18．都聽(tīng)說(shuō)“隔夜菜不能吃”之類說(shuō)法，為什么？據(jù)中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)食品學(xué)院營(yíng)養(yǎng)與食品安全系范志紅博士說(shuō)其中的麻煩就是擔(dān)心亞硝酸鹽（含有亞硝酸根離子的鹽）含量升高．那么亞硝酸根離子（NO2-）中N元素的化合價(jià)是（　�。�
A．+3價(jià)B．+4價(jià)C．+5價(jià)D．-3價(jià)

分析 化合價(jià)的數(shù)值等于離子所帶電荷的數(shù)值，且符號(hào)一致；原子團(tuán)中元素的化合價(jià)代數(shù)和等于原子團(tuán)的化合價(jià)，進(jìn)行分析解答．

解答 解：化合價(jià)的數(shù)值等于離子所帶電荷的數(shù)值，且符號(hào)一致；亞硝酸根離子（NO2-）帶1個(gè)單位的負(fù)電荷，則亞硝酸根原子團(tuán)的化合價(jià)為-1價(jià)；氧元素顯-2價(jià)，設(shè)氮元素的化合價(jià)是x，由原子團(tuán)中元素的化合價(jià)代數(shù)和等于原子團(tuán)的化合價(jià)，可得：x+（-2）×2=-1，則x=+3價(jià)．
故選：A．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，掌握化合價(jià)的數(shù)值等于離子所帶電荷的數(shù)值且符號(hào)一致、原子團(tuán)中元素的化合價(jià)代數(shù)和等于原子團(tuán)的化合價(jià)是正確解答本題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

8．推理是研究和學(xué)習(xí)化學(xué)的一種重要方法，下列推理正確的是（　�。�
A．濃鹽酸具有揮發(fā)性所以濃硫酸也具有揮發(fā)性
B．某固體中加入稀鹽酸，生成無(wú)色無(wú)味的氣體，證明該物質(zhì)一定是碳酸鹽
C．向碳酸鈉溶液中滴加無(wú)色酚酞溶液，溶液變成紅色，說(shuō)明碳酸鈉屬于堿類
D．點(diǎn)燃?xì)錃馇靶枰獧z驗(yàn)純度，所以點(diǎn)燃甲烷前也需要檢驗(yàn)純度

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

9．下列性質(zhì)需要通過(guò)化學(xué)變化才能表現(xiàn)出來(lái)的是（　�。�
A．顏色B．狀態(tài)C．溶解性D．可燃性

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

6．下列過(guò)程中發(fā)生了化學(xué)變化的是（　�。�
A．玻璃破碎B．輪胎爆炸C．干冰升華D．鋼鐵生銹

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

13．如圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體時(shí)常用的一些裝置
（1）儀器a的名稱是試管；
（2）若用A裝置來(lái)制取氧氣，則選用的藥品應(yīng)該為高錳酸鉀．
（3）SO2通常是一種無(wú)色有刺激性氣味的有毒氣體，密度比空氣大，易溶于水，排放到空氣中會(huì)形成酸雨，實(shí)驗(yàn)室用如圖F裝置收集一瓶干燥的SO2，裝置的導(dǎo)管按氣流方向連接的順序是c→d→b→a→e（填字母），裝置中的物質(zhì)X是濃硫酸．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

3．有鐵，鎂，鋅三種金屬40克和足量的稀硫酸250克充分反應(yīng)，蒸發(fā)水后得到136克固體，則反應(yīng)過(guò)程中生成的氫氣的質(zhì)量為（　�。�
A．4克B．3克C．2克D．154克

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

10．水是寶貴的自然資源，在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和日常生活中有著極其廣泛的應(yīng)用．

（1）如圖1，在沉淀池和過(guò)濾池中發(fā)生的變化是物理（填“物理”或“化學(xué)”）變化．
（2）過(guò)濾池是自來(lái)水的生產(chǎn)過(guò)程中的重要環(huán)節(jié)，其中用到了活性炭，在過(guò)濾過(guò)程中活性炭的作用是對(duì)水中的部分雜質(zhì)具有吸附作用．
（3）圖2是實(shí)驗(yàn)室過(guò)濾裝置請(qǐng)寫(xiě)出儀器②的名稱漏斗，玻璃棒的作用是引流．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

7．探究比較硝酸鉀和氯化鈉在水中的溶解性，必須控制相同條件的是（　�。�
A．燒杯大小B．水的質(zhì)量C．攪拌速度D．固體的顆粒大

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

8．觀察比較與歸納是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法．對(duì)于以下三個(gè)化學(xué)方程式：
2Mg+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2MgO    2H2+O2 $\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2H2O    2Cu+O2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CuO
（1）通過(guò)比較，發(fā)現(xiàn)它們有許多共同點(diǎn)：請(qǐng)你寫(xiě)出其中兩點(diǎn)：
①反應(yīng)條件都是點(diǎn)燃；
②都是化合反應(yīng)．
（2）以上化學(xué)方程式也有許多不同之處，請(qǐng)你寫(xiě)出其中一個(gè)與另兩個(gè)的一點(diǎn)不同之處：氫氣與O2反應(yīng)是氣體與氣體反應(yīng)，另外兩個(gè)是固體與氣體間的反應(yīng)．
（3）請(qǐng)你寫(xiě)一個(gè)與上述三個(gè)化學(xué)反應(yīng)具有共同點(diǎn)的化學(xué)方程式3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$Fe3O4．

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