸鈣中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)比為9.3%(保留一位小數(shù)).

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2.Fenton法常用于處理含難降解有機(jī)物的工業(yè)廢水.其原理利用Fe2+和H2O2的反應(yīng)產(chǎn)生能降解污染物的活性成分.現(xiàn)運(yùn)用該方法降解有機(jī)污染物p-CP,探究有關(guān)因素對降解反應(yīng)速率的影響.
實(shí)驗(yàn)探究:控制p-CP的初始濃度相同,實(shí)驗(yàn)溫度恒定在25℃或40℃(其余實(shí)驗(yàn)條件見表),設(shè)計(jì)如下對比試驗(yàn).
(1)請完成以下實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)表(表中不要留空格).
實(shí)驗(yàn)編號(hào)實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/TD>溫度/pH濃度/(mg.L-1)
為提供參照253H2O2Fe2+
探究溫度對降解反應(yīng)速率的影響20416.8
251020416.8
實(shí)驗(yàn)測得p-CP的濃度隨時(shí)間變化的關(guān)系如圖.
(2)實(shí)驗(yàn)①、②表明溫度升高,降解反應(yīng)速率加快.實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn),溫度過高時(shí),降解反應(yīng)較難發(fā)生.請從Fenton法所用試劑H2O2的角度分析原因:過氧化氫在溫度過高時(shí)易分解.
(3)實(shí)驗(yàn)③得出的結(jié)論是:pH等于10時(shí),反應(yīng)速率趨向于零.
(4)為測定不同時(shí)間內(nèi)有機(jī)物降解的濃度,需在不同時(shí)間從反應(yīng)器中取樣,并使所取樣品中的降解反應(yīng)立即停止下來.根據(jù)如圖中的信息,給出一種迅速停止反應(yīng)的方法:將所取樣品迅速加入到一定量的NaOH溶液中,使pH為10.

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19.如圖A摘自元素周期表,B是某元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖,請回答下列問題:

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9.用適當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)符號(hào)和數(shù)字回答:
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