【題目】如圖表示兩種氣體發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)，其中相同的球代表同種原子，下列說(shuō)法正確的是（ ）

A.生成物一定是混合物
B.分子在化學(xué)變化中不可分
C.化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類不變
D.該反應(yīng)既不是化合反應(yīng)也不是分解反應(yīng)

【答案】C
【解析】解：A、由反應(yīng)的圖示可知反應(yīng)后生成的分子種類只有一種，所以生成物是一種物質(zhì)是純凈物；
B、由反應(yīng)圖示可知該反應(yīng)前后分子的種類發(fā)生了改變，所以化學(xué)反應(yīng)中分子可以分開(kāi)；
C、由圖示可知反應(yīng)的前后都含有兩種原子，且原子的種類沒(méi)有改變；
D、由反應(yīng)的圖示可知該反應(yīng)的反應(yīng)物是兩種生成物是一種，所以該反應(yīng)是化合反應(yīng)；
故選C
分析圖示可知，反應(yīng)物是兩種單質(zhì)分子，生成物是不同原子構(gòu)成的化合物分子，據(jù)此結(jié)合有關(guān)的選項(xiàng)信息判斷即可；

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】碳酸鈣可用作補(bǔ)鈣劑，以工業(yè)大理石（主要雜質(zhì)是氧化鐵）為原料提純碳酸鈣的流程如下： 回答下列問(wèn)題：
（1）為加快反應(yīng)I中的固體溶解，可采取的措施有（只寫(xiě)一點(diǎn)）．
（2）寫(xiě)出反應(yīng)Ⅱ中有沉淀生成的反應(yīng)化學(xué)方程式 ．
（3）若將濾液b中的溶質(zhì)回收再用，除了得到NaNO3外，還可能得到（填化學(xué)式）；其中NaNO3可用于補(bǔ)充植物養(yǎng)分，它屬于化肥中的肥．
（4）反應(yīng)Ⅰ中不選用稀硫酸的原因是 ．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】孔雀石主要含Cu2（OH）2CO3〔也可認(rèn)為是Cu（OH）2CuCO3〕，還含少量Fe、Si的化合物．實(shí)驗(yàn)室以孔雀石為原料制備CuSO45H2O，步驟如下：
請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）氣體E的化學(xué)式是 ．
（2）由溶液C獲得CuSO45H2O，需要經(jīng)過(guò)蒸發(fā)濃縮、冷卻結(jié)晶、和干燥等操作．
（3）寫(xiě)出孔雀石主要成分與稀硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式： ．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列實(shí)驗(yàn)基本操作錯(cuò)誤的是（ ）
A.
檢查裝置氣密性
B.
滴加液體
C.
過(guò)濾
D.
點(diǎn)燃酒精燈

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在下列變化中，有一個(gè)變化與其他變化的本質(zhì)不同，該變化是（ ）
A.石蠟融化
B.酒精揮發(fā)
C.紙張燃燒
D.冰雪融化

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】電暖器主要利用電流的效應(yīng)來(lái)工作；電磁起重機(jī)利用電流的效應(yīng)來(lái)工作．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)的性質(zhì)屬于物理性質(zhì)的是（ ）
A.生石灰的吸水性
B.濃硫酸的腐蝕性
C.碳酸的不穩(wěn)定性
D.濃鹽酸的揮發(fā)性

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】化學(xué)就在我們身邊，生活中處處有化學(xué)。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）制作三鮮水餃的原料有雞蛋、韭菜、面粉等，雞蛋中富含的營(yíng)養(yǎng)素是。
（2）老年人缺乏元素，會(huì)引起骨質(zhì)疏松，食用乳制品、豆類等可攝入該元素。
（3）生活中用洗滌劑洗去餐具上的油污是利用了洗滌劑的作用。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】白蟻能分泌出蟻酸。蟻酸的化學(xué)性質(zhì)與鹽酸相似，能腐蝕許多物質(zhì)。下列最不容易被蟻酸腐蝕的是（ ）
A.鐵鍋
B.大理石欄桿
C.銅制塑像
D.鋁芯線

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同步練習(xí)冊(cè)答案