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18.常溫下,碘與鎂化合時速率很慢,若滴入幾滴水則會引起劇烈反應并生成碘化鎂,還形成一股美麗的紫色煙霧,在此過程中水是( 。
A.反應物B.催化劑C.氧化劑D.溶劑

分析 反應后的生成物只有碘化鎂,即生成物中只含有碘元素和鎂元素,而沒有氧元素和氫元素,根據元素守恒可知水一定沒有參加化學反應;根據題意可知,水加快了碘與鎂的反應,據此進行分析解答.

解答 解:常溫下,碘與鎂化合時速率很慢,若滴入幾滴水則會引起劇烈反應并生成碘化鎂,即生成物中只含有碘元素和鎂元素,而沒有氧元素和氫元素,根據元素守恒可知水一定沒有參加化學反應;水加快了碘與鎂的反應,反應前后質量和化學性質不變,則水在該反應中是催化劑,.
故選:B.

點評 本題難度不大,考查對催化劑概念的理解應用,靈活運用催化劑的特征(“一變二不變”)是正確解答本題的關鍵.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:解答題

2.歷史經驗告訴我們,要可持續(xù)發(fā)展,就要合理地使用化學物質.
(1)下表是一些化學物質對人類的貢獻和帶來的問題,請再舉出一例填在下表中.
物  質  對人類發(fā)展的貢獻對人類發(fā)展帶來的問題化學界的解決辦法

塑  料
解決包裝等材料問題,有效地減少了木材和金屬等資源的消耗
產生了白色污染

研究新型可降解塑料
(2)對于廢棄的塑料制品(包含可降解塑料)宜采取回收利用的措施,防止污染環(huán)境和提高物質的利用率.
(3)化學家從前人不合理使用化學物質造成的危害中得到啟示,為保持可持續(xù)發(fā)展的研究的
課題有①②③④(請?zhí)顚懶蛱枺?br />①研制高效低毒農藥;  ②研制高效無磷洗衣粉;  ③研究無污染、高原子利用率的綠色化學物質的合成方法;   ④尋求合成可快速降解的塑料和橡膠.
(4)碘是人體不可缺少的微量元素,它能調節(jié)新陳代謝,有益于幼兒身體發(fā)育.最近,某品
牌奶粉的含碘量超過了國家標準,你認為此批奶粉不可以(填“可以”或“不可以”)食用,理由是因為過量的碘也會危害人的身體健康.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

9.某興趣小組利用下列裝置進行實驗室制取和收集氣體的實驗,請回答:

(1)若用加熱高錳酸鉀來制取并收集較干燥的氧氣,應選用的裝置組合是AC(填裝置序號),在加入藥品之前,應進行的操作是檢查裝置的氣密性.
(2)若用E裝置收集氧氣,水槽中出現紫紅色,最可能的原因是試管口沒放棉花團;
(3)某同學觀察到發(fā)生裝置內有大量氣泡時,開始用C裝置收集氧氣,過一段時間后用帶火星的木條伸入瓶口、瓶中和瓶底,都末見木條復燃.其原因是裝置氣密性不好.
(4)用C裝置收集氣體時,在給藥品加熱時候開始收集氣體.
(5)瑞利和拉姆塞兩位科學家在利用氨氧化原理進行實驗時,所需氨氣的制取反應原理如下:2NH4Cl(固體)+Ca(OH)2(固)$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CaCl2+2NH3↑+2H2O.
已知空氣、氨氣在標準狀況下的密度和溶解性如表:
物質空氣氨氣
密度/(g/L)1.2930.771
溶解性/極易溶于水
根據上述信息,請你幫助兩位科學家選擇實驗室制取氨氣的發(fā)生裝置是A,收集氨氣的裝置是D.(填上表裝置圖的編號)

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

6.用雙氧水和少量二氧化錳制取氧氣,以反應時間為橫坐標(t),生成的氧氣質量為縱坐標(m).圖中能表示該變化過程的是( 。
A.B.C.D.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

13.下列說正確的是( 。
A.分子里一定有原子
B.在物理變化中,分子的組成和結構發(fā)生了改變
C.分子大,原子小
D.決定原子質量大小的主要是質子和電子

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

3.請將下列物質的化學式填寫在表中相應的空格內:食鹽、石墨、硝酸、酒精、氧化鎂、氫氧化亞鐵.
物質類別單質氧化物有機物
化學式CMgOHNO3Fe(OH)2NaClC2H5OH

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

10.已知A、B、C、D、E五種物質之間存在以下轉化關系.其中A、C兩種物質的組成元素相同,且常溫下是液體,E是天然氣的主要成分.

請回答:
(1)寫出E物質的化學式:ECH4
(2)寫出A→B+C的化學方程式:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
(3)寫出D物質的一種用途:滅火等.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

7.下列有關金屬的說法錯誤的是(  )
A.金屬具有金屬光澤,常溫下金屬都是固體
B.18K金代替純金來鑲嵌寶石,是因為硬度更大
C.炒完菜后,應及時除掉鍋底的水,這樣可以防止鐵鍋生銹
D.金屬的回收利用是保護金屬資源的有效途徑之一

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

8.如圖是一種用于顯示事物異同點的信息處理方法,其中兩圓的重疊區(qū)域表示物質的相似點,重疊區(qū)域以外的部分表示物質的不同點,請寫出圖中處的適當內容(只要合理即可,每處只要求寫一個相似點或不同點).
例如相似點:都有腐蝕性;不同點:氫氧化鈣可以與CO2反應,而鹽酸不能.
(1)都含有氫元素
(2)氫氧化鈣溶液能使酚酞試液變紅色.

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