近兩年春節(jié)聯(lián)歡晚會上,劉謙的魔術(shù)表演激起了人們強烈的好奇心,并在全國范圍內(nèi)掀起了魔術(shù)表演的熱潮.在學(xué)?萍脊(jié)活動中,一位九年級同學(xué)給低年級同學(xué)表演了一組化學(xué)小魔術(shù),請你利用所學(xué)化學(xué)知識揭開其中之謎.

(1)魔術(shù)一“奇花變色”
道具如圖1所示,該魔術(shù)中可觀察到“鐵樹”上浸有無色酚酞試液的棉團(tuán)由白色變?yōu)?u>    色.看完實驗,小明同學(xué)認(rèn)為如果將酚酞試液換成石蕊試液,則若將濃氨水換成    ,同樣能看到美麗的顏色變化.
(2)魔術(shù)二“瓶吞雞蛋”
道具如圖2所示,將注射器中NaOH濃溶液注入瓶中,片刻后會看到雞蛋被“吞”入瓶中.該魔術(shù)中涉及的化學(xué)反應(yīng)為    (用化學(xué)方程式表示).
(3)魔術(shù)三“‘清水’變‘牛奶’”
道具如圖3所示,當(dāng)A溶液加到燒杯中,無色溶液變成白色濁液.若A為酸溶液,則A、B的可能組合:A為    ;B為    .(只需寫一組)
【答案】分析:通過提示其中的化學(xué)原理來解答相關(guān)問題.魔術(shù)一的原理是:無色酚酞試液遇堿性物質(zhì)會變紅,紫色石蕊試液遇酸變紅色魔術(shù)二的原理是氫氧化鈉溶液會和二氧化碳反應(yīng),導(dǎo)致瓶內(nèi)氣壓變;魔術(shù)三的原理是二種無色的溶液混合后發(fā)生化學(xué)反應(yīng)生成白色沉淀.
解答:解:魔術(shù)一、濃氨水中揮發(fā)出來的氨氣溶解在棉花團(tuán)的水中生成顯堿性的氨水能使無色的酚酞試液變紅,涉及到的相關(guān)性質(zhì)有:①濃氨水具有揮發(fā)性②氨分子是在不斷運動到的③氨氣溶解在水中形成的溶液顯堿性,無色酚酞試液遇堿性物質(zhì)會變紅.石蕊試液遇酸也會變紅色;故答案為:紅;濃鹽酸.
魔術(shù)二、“瓶吞雞蛋”的原理是,注射器中的氫氧化鈉溶液可以將錐形瓶中的二氧化碳反應(yīng)掉,導(dǎo)致瓶內(nèi)氣壓減小,外界大氣壓把雞蛋壓入瓶內(nèi).涉及的反應(yīng)用化學(xué)方程式表示為:2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O.
故答案為:2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O.
魔術(shù)三、“‘清水’變‘牛奶’”其原理是二種無色的溶液混合后發(fā)生化學(xué)反應(yīng)生成白色沉淀.常見的酸溶液有稀鹽酸和稀硫酸,能和稀鹽酸反應(yīng)生成白色沉淀的物質(zhì)是硝酸銀溶液;能和稀硫酸反應(yīng)生成白色沉淀的是可溶性的鋇鹽的溶液和氫氧化鋇溶液.
故答案為:H2SO4;BaCl2或HCl;AgNO3(答案合理即可)
點評:以極具觀賞性的魔術(shù)立題,通過“揭秘”的方式考查了化學(xué)變化的原理及伴隨的一些有趣現(xiàn)象.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

24、近兩年的央視春節(jié)聯(lián)歡晚會上,劉謙的魔術(shù)表演強烈激起了人們好奇心,并在全國范圍內(nèi)掀起了魔術(shù)表演的熱潮,在學(xué)?萍脊(jié)活動中,一位九年級同學(xué)給低年級同學(xué)表演了一組化學(xué)小魔術(shù),請你利用所學(xué)化學(xué)知識揭開其中之謎.

魔術(shù)一“奇花變色”
道具如圖1所示,該魔術(shù)中可觀察到“鐵樹”上浸有無色酚酞試液的棉團(tuán)由白色變?yōu)?
色.該魔術(shù)中沒有涉及的性質(zhì)是
B
(填字母序號).
A.氨分子是不斷運動的  B.氨分子有一定質(zhì)量
C.濃氨水具有揮發(fā)性    D.氨氣的水溶液顯堿性

魔術(shù)二“瓶吞雞蛋”
道具如圖2所示,將注射器中NaOH濃溶液注入瓶中,片刻后會看到雞蛋被“吞”入瓶中.
其原因是
二氧化碳被氫氧化鈉濃溶液吸收,導(dǎo)致瓶中氣體壓強減少,大氣壓將雞蛋壓入瓶中
,
該魔術(shù)中涉及的化學(xué)反應(yīng)為
2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O
(用化學(xué)方程式表示).

