化學是一門以實驗為基礎的自然科學,如圖所示實驗是我們所熟悉的.

(1)
 

(2)小紅利用乙圖進行研究實驗,并對觀察到的現(xiàn)象進行分析,得出了多個結(jié)論.
 ①蠟燭中含有氫元素,她依據(jù)的現(xiàn)象是
 

 ②觀察到燒杯底部有少量黑色固體,由此得出的結(jié)論是蠟燭不完全燃燒生成炭黑.
③小紅還能觀察到的現(xiàn)象及由此得出的結(jié)論有
 
考點:質(zhì)量守恒定律的實驗探究
專題:科學探究
分析:(1)從反應產(chǎn)物的情況進行探討分析得出結(jié)論即可;
(2)主要是利用質(zhì)量守恒定律中反應前后元素的種類不變及燃燒的條件進行分析.
解答:解:(1)鐵與硫酸銅反應時物質(zhì)無損失則質(zhì)量一定相等,而碳酸鈣與鹽酸反應時會生成二氧化碳,能散失使質(zhì)量減小,所以質(zhì)量不同.
故答案為:不同;鐵與硫酸銅反應前后沒有氣體的增加和減少,因此質(zhì)量相等,而碳酸鈣與鹽酸反應生成的氣體散失在空氣中,測量了部分生成物的質(zhì)量,所以總質(zhì)量會減少.
(3)利用質(zhì)量守恒定律可知因含有水而確定蠟燭中含有氫元素,蠟燭不完全燃燒會生成炭黑;由于該裝置相對密閉,所以蠟燭最終會因缺氧而熄滅.
故答案為:①燒杯內(nèi)壁上有水珠生成;③現(xiàn)象:蠟燭逐漸熄滅,結(jié)論:可燃物燃燒需要與氧氣接觸.
點評:該題是對常規(guī)實驗的操作考查題,解題時要對相關實驗的實驗原理、操作步驟、實驗現(xiàn)象、實驗結(jié)論和注意事項要有明確的認識.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

某試劑瓶內(nèi)溶液的pH=1,欲使其變成中性,可采用的方法為( 。
A、加入少量水
B、加入pH為6的溶液
C、加入適量pH為14的溶液

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科目:初中化學 來源: 題型:

將潔凈的鐵釘插入
 
色硫酸銅溶液中,發(fā)現(xiàn)在鐵釘表面生成一層
 
色物質(zhì),其反應方程式為
 
,屬于
 
反應.

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科目:初中化學 來源: 題型:

老師為同學們提供了如圖所示的實驗裝置,請按要求回答下列問題:
(1)小強用C裝置制取并檢驗二氧化碳性質(zhì),實驗進行了一段時間,但燃燒著的蠟燭卻沒有熄滅,可能原因是
 
(寫出其中一種即可)
(2)小紅要組裝一套“隨開隨用,隨關隨停”制取干燥二氧化碳的實驗裝置,選擇裝置的接口順序是
 
(填序號)

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列實驗能達到目的是(  )
A、
驗證可燃物燃燒的條件
B、
   檢驗銨態(tài)氮肥
C、
檢驗CO
 
2-
3
存在
D、
用水吸收CO

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科目:初中化學 來源: 題型:

兩種固體物質(zhì)M和N,它們的溶解度都隨著溫度的升高而增大.20℃時30g水中最多可溶解3g  M物質(zhì),30℃時20g水中最多可溶解2g N物質(zhì),那么25℃時這兩種物質(zhì)溶解度大小的關系是( 。
A、M>NB、M<N
C、M=ND、無法判斷

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科目:初中化學 來源: 題型:

凈化水的方法有:①過濾  ②加明礬  ③蒸餾   ④消毒殺菌.要將有泥沙的天然水凈化成生活用的自來水,應選用的方法和順序為( 。
A、①②③④B、②④①③
C、②①④D、①③④

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科目:初中化學 來源: 題型:

有三瓶無色無味的氣體,分別是氧氣、空氣、二氧化碳,區(qū)別它們最簡單的方法是(  )
A、測定氣體的密度
B、伸入帶火苗的木條
C、滴入澄清石灰水,振蕩
D、滴入紫色石蕊試液

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列有關說法中,正確的是( 。
A、室內(nèi)著火,應立即開窗通風
B、可以用泡沫滅火器撲滅圖書、檔案等火災
C、發(fā)現(xiàn)有人煤氣中毒,立即打開排風扇
D、久未開啟的地窖、深井,不可貿(mào)然進入

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