下列各組物質(zhì)分別加入到足量的水中，最終能得到無色、透明溶液的是（ ）

A．NaOH NaCl KNO3 MgCl2

B．NaOH Na2CO3 NaCl H2SO4

C．NaCl Na2SO4 AgNO3 HNO3

D．FeSO4 NaNO3 KCl HCl

B 【解析】 試題分析：A、氫氧化鈉能與氯化鎂反應(yīng)生成氫氧化鎂沉淀，不透明，錯誤；B、三者之間不反應(yīng)，且都是無色透明溶液，正確；C、氯化鈉與硝酸銀反應(yīng)生成氯化銀是沉淀，不透明，錯誤；D、三者之間不反應(yīng)，但硫酸亞鐵溶于水呈淺綠色，錯誤。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：福建省2018屆初三第二學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：填空題

氯化鈉在生活、生產(chǎn)中有廣泛的用途。

Ⅰ．在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上，常需要用質(zhì)量分?jǐn)?shù)為16％的氯化鈉溶液選種。某同學(xué)配制100g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為16％的氯化鈉溶液，需要氯化鈉的質(zhì)量為________g；水的體積為______mL(水的密度近似看作1g/cm3)。

Ⅱ．海水中提取氯化鈉。利用風(fēng)吹日曬可以從海水中提取粗鹽，粗鹽中一般含有少量泥沙等雜質(zhì)。以下是制備純凈氯化鈉的實驗流程，請據(jù)圖回答問題。

(1)操作⑤中用到的儀器有鐵架臺、玻璃棒、酒精燈、坩堝鉗、________。其中玻璃棒的作用是___________________。

(2)實驗結(jié)束后稱量獲得的精鹽，并計算精鹽的產(chǎn)率，發(fā)現(xiàn)產(chǎn)率偏低，其可能的原因是____（填序號）。

A．食鹽沒有全部溶解即過濾 B．蒸發(fā)時食鹽飛濺劇烈

C．蒸發(fā)后，所得精鹽很潮濕 D．過濾時濾紙有破損

(3)如圖是甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線。

①_______℃時，甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度相等。

②t2℃時，將等質(zhì)量的甲、乙兩種物質(zhì)加水溶解配制成飽和溶液，所得溶液質(zhì)量的大小關(guān)系為：

甲______乙（填“＞”、“＜”或“＝”）。

Ⅲ． 家庭制備氯化鈉： 將潔廁靈（含有鹽酸）與爐具清潔劑（含有氫氧化鈉）混合，如下圖甲所示。

①若反應(yīng)后溶液呈紅色，則反應(yīng)后溶液中的溶質(zhì)是（酚酞除外）_____________，此時溶液可用圖乙中______（選填A(yù)、B、C）點處表示。

②若反應(yīng)后溶液pH為7，圖丙中a微粒的化學(xué)式為_________。

16 84 蒸發(fā)皿 攪拌，防止因局部溫度過高造成液體飛濺 AB t1 ＜ NaOH 、NaCl A H2O 【解析】 (1). 配制100g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為16％的氯化鈉溶液，需要氯化鈉的質(zhì)量為100g×16％=16g；水的體積為100g-16g= 84g,即84mL； (3). 蒸發(fā)時中用到的儀器有鐵架臺、玻璃棒、酒精燈、坩堝鉗、蒸發(fā)皿。其中玻璃棒的作用是攪拌，使液體受熱均勻，防止因局部溫度過高...

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科目：初中化學(xué) 來源：甘肅省2018屆九年級第一次模擬考試化學(xué)試卷 題型：單選題

煤氣中加入有特殊氣味的乙硫醇可提示煤氣是否泄漏．乙硫醇（用X表示）燃燒時發(fā)生的反應(yīng)為：2X+9O24CO2+2SO2+6H2O，則X是（ ）

A．C4H12S2 B．C2H6S C．C2H6O2 D．C2H6

B 【解析】【解析】 反應(yīng)后生成物4CO2、2SO2、6H2O中，共有4個碳原子、2個硫原子、18個氧原子、12個氫原子，根據(jù)質(zhì)量守恒定律，反應(yīng)前物質(zhì)中原子的種類和數(shù)目不變，所以2X+9O2中已有18個氧原子，2X中應(yīng)含有4個碳原子、2個硫原子、12個氫原子，則X的組成為2個碳原子、1個硫原子、6個氫原子， 故選：B．

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科目：初中化學(xué) 來源：湖北省宜昌市東部2018屆九年級下學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：填空題

t1℃時，將等質(zhì)量的硝酸鉀和氯化鉀分配加入到各盛有10g水的兩個燒杯中，充分?jǐn)嚢韬蟋F(xiàn)象如圖1所示，硝酸鉀和氯化鉀的溶解度曲線如圖2所示．

