今年科學家成功制備了一種含有銥元素(Ir)的帶一個單位正電荷的離子(四氧化銥正離子),結構模型如圖所示,則該離子的符號為 ,其中銥元素的化合價是 .
科目:初中化學 來源: 題型:
小明同學學習了氫氧化鈣和氫氧化鈉的化學性質后知道:氫氧化鈣和氫氧化鈉都能與二氧化碳反應,二氧化碳通入石灰水中能產生明顯的現象.于是小明同學提出了一個問題: ?
小明同學聯想到再做“固體碘溶解在酒精中”的實驗時,酒精作為溶劑,能溶解固體碘.酒精能否溶解氫氧化鈉和碳酸鈉呢?小明查閱資料并通過實驗獲知:氫氧化鈉不與酒精發(fā)生化學反應,但能溶解在酒精中形成無色、透明的溶液.氫氧化鈉的酒精溶液與氫氧化鈉的水溶液化學性質相似.碳酸鈉不與酒精反應也不溶于酒精.
至此,小明同學對自己提出的問題有了清晰的解決方案.
(1)小明同學的解決方案是 .
(3)寫出解決方案中涉及到的化學方程式: .
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科目:初中化學 來源: 題型:
用如圖所示的玻璃管進行碳還原氧化銅實驗.
(1)當A處的黑色固體變紅時,可觀察到B處的現象是 .
(2)查閱資料發(fā)現:反應生成的紅色固體除了銅以外還可能含有氧化亞銅(Cu2O),氧化亞銅可以與硫酸發(fā)生如下反應:
Cu2O+H2SO4Cu+CuSO4+X,該反應中X的化學式為 .
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科目:初中化學 來源: 題型:
圖甲中A是一種常見的酸,它能與黑色固體B反應,B質量為8克,將NaOH溶液漸漸加入到C中,生成藍色沉淀E的質量與加入NaOH溶液的質量關系如圖乙所示,在D中加入Ba(NO3)2溶液能生成一種不溶于稀硝酸的白色沉淀.
(1)A溶液中溶質的化學式為 ;
(2)操作1的名稱是 ;
(3)NaOH溶液中溶質的質量分數是多少?
(4)C溶液中加入NaOH溶液至恰好完全反應時,所得溶液溶質的質量是多少?
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科目:初中化學 來源: 題型:
可以一次鑒別出空氣、氧氣、二氧化碳三瓶氣體的正確方法是 ( )
A.將燃著的木條分別伸入瓶中 B.將帶火星的木條分別伸入瓶中
C.分別加入適量澄清石灰水 D.分別加入蒸餾水
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科目:初中化學 來源: 題型:
實驗室常用下列裝置來制取氧氣:
(1) 寫出圖中有標號儀器的名稱:a 、b 。
(2) 用雙氧水和二氧化錳來制取氧氣時,可選用的發(fā)生裝置是 (填序號),其中二氧化錳起 作用。
(3) 用氯酸鉀制取氧氣時,發(fā)生反應的文字表達式為 。
(4)用E裝置收集氧氣的依據是 ,檢驗氧氣是否集滿的方法是
(5)實驗室常用氯化銨固體與堿石灰固體共熱來制取氨氣。常溫下NH3是一種無色、有刺激性氣味的氣體,密度比空氣小。NH3極易溶于水。制取并收集NH3,應該從上圖中選擇的是 和 (填序號)。
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科目:初中化學 來源: 題型:
下列有關實驗的描述中,正確的是( 。
A.紅磷在空氣中燃燒,產生濃厚的煙霧
B.金屬銅能與稀鹽酸反應生成氫氣
C.在點燃可燃性氣體前必須檢驗純度
D.二氧化碳通人紫色石蕊試液中,溶液變成藍色
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