魔術(shù)三“水中生火”
道具如圖3所示,當(dāng)通過導(dǎo)管向熱水中通入氧氣時,白磷在水下燃燒,該魔術(shù)說明燃燒需要的條件為:①可燃物;②達(dá)到燃燒所需要的
最低溫度(或著火點)
;③有充足的
O2(或空氣)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

30、近兩年春節(jié)聯(lián)歡晚會上,劉謙的魔術(shù)表演激起了人們強烈的好奇心,并在全國范圍內(nèi)掀起了魔術(shù)表演的熱潮.在學(xué)?萍脊(jié)活動中,一位九年級同學(xué)給低年級同學(xué)表演了一組化學(xué)小魔術(shù),請你利用所學(xué)化學(xué)知識揭開其中之謎.

(1)魔術(shù)一“奇花變色”
道具如圖1所示,該魔術(shù)中可觀察到“鐵樹”上浸有無色酚酞試液的棉團(tuán)由白色變?yōu)?div id="qmu2ccq" class="quizPutTag">紅
色.看完實驗,小明同學(xué)認(rèn)為如果將酚酞試液換成石蕊試液,則若將濃氨水換成
濃鹽酸
,同樣能看到美麗的顏色變化.
(2)魔術(shù)二“瓶吞雞蛋”
道具如圖2所示,將注射器中NaOH濃溶液注入瓶中,片刻后會看到雞蛋被“吞”入瓶中.該魔術(shù)中涉及的化學(xué)反應(yīng)為
2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O
(用化學(xué)方程式表示).
(3)魔術(shù)三“‘清水’變‘牛奶’”
道具如圖3所示,當(dāng)A溶液加到燒杯中,無色溶液變成白色濁液.若A為酸溶液,則A、B的可能組合:A為
鹽酸(硫酸)
;B為
AgNO3(BaCl2
.(只需寫一組)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

近兩年春節(jié)聯(lián)歡晚會上,劉謙的魔術(shù)表演激起了人們強烈的好奇心,并在全國范圍內(nèi)掀起了魔術(shù)表演的熱潮.在學(xué)?萍脊(jié)活動中,一位九年級同學(xué)給低年級同學(xué)表演了一組化學(xué)小魔術(shù),請你利用所學(xué)化學(xué)知識揭開其中之謎.

(1)魔術(shù)一“奇花變色”
道具如圖1所示,該魔術(shù)中可觀察到“鐵樹”上浸有無色酚酞試液的棉團(tuán)由白色變?yōu)開_______色.看完實驗,小明同學(xué)認(rèn)為如果將酚酞試液換成石蕊試液,則若將濃氨水換成________,同樣能看到美麗的顏色變化.
(2)魔術(shù)二“瓶吞雞蛋”
道具如圖2所示,將注射器中NaOH濃溶液注入瓶中,片刻后會看到雞蛋被“吞”入瓶中.該魔術(shù)中涉及的化學(xué)反應(yīng)為________(用化學(xué)方程式表示).
(3)魔術(shù)三“‘清水’變‘牛奶’”
道具如圖3所示,當(dāng)A溶液加到燒杯中,無色溶液變成白色濁液.若A為酸溶液,則A、B的可能組合:A為________;B為________.(只需寫一組)

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:問答題

近兩年的央視春節(jié)聯(lián)歡晚會上,劉謙的魔術(shù)表演強烈激起了人們好奇心,并在全國范圍內(nèi)掀起了魔術(shù)表演的熱潮,在學(xué)?萍脊(jié)活動中,一位九年級同學(xué)給低年級同學(xué)表演了一組化學(xué)小魔術(shù),請你利用所學(xué)化學(xué)知識揭開其中之謎.

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魔術(shù)一“奇花變色”
道具如圖1所示,該魔術(shù)中可觀察到“鐵樹”上浸有無色酚酞試液的棉團(tuán)由白色變?yōu)開_____色.該魔術(shù)中沒有涉及的性質(zhì)是______(填字母序號).
A.氨分子是不斷運動的  B.氨分子有一定質(zhì)量
C.濃氨水具有揮發(fā)性    D.氨氣的水溶液顯堿性

魔術(shù)二“瓶吞雞蛋”
道具如圖2所示,將注射器中NaOH濃溶液注入瓶中,片刻后會看到雞蛋被“吞”入瓶中.
其原因是______,
該魔術(shù)中涉及的化學(xué)反應(yīng)為______(用化學(xué)方程式表示).

魔術(shù)三“水中生火”
道具如圖3所示,當(dāng)通過導(dǎo)管向熱水中通入氧氣時,白磷在水下燃燒,該魔術(shù)說明燃燒需要的條件為:①可燃物;②達(dá)到燃燒所需要的______;③有充足的______.

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