（1）燒杯①中溶解的溶質(zhì)是______（寫名稱或化學(xué)式）；

（2）將t1℃時50g硝酸鉀的飽和溶液稀釋成10%的溶液，需加水____g；

（3）關(guān)于圖1中燒杯內(nèi)的物質(zhì)，下列說法正確的是____________．

A．燒杯①內(nèi)溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)＞燒杯②內(nèi)上層清液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)

B．蒸發(fā)一定量的水，兩燒杯中都一定有固體析出

C．將兩個燒杯中的溶液混合，充分?jǐn)嚢韬�，燒杯中一定還有剩余固體

D．將溫度升高到t2℃，兩燒杯內(nèi)溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等（不考慮水的蒸發(fā)）

KCl 50g A D 【解析】（1）在溶解度曲線圖上，橫坐標(biāo)是溫度，縱坐標(biāo)是溶解度。溶解度是一定溫度下，100g溶劑里達(dá)到飽和時，所溶解的溶質(zhì)的質(zhì)量。由圖可知，t1℃時，硝酸鉀的溶解度比氯化鉀的小，燒杯①中溶解的溶質(zhì)是氯化鉀；（2）飽和溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=溶解度÷（溶解度+100g）×100%，溶液的稀釋過程中溶質(zhì)的質(zhì)量不變，將t1℃時,設(shè)50g硝酸鉀的飽和溶液稀釋成10%的溶液，需要水的...

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科目：初中化學(xué) 來源：湖北省宜昌市東部2018屆九年級下學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：單選題

下列實驗方法一定能達(dá)到實驗?zāi)康牡氖?/p>

選項

實驗?zāi)康?/p>

實驗方法

A

檢驗一瓶氣體是否為CO2

將燃著的木條伸入瓶中

B

鑒別H2和CH4

分別點燃，在火焰上方罩一干冷燒杯

C

鑒別石灰石和燒堿

加入適量的稀鹽酸

D

比較Zn、Cu、Ag的金屬活動性

將Zn和Cu分別放入AgNO3溶液中

A. A B. B C. C D. D

C 【解析】試題分析：檢驗一瓶氣體是否為CO2不能用燃著的木條，因為熄滅可能是氮氣等；鑒別H2和CH4，不能分別點燃，在火焰上方罩一干冷燒杯，因為都會有水珠產(chǎn)生；鑒別石灰水和NaOH溶液，不能加入適量的稀鹽酸，因為都沒有現(xiàn)象。故選D.

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科目：初中化學(xué) 來源：湖北省宜昌市東部2018屆九年級下學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：單選題

某純凈物X在空氣中完全燃燒，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：X+2O2CO2+2H2O，下列關(guān)于X的說法正確的是( )

A. X由碳、氫、氧三種元素組成 B. X的相對分子質(zhì)量為10

C. X中碳、氫元素的質(zhì)量比為1：4 D. X屬于有機化合物

D 【解析】據(jù)質(zhì)量守恒定律可知，化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類、個數(shù)不變，反應(yīng)前有4個氧原子，反應(yīng)后有1個碳原子、 4個氫原子、4個氧原子，所以一個X的分子中有1個碳原子、4個氫原子；X的化學(xué)式為CH4，由碳、氫兩種元素組成；相對分子質(zhì)量為12+4=16；碳、氫元素的質(zhì)量比為12：4=1：3；除一氧化碳、二氧化碳、碳酸、碳酸鹽以外的含碳化合物稱為有機物。甲烷是最簡單的有機物。選D

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省泰州市海陵區(qū)2018年中考適應(yīng)性訓(xùn)練化學(xué)試卷 題型：填空題

化學(xué)來源于生活，化學(xué)與生活密切相關(guān)。

（1）凈水器中常用____來除去水中的色素和異味；向某水樣中加入肥皂水，振蕩后，發(fā)現(xiàn)泡沫較少，有較多白色垢狀物產(chǎn)生，則該水樣為____（填“硬水”或“軟水”）；

（2）為了預(yù)防佝僂病，幼兒及青少年可補充一些含____元素（填元素符號）的食品；

（3）氫氧化鋁可用于治療胃酸過多，化學(xué)方程式為____，基本反應(yīng)類型為____；

（4）天然氣的主要成分是甲烷，甲烷的密度比空氣小，具有可燃性，甲烷完全燃燒的化學(xué)方程式為____，為防止天然氣泄漏造成的危險，可在家中安裝報警器，如圖甲、乙兩種情況，安裝位置正確的是____。（填“甲”或“乙”）

活性炭 硬水 Ca 3HCl + Al(OH)3 = AlCl3 + 3H2O 復(fù)分解 CH4 + 2O2 點燃 CO2 + 2H2O 甲 【解析】（1）活性炭具有吸附性，可以吸附水中的色素和異味；向水中加入肥皂水，泡沫多浮渣少的是軟水，反之是硬水； （2）人體缺乏鈣元素易得佝僂病； （3）氫氧化鋁治療胃酸過多的原理是氫氧化鋁與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鋁和水，反應(yīng)方程式為3HCl + ...

