走進(jìn)化學(xué)變化的微觀世界,有利于進(jìn)一步認(rèn)識(shí)化學(xué)變化,如圖是某化學(xué)變化的微觀示意圖,X、Y、Z分別表示不同類別的原子,據(jù)圖回答問題:

(1)該化學(xué)反應(yīng)中生成物的分子個(gè)數(shù)比為_______;

(2)試用X、Y、Z表示此反應(yīng)的化學(xué)方程式:________________。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源:江蘇省東臺(tái)市第三教育聯(lián)盟2019屆九年級(jí)上學(xué)期第三次質(zhì)量檢測(cè)化學(xué)試卷 題型:推斷題

已知A、B、C、D、E五種物質(zhì)中均含有某種相同的非金屬元素,B為無(wú)色液體,C為黑色固體,D氣體能使澄清石灰水變渾濁。圖中“→”表示物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系。五種物質(zhì)的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示(圖中反應(yīng)條件及部分反應(yīng)物或生成物省略)。

(1)A、E的化學(xué)式分別是________、_____________。

(2)B→A反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____________。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:廣東省2019屆九年級(jí)上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型:科學(xué)探究題

小雨閱讀課外資料得知:過氧化氫分解除了用二氧化錳還可用氧化銅等物質(zhì)作催化劑,于是她對(duì)氧化銅產(chǎn)生了探究興趣。

[提出問題] 氧化銅是否也能作氯酸鉀分解的催化劑?它是否比二氧化錳催化效果更好?

[設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)]小雨設(shè)計(jì)了下列三組實(shí)驗(yàn)(其它可能影響實(shí)驗(yàn)的因素均忽略)。

實(shí)驗(yàn)序號(hào)

氯酸鉀的質(zhì)量

其他物質(zhì)質(zhì)量

待測(cè)數(shù)據(jù)

1.2g

/

1.2g

氧化銅 0.5g

1.2g

二氧化錳 0.5g

(1)上述實(shí)驗(yàn)應(yīng)測(cè)量的“待測(cè)數(shù)據(jù)”是_________________

(2)若實(shí)驗(yàn)②比實(shí)驗(yàn)①的“待測(cè)數(shù)據(jù)”更_____(選填“大”或“小”),說(shuō)明氧化銅能加快氯酸鉀的分解速率;

(3)將實(shí)驗(yàn)②反應(yīng)后的固體加水溶解、過濾、洗滌、干燥,若稱量得到0.5g黑色粉末,再將黑色粉末放入試管中,_______________(簡(jiǎn)述操作和現(xiàn)象 )

[預(yù)期結(jié)論]氧化銅也可作氯酸鉀分解的催化劑。

[評(píng)價(jià)設(shè)計(jì)]你認(rèn)為小雨設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)③和實(shí)驗(yàn)②對(duì)比的目的是___________。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:廣東省2019屆九年級(jí)上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型:單選題

將“泡騰片”放入水中,有無(wú)色氣體產(chǎn)生。小紅同學(xué)建議,可以用石灰水鑒定一下氣體的成分是不是二氧化碳,這個(gè)環(huán)節(jié)屬于科學(xué)探究中的( )

A. 提出假設(shè) B. 交流評(píng)價(jià) C. 設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn) D. 作出結(jié)論

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:湖南省2019屆九年級(jí)上學(xué)期月考化學(xué)試卷 題型:計(jì)算題

阿司匹林的化學(xué)式為,請(qǐng)回答下列問題:

(1)阿司匹林的相對(duì)分子質(zhì)量是______;

(2)阿司匹林中氫元素和氧元素的質(zhì)量比是______。(最簡(jiǎn)比)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:湖南省2019屆九年級(jí)上學(xué)期月考化學(xué)試卷 題型:單選題

下列有關(guān)“物質(zhì)--性質(zhì)--用途”的敘述中,用途與性質(zhì)不相關(guān)的是  

序號(hào)

物質(zhì)

性質(zhì)

用途

A

干冰

升華時(shí)吸收熱量

制冷劑

B

活性炭

吸附性

防毒面具

C

氧氣

助燃性

醫(yī)療急救

D

木炭

可燃性

做燃料

A. A B. B C. C D. D

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:湖南省2019屆九年級(jí)上學(xué)期月考化學(xué)試卷 題型:單選題

下列符號(hào)中,既可用來(lái)表示一種物質(zhì),又可用來(lái)表示一種元素,還可用來(lái)表示一個(gè)原子的是

A、C B、O C、2C D、CO

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:河南省2019屆九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:單選題

在一定條件下,一個(gè)密閉容器中發(fā)生某反應(yīng),測(cè)得反應(yīng)過程中各物質(zhì)的質(zhì)量如下表所 示,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )

A. 反應(yīng)后 a 物質(zhì)的質(zhì)量為 7g B. 該反應(yīng)中,d 可能是催化劑

C. b 物質(zhì)可能是單質(zhì) D. b、c 的相對(duì)分子質(zhì)量之比一定是 8:11

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:山西省2018-2019學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期第二次月考化學(xué)試卷 題型:填空題

寫出下列符號(hào)中數(shù)值“2”的含義。

(1)2N______________ (2)Ca2+___________

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