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從“南海Ⅰ號”沉船打撈出的文物中發(fā)現,金器保存完好,銅器表面有銹跡,而鐵器則銹跡斑斑.這說明金、銅、鐵的金屬活動性由強到弱的順序是( )
A.金、銅、鐵
B.鐵、金、銅
C.銅、鐵、金
D.鐵、銅、金
【答案】分析:金屬銹蝕其實質是在水和氧氣等物質的共同作用下形成金屬的化合物的過程;過程中反應速率與金屬活動性相關,活動性強的金屬容易被銹蝕;結合文物的銹蝕程度判斷三種金屬的活動性.
解答:解:根據“金器保存完好,銅器表面有銹跡,而鐵器則銹跡斑斑”的現象,可推斷鐵最容易與氧氣反應而銹蝕嚴重;銅也能與氧氣反應而銹蝕,但銹蝕速度小于鐵;而金不能與氧氣反應而保存完好;因此,三種金屬的活動性由強到弱的順序為:鐵活動性最強,銅次之,金的活動性最弱;
故選D.
點評:與金屬有關的反應都可利用金屬活動性對反應進行分析和判斷,易發(fā)生反應的金屬活動性強.
練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:

15、從“南海Ⅰ號”沉船打撈出的文物中發(fā)現,金器保存完好,銅器表面有銹跡,而鐵器則銹跡斑斑.這說明金、銅、鐵的金屬活動性由強到弱的順序是( 。

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科目:初中化學 來源: 題型:

從“南海Ⅰ號”沉船打撈出的文物中發(fā)現,金器保存完好,銅器表面有銹跡,而鐵器則銹跡斑斑.這說明金、銅、鐵的金屬活動性由強到弱的順序是(  )

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科目:初中化學 來源:2008-2009學年江西省南昌十九中九年級(上)第二次月考化學試卷(解析版) 題型:選擇題

從“南海Ⅰ號”沉船打撈出的文物中發(fā)現,金器保存完好,銅器表面有銹跡,而鐵器則銹跡斑斑.這說明金、銅、鐵的金屬活動性由強到弱的順序是( )
A.金、銅、鐵
B.鐵、金、銅
C.銅、鐵、金
D.鐵、銅、金

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科目:初中化學 來源:2011-2012年福建省泉州市惠安縣廣海中學九年級(上)期末化學試卷(解析版) 題型:選擇題

從“南海Ⅰ號”沉船打撈出的文物中發(fā)現,金器保存完好,銅器表面有銹跡,而鐵器則銹跡斑斑.這說明金、銅、鐵的金屬活動性由強到弱的順序是( )
A.金、銅、鐵
B.鐵、金、銅
C.銅、鐵、金
D.鐵、銅、金

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科目:初中化學 來源:2008年福建省莆田市中考化學試卷(解析版) 題型:選擇題

(2008?莆田)從“南海Ⅰ號”沉船打撈出的文物中發(fā)現,金器保存完好,銅器表面有銹跡,而鐵器則銹跡斑斑.這說明金、銅、鐵的金屬活動性由強到弱的順序是( )

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