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省揚州市高郵2018屆九年級下學(xué)期一模考試化學(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

雞蛋主要由蛋殼、蛋殼膜、蛋白、蛋黃等幾個部分組成，其中蛋殼的主要成分是CaCO3，里面覆蓋一層蛋殼膜。化學(xué)活動興趣小組的同學(xué)開展了以下探究活動：

【提出問題】蛋殼中的CaCO3含量是多少？

【查閱資料】

a、蛋殼經(jīng)過科學(xué)檢測其中含CaCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為82%~85%，含蛋白質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)約14-17%。

b、蛋殼膜中蛋白質(zhì)含量約為90%~93%。

c、Ba(OH)2是一種堿，化學(xué)性質(zhì)與Ca(OH)2相似。

【設(shè)計方案】

方案一：用“灼燒法”，將該蛋殼放在空氣中充分灼燒并采集相關(guān)數(shù)據(jù)進(jìn)行測定。

方案二：用“酸處理法”，將蛋殼與稀鹽酸反應(yīng)后再進(jìn)行吸收轉(zhuǎn)變?yōu)樘妓徜^進(jìn)行測量處理。

【進(jìn)行實驗】

方案一：稱取12.0 g蛋殼研磨成粉末置于通風(fēng)櫥中，灼燒至質(zhì)量不再減少，再稱量剩余固體的質(zhì)量為7.16 g。

方案二：用下圖所示的連接實驗裝置，稱取12 g蛋殼樣品進(jìn)行實驗（假設(shè)其他成分均不與HCl反應(yīng)，裝置內(nèi)試劑均足量。）

【實驗步驟】

① 按上圖連接好裝置后，并檢查裝置的氣密性；

② 向B裝置中加入蛋殼樣品后，先通入一會兒空氣；

③ 關(guān)閉K1，打開K2，向蛋殼樣品中滴入10%的鹽酸，直到__________為止；

④ 關(guān)閉K2，打開K1，再緩緩?fù)ㄈ肟諝庖粫䞍�，至裝置C中不再產(chǎn)生沉淀為止；

⑤ 將裝置C中的固液混合物進(jìn)行過濾、__________、烘干后稱量其質(zhì)量；

⑥ 重復(fù)上述實驗。

【數(shù)據(jù)處理】

方案一：產(chǎn)生的CO2質(zhì)量__________g，蛋殼中的CaCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為__________%。（保留一位小數(shù)）

方案二：重復(fù)3次實驗，記錄數(shù)據(jù)如下：

實驗次數(shù)

第1次

第2次

第3次

裝置C中沉淀質(zhì)量（/g）

19.68

19.75

19.67

方案二：實驗測得蛋殼中的CaCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)__________（寫出計算過程，）

（已知：Mr(CaCO3):100 Mr(BaCO3):197）

【評價反思】

（1）方案二中裝置D的作用是__________。

（2）方案一測定值與科學(xué)檢測的數(shù)據(jù)有較大誤差，主要原因是__________。

不再產(chǎn)生氣泡 洗滌 4.84 91.7 83.3% 防止空氣中的二氧化碳?xì)怏w進(jìn)入裝置C，引起測定值偏高或測定誤差（體現(xiàn)因果關(guān)系，才得分，只說減少實驗誤差不得分） 蛋殼中有蛋白質(zhì)、內(nèi)部的蛋殼膜是有機物，灼燒也失重導(dǎo)致測定偏高（關(guān)鍵詞蛋白質(zhì)/膜） 【解析】【實驗步驟】③ 根據(jù)將碳酸鈣反應(yīng)完全分析解答；⑤根據(jù)實驗步驟分析解答；【數(shù)據(jù)處理】方案一：根據(jù)質(zhì)量守恒定律解答；根據(jù)某物質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=×100...

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科目：初中化學(xué) 來源：上海市普陀區(qū)2018屆初三二�；瘜W(xué)試卷 題型：單選題

物質(zhì)露置在空氣中一段時間后，質(zhì)量會減輕的是

A. 燒堿固體 B. 濃鹽酸 C. 澄清石灰水 D. 大理石

B 【解析】A、氫氧化鈉漏置于空氣中易潮解，且氫氧化鈉溶液與空氣中的二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉，發(fā)生了化學(xué)變化且質(zhì)量增加，錯誤；B、濃鹽酸具有揮發(fā)性，在空氣中會揮發(fā)出氯化氫氣體而使溶液質(zhì)量減少，正確；C、澄清石灰水與空氣中的二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈣，質(zhì)量增大，錯誤；D、大理石在空氣中沒有變化而質(zhì)量不變，錯誤。故選B。

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同步練習(xí)冊答案